Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Биологическое и социальное в человеке





Не трудно видеть, что в подпочве разных пониманий
сути антропосоциогенеза таится вопрос о соотношении био-
логического и социального в человеке, или, говоря иначе,
вопрос о природе человека. В философской литературе сло-
жились две позиции по этому вопросу. Согласно одной,
природа человека всецело социальна. Согласно другой, она
не только социальна, но и биологически нагружена. При
этом речь не идет о том, что жизнедеятельность человека
имеет и биологические детерминанты, определяющие зави-
симость человека от набора генов, баланса вырабатываемых
гормонов, обмена веществ и бесконечного множества других
факторов.

Существование этих, факторов признают все. Речь идет о
том, существуют ли биологически запрограммированные
протосоциальные схемы поведения человека. Вопрос этот
очень сложный и запутанный. Сторонники и того и другого
подходов черпают доводы из серьезных источников. Сто-
ронники первого, утверждая, что человек рождается с един-
ственной способностью, «способностью приобретать челове-
ческие способности» (выражение А. Н. Леонтьева) ссыла-
ются на эксперимент, поставленный самой природой и
продолженный человеком.

Речь идет о слепоглухонемых детях (родившихся или
ставших такими, в самом раннем детстве) из специальной
школы в Загорске. До школы они были даже не животные,
а растения. У них были оборваны все важнейшие каналы
связи с миром, причем еще до того момента, как они могли
освоить хотя бы малую часть культурного содержания, не-
обходимого для становления человека. Само же по себе это
содержание не формировалось. У них отсутствовал даже
исследовательский рефлекс, якобы открытый И. П. Павло-
вым. Они могли умереть, даже если пища была рядом. И
только в школе, с использованием специальных методик,
основанных на концепции предметной деятельности, их по-
степенно приучали к орудийной деятельности, начиная с
приема пищи и кончая сложными навыками письма. С раз-
бивкой по операциям их учили произносить членораздель-
ные звуки, затем говорить, затем читать и писать с по-
мощью азбуки Бройля. В результате формировались люди,
хотя и продолжавшие оставаться слепыми и глухими, но во
всех других отношениях вполне нормальные, что подтверж-
дается тем, что четверо из них окончили психологический
факультет Московского университета.

8* 227


Сторонники второго подхода ссылаются на данные совре-
менной социобиолопш, усиленно развивающейся с 1975 г.,
когда ее основоположник Э. Уплс'оп опубликовал книгу
«Соцпобпология: Новый синтез». Согласно социобиологин,
большинство стереотипных форм человеческого поведения
свойственно и млекопитающим, а более специфических
форм— поведению, приматов. Среди этих стереотипных форм
Э. Уплсон выделяет взаимный альтруизм, защиту определен-
ного местообитанпя, агрессивность, следование отработанным
эволюцией формам сексуального поведения, непотизм (семей-
ственность), что в данном случае означает приверженность не
только родственным, но и внутрипопуляционным образовани-
ям, наконец, социализацию с помощью отработанных эволю-
цией способов и механизмов и др. При этом нужно иметь вви-
ду, что когда речь идет об альтруизме, защите местообитанпя,
непотизме и прочих названных формах человеческого поведе-
ния, соответствующие термины употребляются метафорически.

Если, к примеру, какие-то действия именуются альт-
руистическими, это не значит, что каждому соответству-
ющему действию предшествует сознательное намерение,
основывающееся на различении добра и зла. Когда био-
логи говорят об альтруизме, пишет исследователь этого
направления Майкл Рьюз, они подразумевают социаль-
ное взаимодействие, которое расширяет эволюционные
возможности там, где они сопровождаются повышением
репродуктивного успеха. Признавая решающее влияние
культурной эволюции, социобиологи стараются обратить
внимание на то, что на формы, Ё каких мы мыслим и
действуем, оказывает тонкое, на структурном уровне,
влияние и наша биология. Но они отнюдь не утвержда-
ют, пишет М. Рыоз, что биология наполняет нас врож-
денными идеями, которые, якобы, приводят к ясному по-
ниманию того, что «Бог существует» или «2+2=4».

Сощюбиология ведет речь, как мы видим, о единой при-
роде человека, в корпусе которой она находит место и био-
логическим вляииям. Однако существуют и экстремист-
ские «теории»,
согласно которым природа каждой челове-
ческой расы различна, существуют низшие и высшие расы,
отличающиеся друг от друга многими признаками, начиная
от строения головы и лица и кончая умственными способно-
стями. Последняя по времени «теория» такого рода развита
американскими социологами Чарльзом Мерреем и Ричар-
дом Хернстешюм в книге «Изгиб колокола» (1994 г.)

Они соглашаются с утверждением, сделанным за чет-
верть века до выхода книги, согласно которому между бе-


лыми и черными зияет пропать в пятнадцать пунктов «ко-
эффициента умственного развития». Если у огромного 125-
мнллиошюго среднего класса американцев он находится в
пределах нормы, то примерно четверть населения страны
(62, 5 млн. человек) имеет этот коэффициент низкий или
очень низкий, и черных среди них подавляющее большин-
ство. Отсюда сделаны выводы о необходимости резкого пе-
ресмотра социальных программ помощи негритянскому на-
селению, которое, якобы, развращают его пособиями, спо-
собствуют увеличению лиц с низким уровнем умственного
развития и криминализации негритянской общины.

Книга вызвала весьма оживленное обсуждение, в ходе
которого, как явствует из статьи в журнале «ЮС ньюс энд
уорлд рипорт», опубликованной в начале 1995 г., выясни-
лось, что она была подготовлена по заказу расистской орга-
низации и, самое главное, в ней не опровергнуто традицион-
ное объяснение нищеты, рождения внебрачных детей и пре-
ступности неравными общественными условиями,
социальными аномалиями и недостатком образования. В то
же время были указаны факты, которые действительно оп-
ровергают утверждение авторов книги. Один из них—«эф-
фект Флинна», названный по имени Джеймса Флинна, ко-
торый еще в 30-х гг. выяснил, что интеллектуальный уро-
вень населения США повышается каждое десятилетие на
три единицы, и за этот период вырос на пятнадцать единиц,
что было бы невозможно, если бы его определяли гены.

Другой—«эффект айни», племени, проживающего на
Хоккайдо. Его представители демонстрируют интеллекту-
альный уровень ниже, чем японцы, но легко изживают это
отставание, как только переселяются в страны Запада, что
тоже было бы невозможно при генетической предрасполо-
женности к отставанию. К-тому же оказалось, что, согласно
исследованиям американского ученого Кавалли-Сфорса, ге-
нетическое разнообразие внутри одного народа часто бывает
более значительным, чем различия между отдельными на-
родами, а так называемые расовые различия говорят лишь
о различной степени приспосабливаемое™ тех или иных на-
родов к климатическим условиям. Так, впрочем, и должно
быть, если вспомнить, что человек появляется сразу как
«множество людей, иначе говоря, как человечество, на ог-
ромных просторах Старого Света». Всем сказанным, одна-
ко, проблема природы человека не исчерпывается.








Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 630. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия