Студопедия — РОСТ И РАЗВИТИЕ ЗЕРНОВЫХ КУЛЬТУР
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РОСТ И РАЗВИТИЕ ЗЕРНОВЫХ КУЛЬТУР






Материалы и оборудование. Проростки зерновых культур, живые растения, гербарные образцы и рисунки зерновых хлебов в фазах всходы, кущение, выход в трубку, колошение (выметывание), цвете­ние, молочная, восковая и полная спелость.

Задания. 1. Изучить фазы развития и этапы органогенеза зерно­вых культур. 2. Изучить различия зерновых хлебов по проросткам и всходам. 3. Рассчитать полевую всхожесть семян на основе нормы высева и густоты всходов. 4. На основе данных фенологических на­блюдений за развитием сортов озимых и яровых зерновых культур определить длительность вегетационного периода и продолжитель­ность межфазных периодов.

Методические указания. По гербарным образцам, рисункам рас­смотреть растения зерновых культур в разные фазы развития, изу­чить отличительные признаки культур в каждой фазе. В процессе развития растения зерновых хлебов последовательно проходят сле­дующие фазы: всходы, кущение, выход в трубку, колошение (или выметывание), цветение и созревание. Начало фазы отмечают, когда в нее вступает не менее 10 % растений, а полное наступление фазы — при наличии соответствующих признаков у 75 % учетных растений.

При наблюдении за развитием растений в поле наступление фаз отмечают глазомерно. Такие наблюдения называют фенологическими. До появления всходов высеянные семена набухают, затем трога­ются в рост зародышевые корешки. Проростки зерновых культур с зародышевыми корешками получают в чашках Петри на фильтро­вальной бумаге. При изучении проростков видно, что хлеба I груп­пы прорастают несколькими корешками (у пшеницы 3...5 зароды­шевых корешков, у ржи 4, у ячменя 5...8, у овса 3...4), хлеба II груп­пы прорастают одним корешком. Следует обратить внимание на то, что стеблевой побег у ячменя и овса появляется из-под чешуи на верхнем конце зерна, у пшеницы, ржи и хлебов II группы — на ниж­нем конце зерна, где расположен зародыш.

Для изучения зерновых культур по всходам семена предварительно проращивают в растильнях. Вслед за первичными корешками начинает расти почечка и по­является стеблевой побег, который снаружи покрыт видоизмененным листом — колеоптилем. При выходе на поверхность почвы рост колеоптиля прекращается, и через образовавшуюся в нем продольную трещину выходит первый зеленый лист (рис. 11). Через неделю появляются второй, а потом и третий листья. При фе­нологических наблюдениях началом всходов считают появление первого листа. При изучении всходов зер­новых культур рассматривают первые листья, кото­рые различаются по ширине пластинки, опушению, окраске, расположению. При определении всходов хлебных злаков можно пользоваться таблицей 42.

Таблица 42







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1255. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия