ПРОПОНОВАНІ ВИДИ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ТА ЇЇ РОЛЬ У ВИВЧЕННІ ДИСЦИПЛІНИ

“ОСНОВИ МЕНЕДЖМЕНТУ”

“Самостійна робота – це форма навчання, при якій студент засвоює необхідні знання, оволодіває вміннями і навичками, навчається планомірно, систематично працювати, мислити, формує свій стиль розумової діяльності. Її відмінність від інших форм навчання в тому, що вона передбачає здатність студента самому організувати свою діяльність у відповідності до поставлених завдань.” Саме так пишуть про самостійну роботу провідні педагоги О.Г.Мороз, В.О.Сластьонін та Н.І.Філіпенко.

Існує безліч класифікацій видів самостійної роботи. Напнриклад, відомий вчений П.І.Підкасистий запропонував таку класифікацію видів самостійної роботи: самостійна робота за зразками, конструктивно-варіантна самостійна робота, евристична самостійна робота, творчо-дослідна самостійна робота.

Перший, з вказаних видів самостійної роботи, дає можливість студентам засвоїти матеріал, але не розвиває творчої активності. Цей вид роботи характеризується виконанням типових завдань та різноманітних вправ і використовується в основній частині практичних заняттях з основ менеджменту та при виконанні студентами контрольних завдань. Другий та третій види самостійної роботи застосовуються при виконанні ситуаційних, практикуючих вправ на практичних заняттях та в позааудиторний час. Творчо-дослідна самостійна робота може мати місце при виконанні підсумкових кваліфікаційних робіт. Цей вид самостійної роботи студентів супроводжує творче мислення.

Не опираючись на якусь певну класифікацію, приводимо перелік видів самостійної роботи, які ми пропонуємо використовувати для кращого засвоєння студентами навчального матеріалу з дисципліни “Основи менеджменту”:

- самостійне опрацювання лекційного матеріалу;

- самостійне вивчення окремих питань на основі опрацювання навчально-методичної та наукової літератури;

- підготовка до опитування на практичних заняттях, тестування;

- письмові роботи тренувального і контролюючого характеру;

- розв’язування розрахункових задач;

- розв’язування ситуаційних, практикуючих вправ;

- підготовка до модульних контрольних робіт, до заліку та іспиту.

Переоцінити роль самостійної роботи у навчанні основам менеджменту неможливо, адже вона є важливим засобом активізації пізнавальної діяльності та розвитку мислення студентів, дає змогу не тільки розширити коло знань та поглибити знання з даної дисципліни, а й сприяє більш глибокому засвоєнню студентами дисциплін, які є базовими для фахівців–менеджерів.