Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Структур





При классификации рынков, выделяют, используя разные критерии:

1) рынки товаров и услуг (потребительских и промышленных), капиталов, рабочей силы, интеллектуальных разработок и идей;

2) внутренние и внешние рынки;

3) организованные и неорганизованные;

4) рынок продавца и рынок покупателя;

5) рынки совершенной, монополистической и олигополистической конкуренции, чистой монополии.

В современной экономике выработана развернутая классификация рыночных структур в соответствии с преобладающим типом конкуренции. Ее критерии: насколько дифференцирован продукт и сколько продавцов действует на рынке, каковы условия входа на рынок и выхода из него, наличие и полнота информации о ценах, а также степень и значимость неценовой конкуренции. При этом выделяют:

- РЫНОК " ЧИСТОЙ" КОНКУРЕНЦИИ,

- РЫНОК АБСОЛЮТНОЙ МОНОПОЛИИ,

- ОЛИГОПОЛИСТИЧЕСКИЙ РЫНОК,

- МОНОПОЛИСТИЧЕСКИЙ РЫНОК.

СОВЕРШЕННАЯ (" ЧИСТАЯ") КОНКУРЕНЦИЯ - число продавцов велико; производимая продукция полностью однородна; нет ограничений для перелива капиталов из отрасли в отрасль; полная информированность участников рыночных отношений и практически мгновенное распространение информации.

Все остальные типы характеризуют " НЕСОВЕРШЕННУЮ" КОНКУРЕНЦИЮ.

АБСОЛЮТНАЯ МОНОПОЛИЯ - диаметрально полярна " чистой" конкуренции: отрасль состоит из ОДНОЙ фирмы, что обеспечивает ей полный контроль над производством и ценами. Потенциально угроза конкуренции есть из-за возможности перелива капиталов и необходимости создавать мощный " входной барьер" на своем рынке.

Чистая (абсолютная) монополия - ситуация, когда на рынке существует единственный производитель продукта, не имеющего близких заменителей.

Характерные черту монополии:

1. один производитель;

2. уникальный продукт или товар, не имеющий близких заменителей;

3. полный контроль над ценами (монополист = «pricemaker»);

4. высокие входные и выходные барьеры двух типов:

- легальные - лицензии, патенты, частная собственность на ограниченный ресурс;

- нелегальные.

На практике различают несколько видов монополий, например:

- естественные монополии образуются предприятиями общественного пользования (напрмер, метро, маяк), а также предприятиями, которые эксплуатируют уникальные природные ресурсы;

- искусственная монополия – обусловлена созданием для одного предприятия исключительных условий хозяйствования;

- простая монополия продает все единицы продукта по одной и той же цене.

Общественное мнение имеет доводы за и против монополий в экономике:

За:

1. Эффект масштаба производства минимизирует издержки.

2. Возможность финансирования НИОКР.

3. Возможность осуществления крупномасштабных проектов.

Против:

1. Ограничение объема производства -> нерациональное использование ресурсов Р> MC (цена больше предельных затрат).

2. Ценовая дискриминация.

3. Ограничение конкуренции.

4. Возможность торможения НТП.

5. Усиление неравенства доходов.

Показатель монопольной власти: L = (p - MC)/p

Его значения находятся в диапазоне от 0 до 1: чем больше величина показателя, тем больше монопольная власть.

ОЛИГОПОЛИЯ - НЕСКОЛЬКО достаточно крупных КОМПАНИЙ производят практически одинаковую или частично дифференцированную продукцию. Полный контроль над объемом предложения плюс частичный - над ценами.

МОНОПОЛИСТИЧЕСКАЯ КОНКУРЕНЦИЯ - ситуация в отраслях, где многие конкуренты способны целиком или значительно видоизменять свою продукцию. Сосредоточивают свое внимание на различных отдельных сегментах рынка. Полный контроль над объемом предложения, слабый - над ценами.

ИНФРАСТРУКТУРА РЫНКА - это совокупность связанных между собой институтов, действующих в пределах особых рынков и выполняющих функции связи между продавцами и покупателями. Как элементы в инфраструктуру рынка обычно включают биржи, банки, предприятия торговли, посреднические и сервисные фирмы и проч.

 

КРАТКИЕ ВЫВОДЫ ПО ТЕМЕ:

1. Определение рынка можно дать с разной степенью широты:

- самое узкое - как отношения обмена, купли - продажи;

- более широкое - как совокупность социально - экономических отношений продавцов и покупателей;

- самое широкое - как систему САМОрегулирования и САМОнастройки хозяйства через взаимодействие спроса и предложения и формирование равновесной рыночной цены.

2. Идея " невидимой руки" рынка, принадлежащая А. Смиту, является его весомым вкладом в экономическую теорию и начертана на знаменах современных сторонников либерализации экономических отношений и ослабления государственного вмешательства в действие рыночного механизма (Ф. Фон Хайек, М. Фридман и др.).

3. В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ РЕШАЕТСЯ ЗАДАЧА ПЕРЕХОДА ОТ КОМАНДНО-АДМИНИСТРАТИВНОЙ СИСТЕМЫ ХОЗЯЙСТВОВАНИЯ К РЕГУЛИРУЕМОМУ РЫНКУ, ОРИЕНТИРОВАННОМУ НА ПОТРЕБИТЕЛЯ. ЭТО ОЗНАЧАЕТ:

-переход от централизованного распределения к прямым горизонтальным связям покупателей и продавцов, к свободному выбору партнеров по хозяйственным связям, к экономическому соревнованию между производителями;

- переход от затратного к противозатратному эффективному механизму хозяйствования, основанному на ЭКОНОМИЧЕСКОМ принуждении к эффективному производству;

- переход от монополии и монопсонии государства и производителей к учету интересов потребителей;

- переход от " среднепотолочных" цен, искажающих пропорции и стимулы хозяйствования, к равновесным рыночным ценам;

- переход от уравниловки к оплате по РЕЗУЛЬТАТАМ ТРУДА;

- переход от командно-административных и волевых методов управления к ЭКОНОМИЧЕСКИМ;

- ПЕРЕХОД ОТ ВОЛЮНТАРИЗМА В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ К ОЗДОРОВЛЕНИЮ ЭКОНОМИКИ НА ОСНОВЕ ОБЪЕКТИВНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗАКОНОВ.

4. Рынок - жесткая система, предполагающая конкуренцию во всех видах хозяйственной деятельности. Это порождает негативные явления и противоречия в экономической (монополии), социальной, психологической сферах жизнедеятельности человека. Для их преодоления государство и общество в целом должны вырабатывать систему " противовесов".

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:

1. Что такое рынок? Каковы его функции в экономике?

2. Как Вы понимаете высказывание А.Смита о " невидимой руке" рынка?

3. Каковы особенности современного рынка по сравнению со средневековым? Всякий ли обмен продуктов является рынком?

 

4. Какие проблемы Вы видите на пути развития рынка в нашей стране?

5. Какие социальные и морально-нравственные проблемы и явления порождает рынок (позитивные и негативные)? Как их можно и нужно разрешать?

 

УПРАЖНЕНИЕ

1.Из нижеперечисленных явлений выделите те, которые строятся (организуются) по рыночному принципу:

- заполнение учебной аудитории перед контрольной работой;

- распределение мест для машин на автостоянке;

- работа детского летнего лагеря;

- организация дорожного движения;

- распределение мест в общежитии для студентов;

- выстраивание очереди в кассу за стипендией;

- организация строительных работ.

Объясните свой выбор.

2. В чем состоят основные входные барьеры в отрасль для молодых архитекторов - выпускников РААИ, желающих создать свою собственную проектную фирму?

 

ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ:

1. Заполните следующую таблицу для рынка архитектурной (дизайнерской) продукции:

  Количество и размеры фирм Характер продукции Условия входа и выхода(барьеры) Доступность информации о ценах
совершенная конкуренция        
монополистическая конкуренция        
олигополия        
монополия        

 

Каким Вы видите рынок проектной продукции в Ростове с точки зрения конкуренции: свободным, монополистическим, олигополистическим, монополистическим? Обоснуйте свои выводы.

2. Дайте характеристику любого конкретного рынка, описав его территориально-национальную принадлежность; степень организованности; тип товара, продаваемого на нем; условия функционирования; преобладающий тип конкуренции.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 604. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия