Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

The Present Perfect Continuous





Утвердительная форма Вопросительная форма Отрицательная форма
I have been writing пишу (уже) He She has been It writing We You have been They writing Have I been writing? he Has she been writing? it we Have you been writing? they I haven’t been writing He She hasn’t been It writing We You haven’t been They writing

 

Упражнение 1. Проанализируйте употребление и формы глаголов в:

а) the Present Perfect Tense ( to have + Participle II/ V3)

Помните, что с данной видо-временной формой обычно употребляются наречия already, just, ever, never, recently, lately, today, сочетание this week/month/year/century, предлог since. Сказуемые в Present Perfect не употребляются после союза when. The Present Perfect обозначает действие, свершившееся к моменту речи.

I h ave just translated Я только что перевела текст

the text and now I am free. и теперь я свободна.

He has never been to England. Он никогда не был в Англии.

Have you spoken to him already? Вы уже разговаривали с ним?

I haven’t seen her since 1999. Я не видела ее с 1999 года.

 

б ) the Present Perfect Continuous (to have been + Participle I / V-ing)

Обратите внимание на то, что the Present Perfect Continuous содержит указание на полный период протекания действия (for 3 hours, since 1960). В русском переводе часто употребляется слово уже.

I have been waiting for you for half an hour. Я жду тебя уже полчаса.
He has been working at the University for 20 years. Он работает в университете уже 20 лет.
How long have you been wearing this coat? — For 5 years. Как давно ты носишь это пальто? — 5 лет.
They haven’t been training for 2 hours as they have just told you. Они не тренируются 2 часа, как они тебе только что сказали.

 

Упражнение 2. Дополните следующие предложения, выбрав соответствующие обстоятельства времени из правой колонки.

1) I have bought a new pair of shoes a) two days ago b) recently c) for two weeks
2) We have been learning English a) now b) for five years c) since the morning
3) She has been to England a) last year b) this year c) now

 

Упражнение 3. Выберите из правой колонки временную форму глагола, которую нужно было бы употребить при переводе следующих предложений.

1) Я выбрала профессию сомелье a) have been choosing b) have chosen c) choose
2) Моя сестра учится в университете уже два года a) studies b) has studied c) has been studying
3) Я видела свою подругу сегодня a) have seen b) saw c) see

Упражнение 4. Переведите предложения, объясните разницу в употреблении the Present Perfect and the Present Perfect Continuous.

1) I haven, t learnt the new words yet.

2) They have been playing football for 4 hours and look very tired.

3) Somebody has locked the door and closed the windows.

4) How many texts have you translated already?

5) We have been working with him for ten years.

 

Упражнение 5. Поставьте сказуемые в следующих предложениях в a) the Pres­ent Continuous, b) the Present Perfect, c) the Present Perfect Continuous, вводя соответствующие обстоятельства времени.

1) We seldom read books.

2) I often listen to music.

3) He does his morning exercises every day.

4) My mother cooks dinner every day.

 

Упражнение 6. Прочтите и переведите текст.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1038. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия