Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Употребление сослагательного наклонения





3. Сослагательное наклонение употребляется в придаточных предложениях:

а) условных (как с союзом if, так и без него. В последнем случае глагол стоит перед подлежащим):

If I were at home I should call in

a doctor immediately. 1 ЕсЛи бы я был дома, я вызвал бы

Were I at home I should call in J врана немедленно.

a doctor immediately.

б) в придаточных подлежащих предложениях, вводимых оборотами типа:

It is necessary that необходимо, чтобы; it is desirable that желательно, чтобы; it is recommended that рекомендуется, чтобы; it is important that важно, чтобы; it is likely that вероятно, что; it is unlikely that мало вероятно, чтобы

It is recommended that the patients take their temperature every day. Рекомендуется, чтобы больные измеряли температуру каждый день.

в) в дополнительных придаточных предложениях после глаголов suggest предлагать; insist настаивать; wish желать; order, command приказывать; demand требовать; suppose предполагать и других:

The surgeon suggested that this patient be operated on next week. Хирург предложил, чтобы этого больного прооперировали на следующей неделе.

г) в придаточных сравнительных предложениях, вводимых союзами: as if, as though как если бы, как будто бы:

She looks as if she were ill. Она выглядит так, как будто бы она больна.

д) В придаточных предложениях цели, вводимых обычно союзами lest чтобы не; so that для того чтобы:

You must keep your bed lest you should have a complication. Вы должны лежать в постели, чтобы не получить осложнения.

4. В русском языке сослагательное наклонение образуется с помощью формы прошедшего времени глагола и частицы бы:

If he did not fall ill he would attend the lectures. Если бы он не заболел, он присутствовал бы на лекциях.


Infinitive Past Indefinite Past Participle
be [bi: ] быть was [wdz] were [wa: ] been [bi: n]
bear [Ьез] иестп; рождать bore [bo: ] born(e) [bo: n]
heat [bi: t] бить heat [bi: t] beaten ['bi: tn] become [bi'kAm]
become [bi- становиться became [bi-
'клт] begin [bi'gm]   'keim] began [bi'gaen]
начинать begun [bi'gAn]
bring [hno] приносить brought [bro: t] brought [brs: t]
build [bild] строить built [bilt] built [bilt]
buy [bai] покупать bought [bo: t] bought [bo: t]
catch [kaetf] ловить caught [k3: t] caught [ko: t]
choose [tfu: z] выбирать, chose [tjouz] chosen ['tjouzn]
  избирать  
come [клш] приходить came [keim] come [kAm]
cost[lost]cut [kAtl стоить cost [least] cost [kost]
резать cut [kAt] cut [kAt]
do [du: ] делать did [did] done [dAn]
draw [dro: ] тянуть, тащить drew [dru: ] drawn [dro: n]
eat [I: t] есть ate [et] eaten ['i.tnj
fall [Гэ: 1] падать fell [fel] fallen [Ъ: 1п]
feed [fi: d] кормить fed [fed] fed [fed]
feel [H: l] чувствовать felt [felt] felt [felt]
fight [faitl find [faind] сражаться fought [fa: t] fought [fo: t]
находить found [faund] found [faund]
get [get] получать got [got] got [got]
give [giv] давать gave [geiv] given [givn]
go [gou] ходить went [went] gone [gon]
grow [grou] расти grew [gru: ] grown [groun]
have [haev] иметь had [haed] had [hsed]
hear [hia] слышать heard [ha: d] heard [hs: d]
hold [hould] держать held [held] held [held]
keep [ki: p] держать kept [kept] kept [kept]
know [nou] зиать knew [nju: ] known [noun]
lead lli: d] вести led ]Ы] led lied]
learn [1э: п] учиться learned [Ia: nd] learned [l3: nd]
  learnt [Ia: nt] learnt [la: nt]
leave [li: v] оставлять left [left] left [left]
lie [lai] лежать lay [lei] lain [lein]
lose [lu: z] терять lost [last] lost [last]
make [meik] делать; заставлять made [meid] made [meid]
mean [m!: n] означать; иметь в виду meant [ment] meant [ment]
meet [mi: t] встречать met [met] met [met]
pay [pei] платить paid [peid] paid [peid]
put [put] класть put [put] put [put]
read [ri: d] читать read [red] read [red]

ring [ri0] rise [raiz]

run [глп] say [sei] see [si: ] send [send] show |Jou]

sit [sit] sleep [sli: p] smell [smel]

speak [spi: k] spend [spend] spread [spred] stand [staend] take [teik] teach [ti: tf] tell [tel] think [Oiok] understand [, Anda'staend] undergo

[, Anda'gou] write [rait]







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 974. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия