Студопедия — Определение количества педагогических ставок и средних ставок заработной платы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение количества педагогических ставок и средних ставок заработной платы






Расходы на заработную плату по плану показываются в суммах, принятых по смете, с учетом внесенных в установленном порядке изменений в течении отчетного периода, а по исполнению- в суммах фактических расходов, за исключением из них расходов по компенсациям за неиспользованные отпуска, выходных пособий и единовременных выплат.

Число педагогических ставокрассчитывается на базе двух показателей:

· числа часов учебных занятий

· учебной нагрузки учителей в неделю.

Поэтому число педагогических ставокопределяется отдельно по группам классов.

Число педагогических ставокна 1 класс определяется исходя из числа уроков, устанавливаемых для каждого класса учебным планом и установленной учебной нагрузки на учителя:

· начальные классы –20 часов в неделю;

· старшие классы –18 часов в неделю.

Пример.

В школе один 1-й класс, часы по учебному плану- 24 часа в неделю. Определить число педагогических ставок.

Решение.

Количество оплачиваемых часов- 24.

Норма нагрузки -20 часов.

Число педагогических ставок-1, 2 (24/20=1, 2)

Кроме этих часов в тарификацию включаются часы за проведение факультативных занятий.

При расчетах необходимо учесть дополнительные часы, которые увеличивают число педагогических классов: в 5-11 классах на уроках по иностранному языку, физкультуре и труду классы могут делиться на подгруппы.

Количество педагогических ставок будет определяться путем деления общего числа часов в неделю по каждой группе классов на установленную норму учебной нагрузки.

 

6.2.6. Формирование расходов по экономической статье: «Приобретение предметов снабжения и расходных материалов»

Планирование расходов на питание.

Определяется норма расходов на питание на одного учащегося в год:

Nр = Чд * Nд,

где Нр – норма расходов на питание на одного учащегося в год;

Чд – дней в году в течение которых дети пользуются бесплатным питанием;

Нд – норма расходов на питание на одного учащегося в день.

Сумма расходов на питание определяется по формуле:

Ср = Nр * Кср,

где Ср – сумма расходов на питание;

Nр – норма расходов на питание на одного учащегося в год;

Кср – среднегодовое количество учащихся.

Планирование расходов на приобретение учебников, передаваемых в бесплатное пользование учащимся общеобразовательных школ

При определении ассигнований на приобретение учебников следует иметь ввиду, что полным тиражом для всего контингента учащихся учебники должны издаваться 1 раз в 4 года.

Для школ установлен следующий порядок издания учебников:

В первый год выпуска- (на полный контингент)-в объеме 120% к контингенту учащихся;

На третий год-(допечатка)-в объеме 40% к контингенту учащихся;

Во второй и четвертый годы учебники не издаются.

За четырехгодичный цикл фондирования тиражи учебников не должны превышать 160% ко всему контингенту учащихся, обучающихся не на русском языке.

Букварь выпускается для 101% контингента учащихся и по окончании 1 класса остается у школьников.

Пример.

При формировании расходов бюджета установлены следующие нормативы приобретения учебников на 1 учащегося в год:

в 1-4 классах комплектах-104руб.

в 5-9 классах комплектах-188 руб.

в 10-11 классах комплектах-198 руб.

Определить планируемый объем ассигнований на приобретения учебников, если контингент учащихся в текущем году установлен:

Классы Число учащихся на 1.01. Число учащихся на 1.09.
     
     
     
     
Итого    
     
     
     
     
     
Итого    
     
     
Итого    

 

Решение.

1.Производится расчет среднегодовых показателей числа учащихся:

учащиеся 1-4 классов

((515 * 8)+(527 * 4))/12=6228/12=519 учащихся.

учащиеся 5-9 классов

((532 * 8)+(527 * 4))/12=6364/12 =530учащихся.

учащиеся 10-11 классов

((67 * 8)+(69 * 4))/12=68 учащихся.

2. Определяются расходы на приобретение учебников по каждой категории классов:

Для 1-4 классов расходы на приобретение учебников определяются по формуле:

Рас.мл.= Уч.мл. * Нмл, где

Рас.мл.- расходы на приобретение учебников для младших классов

Уч.мл.- среднегодовой контингент младших классов.

Нмл- установленная денежная норма на ученика

Рас.мл.=519 * 104=53976 руб.

Аналогично определяются расходы на приобретение учебников для средних (Рас.ср.) и старших классов (Рас.ст.).

Рас.ср.=530 * 188=99640 руб.

Рас.ст.=519 * 198=102762 руб.

3. Итого планируется ассигнований на приобретение учебников (Рас.уч.)

Рас.уч.=Рас.мл.+ Рас.ср+Рас.ст.

Рас.уч.= 53976 руб. +99640 руб. +102762 руб.=256378 руб.


6.2.7. Формирование расходов по статье: «Оплата коммунальных услуг»







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 7194. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.02 сек.) русская версия | украинская версия