Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тесты для самоконтроля. 1.Показатель, характеризующий соотношение между отельными частями совокупности, называется относительным показателем:





1.Показатель, характеризующий соотношение между отельными частями совокупности, называется относительным показателем:

а) структуры;

б) интенсивности;

в) сравнения;

г) координации.

 

2.Между относительными показателями динамики существует следующая взаимосвязь:

а) произведение базисных равно цепному;

б) произведение цепных равно базисному;

в) частное от деления цепного показателя на базисный равно цепному.

 

3.В результате сравнения уровня изучаемого явления с размерами среды его распространения получают относительный показатель:

а) структуры;

б) интенсивности;

в) координации;

г) сравнения.

 

4.Относительные показатели динамики, плана и реализации (выполнения) плана имеют следующую взаимосвязь:

а) относительный показатель динамики равен сумме относительных показателей плана (планового задания) и реализации (выполнения) плана;

б) относительный показатель динамики равен произведению относительных показателей плана (планового задания) и реализации (выполнения) плана;

в) относительный показатель динамики равен отношению относительных показателей плана (планового задания) и реализации (выполнения) плана.

 

5. Какой статистический показатель отражает свойства изучаемых явлений без указания места, времени и числового значения:

а) конкретный статистический показатель;

б) показатель – категория.

6. В проекте бюджета был предусмотрен рост среднемировых цен на нефть в 2003 г. на 7, 5 % по сравнению с 2002 г. Фактическое изменение цен оказалось ниже проектного на 3, 0%. Фактический прирост среднемировых цен на нефть в 2003 г. по сравнению с 2002 г. составил: а) 4, 5 %; б) 4, 825 %; в) 4, 275 %; г) 7, 2 %.

 

7.Абсолютные величины выражают:

а) абсолютные размеры изучаемых процессов и явлений;

б) обобщающие характеристики изучаемых процессов и явлений;

в) соотношение изучаемых явлений между собой;

г) нет верного ответа.

 

8.К функциям статистических показателей относятся:

а) познавательная;

б) аналитическая;

в) организационная.

 

9. Какие статистические показатели рассчитываются на основе абсолютных величин:

а) индексы;

б) средние величины;

в) относительные величины;

г) все ответы верны.

 

10.Определить относительную величину выполнения плана, если предприятие планировало выпустить 30 тыс. т материала, а фактически было произведено 20 тыс. т:

а) 150%;

б) 67%;

в) 50%


Тема 6. СРЕДНИЕ ВЕЛИЧИНЫ. ПОКАЗАТЕЛИ

ВАРИАЦИИ

 

Показатель в форме средней величины выражает типичные черты и дает обобщенную характеристику однотипных явлений по одному из варьирующих признаков. Он отражает уровень изучаемого признака, отнесенный к единице совокупности.

Важнейшее свойство средней величины заключается в том, что она отражает то общее, что присуще всем единицам исследуемой совокупности.

Сущность средней заключается в том, что в ней взаимопогашаются отклонения значений признака отдельных единиц совокупности, обусловленные действием случайных факторов, и учитываются изменения, вызванные действием основных факторов.

Задачи, решаемые с помощью средних величин:

1) характеристика уровня развития явления (например, средний балл группы);

2) сравнение нескольких уровней (например, сопоставление средней заработной платы работников двух предприятий);

3) характеристика изменения уровня явления во времени;

4) планирование и прогнозирование явлений, процессов.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1322. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.049 сек.) русская версия | украинская версия