Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос 2.2 Классификация систем, основные признаки и принципы систем





Ответ: Учитывая множество разнообразных «Систем», целесообразно выделять типы систем. В современной литературе системы классифицируют по нескольким признакам. В наиболее обобщающем плане все системы подразделяют:

а) по отношению системы и человека

1. Материальные (естественные, природные);

2. Абстрактные (искусственные).

Первые (целостные совокупности материальных объектов) в свою очередь делятся на системы неорганической природы (физические, геологические, химические ит.д.) и живые системы (биологические и др.)

Вторые являются продуктом человеческого мышления (множество различных типов от духовных до техногенных и др.).

б ) по динамичности:

1. Статичные; 2. Динамичные.

Состояние статичной системы с течением времени остается неизменным. Состояние динамичной системы изменяется со времени (например, живой организм).

в ) по характеру взаимоотношения системы и среды выделяются:

1. Закрытые системы (замкнутые); 2. Открытые системы (незамкнутые).

В замкнутых системах – вещество не поступает в систему и не выходит из нее, происходит лишь обмен энергией.

В разомкнутых системах постоянно происходит ввод и вывод не только энергии, но и вещества.

СМК с позиций данной классификации можно рассматривать как абстрактную (искусственную), техногенную, динамичную, открытую систему.

 

Основные признаки (черты) «Системы»

1. Наличие разнообразных элементов (подсистем) в системе, среди которых обязательно должен быть системообразующий элемент (подсистема).

2. Связь и взаимодействие между элементами (подсистемами).

3. Целостность совокупности элементов (подсистем). (Внешняя и внутренняя среда).

4. Сочетание и соответствие свойств элементов (подсистем), и их совокупности в целом.

Основные принципы (кибернетических) систем:

1. Принцип Иерархичности – управление из единого центра, решения вышестоящих систем обязательны для нижестоящих.

2. Принцип Соответствия - управляющая подсистема должна соответствовать управляемой подсистеме в функциональном, информационном и др. отношениях.

3. Принцип Внешнего дополнения – Всякая система, как правило, является составной частью следующей по уровню иерархии более крупной системы. Целевые функции первой системы (подсистемы) должны определяться исходя из целей второй системы.

4. Принцип необходимого Разнообразия – разнообразие управляющей системы должно быть не меньше разнообразия управляемой подсистемы.

5. Принцип Эксперимента – если взаимодействие элементов системы не совсем ясны и недоступны для исследователя (система – «Черный ящик»), то эксперимент позволяет управлять поведением системы на основе изучения связи между внешним воздействием на систему и реакцией системы на это воздействие.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 541. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия