К практическому занятию № 4
1. К какому виду относится суждение, полученное в ходе деления по содержанию предиката: – способы вооруженной борьбы зависят от оружия, боевой техники и состава армии. А. Суждение существования Б. Атрибутивное суждение В. Суждение отношения – бытие определяет сознание. А. Суждение существования Б. Атрибутивное суждение В. Суждение отношения – материя есть философская категория для обозначения объективной реальности. А. Суждение существования Б. Атрибутивное суждение В. Суждение отношения – мирное сосуществование государств не устраняет опасность возникновения войны А. Утвердительное суждение Б. Отрицательное суждение – научная организация труда повышает его производительность. А. Утвердительное суждение Б. Отрицательное суждение
2. Образуйте суждения всех типов (А, Е, I, О), используя в качестве субъектов и предикатов следующие понятия: Штраф – нарушение правил дорожного движения; Домашнее животное – друг человека; Дельфин – способность жить на суше; Программист – знание языков; Клеопатра – символ.
3. К какому виду модальности относятся суждения: – я уверен, что он честный человек А. Алетическая (фактическая) модальность Б. Алетическая (логическая) модальность В. Эпистемическая (несомненная) модальность Г. Деонтическая (обязательная) модальность – Киев расположен южнее Минска А. Алетическая (фактическая) модальность Б. Алетическая (логическая) модальность В. Эпистемическая (несомненная) модальность Г. Деонтическая (обязательная) модальность – очевидно автор " Слова" был участником битвы с кочевниками А. Алетическая (фактическая) модальность Б. Алетическая (логическая) модальность В. Эпистемическая (несомненная) модальность Г. Деонтическая (обязательная) модальность – священный долг каждого человека - защита Отечества А. Алетическая (фактическая) модальность Б. Алетическая (логическая) модальность В. Эпистемическая (несомненная) модальность Г. Деонтическая (обязательная) модальность
4. Определите отношения между субъектом и предикатом и изобразите их с помощью круговых форм Эйлера для следующих суждений: Все бактерии являются живыми организмами. Учебники не могут быть развлекательными книгами. Некоторые русские писатели – это всемирно известные люди. Антарктида представляет собой ледовый материк. Некоторые грибы несъедобны
5. Определить, к какому виду относятся следующие суждения: Не все, что он сказал, истинно. Только на Дону есть меловые пещеры. Люди часто говорят и о несерьезном. Только немцы — настоящие философы Пример: " Только рыбы дышат жабрами" – это общеутвердительное суждение, более корректное выражение которого " Все рыбы дышат жабрами".
6. Определите качество и количество следующих суждений. Назовите субъект, предикат и связку: Некоторые сообщения, публикуемые в печати, не соответствуют действительности; Эрмитаж является однимиз лучших музеев мира; Некоторые насекомые очень опасны; БГУИР не является коммерческим учебным заведением; Христианство не оправдывает самоубийства; В любой мировой религии есть свой пантеон; Все компьютеры IBM отличаются высокой надежностью; Эта задача не решена; Хороший роман не всегда имеет счастливый конец; Не все то золото, что блестит. 7. Пользуясь логическим квадратом, установите логическое значение: А, I, O, если Е – истина; I, O, Е если А – истина; I, O, Е если А – ложь; А, Е, O, если I – истина; А, Е, I, если О – истина; А, Е, O, если I – ложь; А, I, O, если Е – ложь; А, Е, I, если О – ложь.
8. При помощи логического квадрата образуйте суждения, противоположные, противоречащие и подчиненные следующим суждениям: Всякое литературное произведение имеет автора. Ни один человек себе не враг. Всякое время года прекрасно. Некоторые заболевания не поддаются лечению. Пример: Любой калькулятор является вычислительным устройством (АИ) Ни один калькулятор не является вычислительным устройством (ЕЛ) Некоторые калькуляторы являются вычислительными устройствами (IИ) Некоторые калькуляторы не являются вычислительными устройствами (0Л).
9. С помощью логического квадрата определите вид отношений между суждениями: Неверно, что все реки являются судоходными – некоторые реки являются судоходными; Все студенты сдают экзамены – некоторое студенты не сдают экзамены; Ни один человек не может знать всё – некоторые люди знают всё; Не все средства – хороши – некоторые средства – хороши.
|