Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Правовий закон — це закон, який





a) заснований на принципах свободи, рівності та справедливості;

b) прийнятий не менше як 2/3 голосів народних депутатів;

c) заснований на владно-наказовому принципі регулювання;

d) спрямований на регулювання найбільш важливих суспільних відносин;

e) прийнятий шляхом всенародного голосування.

10. Соціальна держава — це:

a) держава, у якій приватна власність замінена загальнонародною;

b) держава, у якій кожен громадянин зобов'язаний працювати на користь суспільства;

c) організація влади трудящих-власників, кожному із яких гарантується можливість приймати активну участь у політичному житті;

d) держава, вищі органи влади якої формуються шляхом загальнонародних виборів;

e) держава, у якій існує ефективна система соціального забезпечення, підтримуються малозабезпечені прошарки

Спеціальна література до теми: 5, 7.12, 15, 134.

 
 


Тема 7. Держава і особа

Години

Теоретичні завдання

1. Правовий статус особистості, його структура та види

2. Покоління прав людини

3. Права людини і права громадянина

4. Юридичні обов’язки людини і громадянина

5. Система гарантій прав людини і громадянина в сучасній державі

6. Міжнародні стандарти прав людини

 
 


Теми доповідей:

1. «Історія ідей прав людини».

2. «Міжнародний захист прав людини».

 
 


Методичні рекомендації

Характер взаємодії держави та особи є важливим показником стану суспільства в цілому, а також його завдань та перспектив розвитку. Неможливо зрозуміти сучасне суспільство та сучасну людину без вивчення розмаїття відносин людини і держави. Тому з’ясування проблеми співвідношення держави та індивіда зумовлює необхідність аналізу змісту, ознак і взаємодії категорій «людина», «особистість», «громадянин». Саме ці поняття характеризують приналежність людини як біологічного суб’єкта до суспільства та держави і визначають особливості її статусу.

Становлення та розвиток прав людини має тривалу історію і супроводжується боротьбою доктрин і традицій, характерних для тієї чи іншої країни. Виходячи з генеративного підходу, виділяють чотири покоління прав людини, на основні етапи розвитку і закріплення у правових актах яких необхідно звернути увагу при підготовці відповідей на питання.

Правовий статус характеризує становище особистість у взаємовідносинах із суспільством та державою. Далі необхідно звернути увагу на схоже та відмінне у правовому статусі особистість у та правовому статусі громадянина. Права людини стали об’єктом регулювання не лише окремої держави, а й міжнародного співтовариства. Міжнародно-правові акти мають верховенство над внутрішнім законодавством. Це надає можливість громадянину, права якого порушені, звернутися по захист до Комітету з прав людини при ООН, якщо він вичерпав можливості захисту, надані національним законодавством. Тому оволодіння знанням норм міжнародного права у сфері прав людини є необхідною умовою формування професійно-правової культури.

Практичні завдання

1. Скласти таблиці «Покоління прав людини»

Назва покоління Основні юридичні документи, що закріплюють права людини Види прав людини
     

 

Користуючись текстом Конституції України, визначити, до яких видів належать закріплені нею права людини та громадянина.

Види прав Конкретні права стаття Конституції
Особисті права    
Політичні права    
Економічні права    
Соціальні права    
Екологічні права    
Культурні права    

2. Дайте відповіді на наступні запитання:

- Наскільки реальним є політико-юридичний ідеал «демократична, соціальна, правова держава»? Чи існують реально таки держави сьогодні?

- Проаналізувати І, II і III розділи Конституції України і визначити, які ознаки правової держави знайшли відображення в її статтях.


3. Тестові завдання

1. Який із перелічених історичних нормативних актів першим закріпив права людини?

a) Загальна декларація прав людини;

b) Декларація прав людини та громадянина;

c) Велика хартія вольностей;

d) Білль про права;

e) Декларація незалежності США;

f) НаЬеа Согрт Асі.

2. Які з перелічених прав мислителі минулого називали природними?

a) право на заняття підприємницькою діяльністю;

b) право на життя;

c) право на участь у формуванні органів влади;

d) право на особисту недоторканність;

e) таємниця листування;

f) право на вільний вибір місця проживання.

3. Як називається розділ Конституції України, у якому закріплено конституційні права та свободи?

a) Правовий статус особи;

b) Права, свободи та обов'язки людини і громадянина;

c) Права та обов'язки особи;

d) Правовий статус людини і громадянина.

4. Яке із перерахованих прав можна віднести до першого покоління прав людини?

a) право на освіту;

b) право на мир;

c) право на життя;

d) право на працю.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 991. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия