Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Клещевой энцефалит





Герпетический энцефалит

Коревой энцефалит

Гриппозный энцефалит

Симптомы энцефалита

Люмбальная пункция и исследование спинно-мозговой ждкости

Компьютерная и магнитно-резонансная терапия

Лечение

Задание №1. Работа с учебными текстами (учебник, конспект лекции). Ответить на контрольные вопросы.

      1. Дайте определение понятию «энцефалит».
      2. Кто является переносчиком клещевого энцефалита?
      3. Восстановительное лечение энцефалита. Группы препаратов.

Задание №2. Перечислите под цифрами симптомы легкого течения энцефалита.

1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4._________________________________________________________________

5._________________________________________________________________

6._________________________________________________________________

7._________________________________________________________________

8._________________________________________________________________

Задание №3. Перчислите под цифрами симптомы тяжелого течения энцефалита.

1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4._________________________________________________________________

5._________________________________________________________________

Задание №4. Ответьте на тестовые вопросы.

1) Для острого клещевого энцефалита не характерны

а) заболевание в осенне-зимний период
б) менингоэнцефалитический синдром
в) повышение внутричерепного давления
г) вялые парезы и параличи мышц плечевого пояса
д) лихорадка в начале заболевания

 

2) Для герпетического энцефалита не характерно наличие
а) общемозговых симптомов и нарушения сознания
б) внутричерепной гипертензии и застоя на глазном дне
в) судорожных приступов
г) гемипарезов
д) гемиатаксии  

 

3) При вирусных энцефалитах в ликворе не наблюдается
а) лимфоцитарный плеоцитоз
б) увеличение содержания белка
в) увеличение содержания глюкозы
г) верно а) и б)
д) верно б) и в)

 

 

4) Из следующих противовирусных препаратов для лечения энцефалитов не применяется

а) оксолин
б) идоксуридин
в) ацикловир
г) аденозин-арабинозид

 

Миелит

Острый очаговый миелит

Острый диссеминированный миелит

Подострый некротический миелит

Лечение

Задание №1. Заполните классификацию миелитов.

  • По длительности течения

1.________________________

2.________________________

3.________________________

  • По этиологии

1.__________________________

2.__________________________

3.__________________________

4.__________________________

5.__________________________

  • По степени распространенности

1.__________________________

2.__________________________

3.__________________________

  • По механизму развития

1.__________________________

2.__________________________

3.__________________________

 

Задание №2. Дайте характеристику клиническим формам миелита.

1.Острый очаговый миелит

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

2.Острый диссеминированный миелит

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Подострый некротический миелит

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Полиомиелит

Абортивная форма

Менингеальная форма

Бульбарная форма

Вакцинация

Задание №1. Работа с учебными текстами (учебник, конспект лекции). Ответить на контрольные вопросы.

1.Дайте определение понятию «Полиомиелит».

2. Кратко опишите патогенез полиомиелита.

3.Дайте краткую характеристику клническим формам полиомиелита.

Задание №2. Распишите схему вакцинации от полимиелита, согласно Национальному календарю профилактических прививок.

 

Контролирующий блок







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1176. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия