Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ. 1. Назовите актуальные проблемы экономики труда, каждые из которых могли бы стать предметом исследования:





1. Назовите актуальные проблемы экономики труда, каждые из которых могли бы стать предметом исследования:

а) проблема распределения ответственности в организации;

б) проблема усиления внимания к персоналу предприятия;

в) проблема возрастания коммерциализации объединений работников;

г) проблема нормативно закрепленных форм интрапретнерства, т.е. предпринимательства внутри уже существующей организации.

 

2. Назовите актуальные проблемы развития трудовых отношений, существующих на предприятиях различных отраслей:

а) проблема появления организаций, автономно регулирующих свои трудовые отношения (кооперативы, малые предприятия);

б) проблема демонополизации индивидуализации трудовых отношений;

в) проблема необходимости роста производительности труда в соответствующей организации;

г) проблема усложнения системы вознаграждения постоянной части работников.

 

3. Из перечисленного ниже не является функцией труда…

a/ расход мускульной и нервной энергии;

б/ способ удовлетворения потребностей;

в/ создатель общественного богатства;

г/ творец общества и фактор общественного прогресса;

е/ сила, открывающая человечеству путь к свободе.

 

4. В результате труда происходит…

a/ все перечисленное;

б/ развитие способностей человека;

в/ обогащение знаний;

г/ увеличение сферы трудовой деятельности.

 

5. Методы разрешения трудовых конфликтов …

a/ примирение;

б/ арбитраж;

в/ административное воздействие исполнительных органов.

 

Тема 3. Задачи курса ''Экономики труда''

 

Основные задачи, которые решает экономика труда, определены ее целью. Целью экономики труда является исследование научных основ, теоретических, методологических положений и практического опыта в области управления человеческими ресурсами – формирования и рационального использования трудового потенциала каждого человека и общества в целом при создании новых социально-трудовых отношений в условиях рыночной экономики.

Рассмотрим основные задачи курса ''Экономика труда'':

• дать целостное представление об экономико-трудовых проблемах мировой и российской экономики и основных направлениях их решения;

• выявить основные характеристики труда, воздействующие на уровень его эффективности;

• раскрыть основные закономерности функционирования рынка труда, в том числе рынка труда в пределах предприятия;

• описать систему управления трудом на предприятии, соответствующую реа­лиям современной российской экономики;

• определить основы формирования систем трудового вознаграждения при­менительно к различным категориям работников с учетом факторов его дифференциации;

• установить основные факторы динамики подсистемы управления трудом в системе стратегического управления предприятия;

Задачей обучающихся является выработка стратегического мышления в сфере управления трудом на уровне предприятия. Такое мышление предполагает, с одной стороны, творческое усвоение накопленного в нашей стране опыта, а с другой – выработку навыков всестороннего анализа, имеющих место в экономико-трудовой сфере процессов.

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1. Сформулируйте основные задачи курса “Экономики труда”.

2. Что является сверх задачей данной дисциплины?

3. Выделите основные направления “Экономики труда”.

4. Раскройте особенности каждого этапа становления дисциплины “Экономика труда”.

5. В чем состоит целостное представление об экономико-трудовых проблемах мировой и российской экономики?

6. Каковы основные характеристики труда, воздействующие на уровень его эффективности?

7. Какова система управления трудом на предприятии?

8. Каковы основные факторы динамики подсистемы управления трудом в системе стратегического управления предприятием?







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1033. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия