Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тренинговое занятие № 3





«Красота естественности»

Материал: зеркало, несколько своих любимых фотографий, красивый пейзаж с закатом или рассветом.

Установка: нужно найти такой «уголок» в пространстве, где бы мы чувствовали себя наи­более комфортно и защищенно, и добиться законченности, красоты и естественности телодвижений.

Содержание задания: «Чем более естественными будут наши походка, мимика, жестикуляция и речь, тем более привлекательно мы будем выглядеть в глазах окружающих.

Как добиться естественности? Давайте подойдем к зеркалу и спросим совета у него. Примите самое естественное для вас по­ложение. Мышечная память напомнит вам, как вы обычно стоите, как сидите, как держите голову, спину, плечи, чем «занимаются» в это время руки. А теперь оцените себя с точки зрения нового личного пространства и ответьте на вопросы:

· Ваше положение в пространстве, можно считать идеальным?

· Вы открыты для диалога, но ревностно уберегаете ваше личное пространство от непрошенных гостей?

· Вы всегда вступаете в социальный кон­такт, находясь на максимально комфортном для вас удалении от собеседника?

· Вы всегда смотрите прямо в глаза тому, с кем разговариваете?

· Во время беседы вы всегда держите «в уме» положение головы, спины, рук, ног?

Если вы ответили утвердительно на все при­веденные выше вопросы, значит, вы в совер­шенстве владеете языком бессловесного обще­ния, мне нечему вас учить. Если нет, давайте учиться!

Голова. Многое начинается с нее. И дело не в том, что она дается нам один раз, и не только для того, чтобы с ее помощью питаться или даже думать ею. Дело в том, что опытный взгляд в со­стоянии увидеть в положении головы, наклонах и поворотах гораздо больше того, что нам, воз­можно, хотелось бы рассказать и показать.

Внимательно рассмотрите себя в зеркале с высоко поднятой головой, слегка опущенной, наклоненной влево-вправо, «вжатой» в плечи, «запрокинутой» назад... Возьмите фотоальбом и рассмотрите свои фотографии. Вы всегда держите голову по-разному или же у вас есть какие-то излюбленные позы?

Сосредоточьтесь. Сконцентрируйтесь. Зажмурьте глаза. Усилием воли попробуйте превратить себя в один сплошной импульс. Будьте собранны и внимательны. Вы импульс. Сгусток внимания и концентрации. Вокруг вас больше ничего не су­ществует. Пустота. Абсолютная пустота. Мысленно просканируйте голову: лоб, щеки, губы, нос. Пять секунд полной концентрации. Десять... двадцать… тридцать...

Поднимите голову и попробуйте оценить свои ощущения. Еще выше. Какие чувства у вас при этом возникают? Опустите голову вниз. Что вы при этом чув­ствуете? Влево? Вправо? Энергичные кивки подбородком?

Поднятая вверх голова выдает человека реши­тельного, уверенного в себе и своих силах. Смотреть на собеседника снизу вверх, как бы проси­тельно и подчиненно, значит ставить себя в за­ведомо проигрышное положение. Позволить себе такое и выглядеть при этом решительно, целеустремленно и уверенно в себе могут считанные единицы.

Эмоции и тело. «Сосредоточьтесь. Сконцентрируйтесь. Зажмурь­те глаза. Усилием воли попробуйте превратить себя в один сплошной импульс. Будьте собранны и внимательны. Вы импульс. Сгусток внимания и концентрации. Представьте себе, что встречаете рассвет на берегу моря. Пустынный пляж. Только вы и волны. Волны и вы. Пять секунд полной концентрации. Десять, двадцать, тридцать...

Волны накатывают на берег. Одна за другой. Подул легкий ветерок. Забрезжило на востоке. И вот уже поднимается над безбрежной гладью ог­ненный шар. Вы тянетесь к нему. Поворачивае­тесь лицом. Чуть поднимаете голову вверх и пьете живитель­ную энергию Космоса и не можете остановиться.

Сосредоточьтесь. Сконцентрируйтесь. Будьте со­бранны и внимательны. Запомните это состояние. Запоминайте, пожалуйста. Ещё и еще раз. До­верьтесь памяти тела, она вас не подведет. Вспомните, как вы встречали рассвет на берегу моря. Как нежно ласкали кожу солнечные лучи. Как хорошо и комфортно вы себя при этом чувствовали. Вспоминайте это, и тогда «менталь­ный загар» и «солнечный душ» помогут вам с честью выйти из любой критической ситуации».

Задание после тренинга: отберите наиболее удачные фотографии и носите их всегда с собой, когда вам станет тяжело в определенный момент жизни, достаньте их и поменяйте свое состояние на то, в котором вы были счастливы.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1264. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия