Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ





«Сучасні міжнародні економічних відносини»,

які мають бути вивчені студентами у вересні-жовтні 2014 року

Дата Тема МЭ и МО П.І.Б.
1. 19 вересня МИР. ВЫЗОВЫ ГЛОБАЛЬНОГО КРИЗИСА. ВЕЛИКОБРИТАНИЯ    
2. 19 вересня МИР. ВЫЗОВЫ ГЛОБАЛЬНОГО КРИЗИСА. ЯПОНИЯ    
3. 19 вересня МИР. ВЫЗОВЫ ГЛОБАЛЬНОГО КРИЗИСА. ФРАНЦИЯ    
4. 26 вересня МИР. ВЫЗОВЫ ГЛОБАЛЬНОГО КРИЗИСА. ИТАЛИЯ    
5. 26 вересня МИР. ВЫЗОВЫ ГЛОБАЛЬНОГО КРИЗИСА. ИСПАНИЯ    
6. 26 вересня ПОСЛЕДСТВИЯ ЮЖНОЕВРОПЕЙСКОГО ДОЛГОВОГО КРИЗИСА    
7. 3 жовтня ПОПУЛИЗМ В СОВРЕМЕННОЙ ЕВРОПЕ    
8. 3 жовтня ВЛИЯНИЕ КРИЗИСА НА ВНЕШНЮЮ И ОБОРОННУЮ ПОЛИТИКУ ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА    
9. 3 жовтня ГОСУДАРСТВО В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ: УРОКИ КРИЗИСОВ    
10. 10 жовтня ШВЕДСКИЙ ОПЫТ ФОРМИРОВАНИЯ МИГРАЦИОННОЙ " ПОЛИТИКИ СОГЛАСИЯ"    
11. 10 жовтня АНТИКРИЗИСНАЯ ПОЛИТИКА А. МЕРКЕЛЬ В РАМКАХ ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА    
12. 10 жовтня ИСПАНИЯ: СТРУКТУРНЫЕ ДИСПРОПОРЦИИ ЭКОНОМИКИ    
13. 17 жовтня ЕВРОСОЮЗ В КОНТРКРИЗИСНОЙ КОНКУРЕНЦИИ " ЦЕНТРОВ СИЛЫ": ПОТЕНЦИАЛ, РЕАЛИИ, НАДЕЖДЫ    
14. 17 жовтня КРИЗИС В ЕВРОЗОНЕ: ВЫЗОВЫ И ОТВЕТЫ    
15. 17 жовтня ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВАЛЮТЫ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА    

 

Рабочая программа учебной ДИСЦИПЛИНЫ (модуля)

Практикум по психодиагностике Для направления / профиля подготовки: «Психология»
  Кафедра:   Психологии и педагогики

Разработчик программы: Шахова И.П.

 

СОГЛАСОВАНО:
Заведующий кафедрой Начальник УМУ
_Шахова И, П. «______» _________________ 2012г. _________________ (ФИО) «______» _______________ 2012г.

 

 

Москва

2012 г.


Оглавление

1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  
2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО  
3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  
4.1. Содержание по ГОС / ФГОС ВПО  
4.2. Содержание учебной дисциплины  
4.3. Разделы/темы дисциплины и виды занятий  
4.4. Формы текущего контроля успеваемости (БРС)  
4.5. Формы проведения и содержание мероприятий промежуточной аттестации  
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ  
6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ, УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ  
6.1. Темы эссе, рефератов, портфолио  
6.2. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля (в течение семестра по темам)  
6.3.Контрольные вопросы промежуточной аттестации (по итогам изучения курса)  
6.4. Темы курсовых работ (КР/КП)  
7.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  

 

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Целью дисциплины дать представление о месте, роли и значении психодиагностики в развитии психологической науки и в практической деятельности психолога, сформировать понимание базовых принципов современной психодиагностики и методических подходов к решению психодиагностических задач.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Практикум по психодиагностике» относится к базовой части профессиональногоцикла.

Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического, математического и естественнонаучного циклов: философии, основ математической статистики, а также базовой общепрофессиональной части: общей психологии, общепсихологического практикума, экспериментальной психологии, математических методов в психологии.

Дисциплина «Практикум по психодиагностике» является базовой для последующего прохождения педагогической практики и подготовки к итоговой государственной аттестации.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 437. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия