Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Моделирование больших и сложных систем





В теории систем большими системами называют системы, структура которых включает достаточно большое число элементов и связей (порядка 103-10200), а сложными – системы с большим разнообразием типов элементов, компонентов и связей, сложной организацией и динамическим поведением, определяемым несчётным числом состояний, зависящих от времени). К этому классу систем относится большинство естественных и искусственных систем и, в частности, – социально-экономические организационные системы, а также автоматизированные системы управления такими системами.

Как утверждается в общей теории систем, основным методом представления, анализа и синтеза больших и сложных систем является их моделирование, поскольку никаких других средств для полного и эффективного описания, анализа и синтеза таких систем, не существует.

Под моделированием системы будемпонимать процесс построения её модели (приближенного представления) и экспериментальное исследование этой модели с целью изучения и описания структуры, свойств и поведения исходной системы.

Целями моделирования систем могут быть:

· поиск оптимальных (или близких к оптимальным) управленческих решений,

· оценка эффективности таких решений,

· установка взаимосвязей между компонентами и характеристиками системы,

· разработка нового варианта системы

Напомним, что в наиболее общей формулировке определение модели может выглядеть так: модель - это объект (независимо от того, идёт ли речь о простом или сложном объекте), который имеет сходство в некоторых отношениях с прототипом (т.е. моделируемым объектом) и служит средством описания, объяснения и прогнозирования поведения прототипа.

Основным требованием к модели является её адекватность, т.е. максимальная близость к прототипу. Модель дает упрощенный образ объекта-прототипа, отражающий не все его свойства, а только те, которые существенны для его описания, исследования или сиснтеза.

Различают функциональные, информационные и поведенческие модели, представляющие оригинальные системы с разных точек зрения.

Функциональная модель системы описывает совокупность выполняемых системой функций, характеризует морфологию системы (ее строение) - состав функциональных подсистем, их взаимосвязи.

Информационная модель отражает отношения между элементами системы в виде структур данных (включая их состав и взаимосвязи).

Поведенческая (событийная) модель описывает информационные процессы (динамику функционирования) системы. В ней фигурируют такие категории, как состояние, событие, переход из одного состояния в другое, условия перехода, последовательность событий.

Можно выделить четыре основные области применения системных моделей: обучение, научные исследования, управление и проектирование новых систем. При обучении с помощью моделей достигается высокая наглядность отображения различных объектов и облегчается передача знаний о них. Это, в основном, модели, позволяющие описать и объяснить систему. В научных исследованиях модели служат средством получения, фиксирования и упорядочения новой информации об исследуемых системах, обеспечивая развитие теории и практики. В управлении организационными системами модели используются для построения обоснованных управленческих решений. Такие модели должны обеспечить как описание, так и объяснение, предсказание поведения систем. И, наконец, в основу проектирования новых систем могут быть положены (физические, натурные, математические, имитационные, программные модели).







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 2311. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия