Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТНЕ NOUN (ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ)





Система существительного в английском языке значительно проще, чем в русском языке - здесь практически нет родов и паде­жей. Форма множественного числа за редким исключениями обра­зуется прибавлением - s или -es (после s, ss, x, ch, sh). Например: student - студент, students - студенты

hero-герой, heroes-герои.

Существительные, оканчивающиеся на - у с предшествую­щей согласной, принимают окончание - es, причем - у меняется на - i.

Например: city - cities, но day - days.

В ряде слов конечный звук [f] во множественном числе оз­вончается и переходит в [v]:

leaf (лист) - leaves (листы) wife (жена) - wives (жены)

Есть небольшое количество слов, образующих множествен­ное число по-особому:

man (человек) - men (люди)

(и производные от этого слова)

businessman - businessmen;

woman -women

child (ребенок) - children (дети)

foot (ступня) - feet (ступни)

goose (гусь) - geese (гуси)

mouse (мышь) - mice (мыши)

sheep (овца) - sheep (овцы)

ox (бык) - oxen (быки)

aircraft (самолет) - aircraft (самолеты)

means (средство) - means (средства)

news (новость) - news (новости)

advice (совет) - advice (советы)

knowledge (знание) - knowledge (знания)

information (информация сведение) - information (сведения)

datum (данное) - data (данные)

phenomenon (явление) - phenomena (явления)

crisis (кризис) - crises (кризисы) nucleus (ядро) - nuclei (ядра) formula (формула) - formulae (формулы)

Существительные в английском языке имеют только два па­дежа: Common Case (общий) и Possessive Case (притяжательный). В общем падеже существительные не имеют окончаний и высту­пают в функции подлежащего, именной части сказуемого, допол­нения, обстоятельства, определения.

Существительное в притяжательном падеже отвечает на во­прос чей? (whose?) и определяет следующее за ним существи­тельное. В форме притяжательного падежа употребляются глав­ным образом существительные, обозначающие одушевленные предметы, а также существительные, обозначающие

a) время и расстояние: a month's holiday, a mile's distance;

b) страны, города, а также слова world, country, city, ship: Mos­cow's theatres, a ship's crew, a country's economy, a world's spaceman.

c) некоторые наречия времени: a today's newspaper, a day's work, a week's rest.

Показателем притяжательного падежа является окончание -'s: Jane's coat. Если существительное стоит во множественном числе и оканчивается на -s, для обозначения притяжательного падежа апостроф ставится за словом: the students' book. Если су­ществительное во множественном числе не имеет окончание -s, то притяжательный падеж образуется как у существительных в единственном числе: children's toys.

Наряду с существительными в притяжательном падеже для выражения принадлежности употребляются существительные с предлогом of: the teacher's question = the question of the teacher. Такое существительное переводится на русский язык прилага­тельным или существительным в одном из косвенных падежей:

My sister's children - дети моей сестры

В английском языке могут стоять два и более существитель­ных рядом.

В таких словосочетаниях ключевым словом всегда является последнее существительное, и оно играет роль определения. Так как в русском языке подобное явление отсутствует, то перевод следует обычно начинать с последнего слова:

Steel tool - стальной инструмент

Tool steel - инструментальная сталь

College student - студент вуза

State control commission report - доклад контрольной госу­дарственной комиссии.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 893. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия