Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Клещевой энцефалит





Герпетический энцефалит

Коревой энцефалит

Гриппозный энцефалит

Симптомы энцефалита

Люмбальная пункция и исследование спинно-мозговой ждкости

Компьютерная и магнитно-резонансная терапия

Лечение

Задание №1. Работа с учебными текстами (учебник, конспект лекции). Ответить на контрольные вопросы.

      1. Дайте определение понятию «энцефалит».
      2. Кто является переносчиком клещевого энцефалита?
      3. Восстановительное лечение энцефалита. Группы препаратов.

Задание №2. Перечислите под цифрами симптомы легкого течения энцефалита.

1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4._________________________________________________________________

5._________________________________________________________________

6._________________________________________________________________

7._________________________________________________________________

8._________________________________________________________________

Задание №3. Перчислите под цифрами симптомы тяжелого течения энцефалита.

1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4._________________________________________________________________

5._________________________________________________________________

Задание №4. Ответьте на тестовые вопросы.

1) Для острого клещевого энцефалита не характерны

а) заболевание в осенне-зимний период
б) менингоэнцефалитический синдром
в) повышение внутричерепного давления
г) вялые парезы и параличи мышц плечевого пояса
д) лихорадка в начале заболевания

 

2) Для герпетического энцефалита не характерно наличие
а) общемозговых симптомов и нарушения сознания
б) внутричерепной гипертензии и застоя на глазном дне
в) судорожных приступов
г) гемипарезов
д) гемиатаксии  

 

3) При вирусных энцефалитах в ликворе не наблюдается
а) лимфоцитарный плеоцитоз
б) увеличение содержания белка
в) увеличение содержания глюкозы
г) верно а) и б)
д) верно б) и в)

 

 

4) Из следующих противовирусных препаратов для лечения энцефалитов не применяется

а) оксолин
б) идоксуридин
в) ацикловир
г) аденозин-арабинозид

 

Миелит

Острый очаговый миелит

Острый диссеминированный миелит

Подострый некротический миелит

Лечение

Задание №1. Заполните классификацию миелитов.

  • По длительности течения

1.________________________

2.________________________

3.________________________

  • По этиологии

1.__________________________

2.__________________________

3.__________________________

4.__________________________

5.__________________________

  • По степени распространенности

1.__________________________

2.__________________________

3.__________________________

  • По механизму развития

1.__________________________

2.__________________________

3.__________________________

 

Задание №2. Дайте характеристику клиническим формам миелита.

1.Острый очаговый миелит

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

2.Острый диссеминированный миелит

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Подострый некротический миелит

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Полиомиелит

Абортивная форма

Менингеальная форма

Бульбарная форма

Вакцинация

Задание №1. Работа с учебными текстами (учебник, конспект лекции). Ответить на контрольные вопросы.

1.Дайте определение понятию «Полиомиелит».

2. Кратко опишите патогенез полиомиелита.

3.Дайте краткую характеристику клническим формам полиомиелита.

Задание №2. Распишите схему вакцинации от полимиелита, согласно Национальному календарю профилактических прививок.

 

Контролирующий блок







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1176. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия