Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семестровые контрольные мероприятия (СКМ), 4 семестр





Порядковый номер темы, в соответствии с содержанием типовой учебной программы дисциплины.   СКМ   Формы контроля (Т КР)     Количество баллов в БРС
  Вид   Код   очная   мин.   макс
Раздел 1. Универсальные психодиагностические методики исследования интеллекта           Контрольная работа    
Раздел 2. Универсальные психодиагностические методики исследования личности           Контрольная работа    
  Посещаемость и активность работы      
  Итого (количество баллов)    

Формы проведения и содержание мероприятий промежуточной аттестации

По результатам 4-го семестра изучения дисциплины:

Вид мероприятия Форма проведения Структура экзаменационного задания (билета) Использование ПК (да/нет)
Зачет Устное собеседование Один устный вопрос и две контрольные работы нет

4.5. Формы проведения и содержание мероприятий промежуточной аттестации

Темы контрольных работ к разделу 1

1. Провести теоретический анализ и диагностику по тесту ШТУР. Взять выборку 20-25 человек (класс) обработать статистически. Сделать выводы.

2. Провести теоретический анализ и оценку интеллектуально-познавательной сферы личности. Сделать статистическую обработку и выводы.

3. Провести теоретический анализ и диагностику готовности к школе. Обработать полученные данные и сделать выводы

4. Провести теоретический анализ теста и диагностику по Д. Векслеру. Сделать статистическую обработку данных и выводы.

5. Провести теоретический анализ и диагностику по тесту Амтхауэра. Сделать статистическую обработку данных и выводы.

6. Провести диагностику учебных достижений, обработать данные и сделать интерпретацию.

7. Провести диагностику природных психофизиологических особенностей человека.

8. Провести диагностику с помощью теста ГИТ, обработать и интерпретировать данные.

9. Провести диагностику памяти, внимания, используя классические экспериментальные методики, например, тест Р. Мейли, тест Бентона, проба Берштейна и т. д.

10. Провести диагностику внимания и невырбального мышления, используя Матрицы Дж. Равенна.

Темы контрольных работ к разделу 2

 

1. Типология и диагностика свойств личности по параметру направленности. Провести теоретический анализ и исследование. Обработать статистические данные, построить профиль. По возможности разработать компьютерную обработку.

2. Типология и психодиагностика свойств личности по параметру реактивности. Провести теоретический анализ и исследование. Обработать статистические данные, построить профиль. По возможности разработать компьютерную обработку.

3. Типология и диагностика свойств личности по параметру активности. Провести теоретический анализ и исследование. Обработать статистические данные, построить характерологический профиль. По возможности разработать компьютерный вариант теста.

4. Диагностика интересов, склонностей и способностей человека по параметру возможностей личности. Провести теоретический анализ и исследование, статистически обработать данные, построить профиль. По возможности разработать компьютерную обработку.

5. Провести теоретический анализ и исследование по экспериментально-психологической методике изучения фрустрационных реакций. Обработать статистически, сделать выводы.

6. Провести теоретический анализ теста ММРI, обработать данные статистически и оформить вывод.

7. Провести теоретический анализ теста 16 PF, обработать данные статистически и оформить выводы.

8. Провести теоретический анализ теста и диагностику по опроснику А.Е. Личко ПДО. Обработать данные и сделать выводы.

9. Провести теоретический анализ теста и диагностику по опроснику К. Леонгарда. Обработать данные и сделать выводы.

10. Провести теоретический анализ и исследование по тесту Люшера. Обработать статистически, сделать выводы.

11. Провести теоретический анализ и исследование по тесту Розенцвейга. Обработать данные статистически и оформить выводы.

12. Провести теоретический анализ и исследование по тесту ТАТ. Обработать данные статистически и оформить выводы.

13. Провести теоретический анализ и исследование по методике исследования УСК. Обработать данные статистически и оформить выводы.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 502. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия