Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАЗДЕЛ I. ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ





Предисловие

Интенсивное развитие хозяйственной деятельности людей, их потребительское отношение к природе породили множество экологических проблем, которые по своей общественной значимости вышли на одно из первых мест. Негативное воздействие человеческой цивилизации на биосферу проявляется в изменении климата, утончении озонового экрана, загрязнении всех сфер жизни, уничтожении и преобразовании естественных экосистем и почвенного покрова, сокращении биоразнообразия. Решение этих проблем и устойчивое развитие общества невозможны без формирования у каждого человека экологического мировоззрения, новой системы ценностей и соответствующего стереотипа поведения.

В решении этих задач ведущую роль должны сыграть экологическое образование и просвещение населения, подготовка специалистов с высоким уровнем экологической культуры. Для педагогических вузов актуальность экологического образования студентов возрастает вдвойне, так как на будущего учителя возлагается основная ответственность за формирование экологического мировоззрения нового поколения.

За последние 20 лет в нашей стране издано немало учебников и учебных пособий по экологии. Однако среди них очень мало таких, в которых рассматривались бы фундаментальные вопросы экологии как биологической науки, и содержались бы сведения из области социальной и прикладной экологии.

Предлагаемое учебное пособие состоит из трёх разделов. В первом разделе рассматриваются вопросы общей экологии, включая экологические факторы и закономерности их действия на организмы, среды жизни и адаптации к ним организмов; вопросы экологии популяций, биоценозов и экосистем, излагаются необходимые сведения о строении, эволюции и условиях устойчивости биосферы. Второй раздел посвящён анализу антропогенных воздействий на биосферу и их последствий, в котором рассматриваются роль и место человека в биосфере, основные виды и масштабы антропогенного воздействия на природу, демографическая ситуация на планете. Приводятся сведения об источниках и последствиях антропогенных воздействий на атмосферу, гидросферу, почвы, растительный и животный мир на глобальном и региональном уровнях, о путях решения экологических проблем, а также о влиянии состояния окружающей среды на здоровье человека. Третий раздел учебного пособия посвящён вопросам управления качеством окружающей природной среды. Рассмотрены основные виды природных ресурсов и принципы рационального природопользования; даётся представление о системе управления качеством окружающей природной среды, сложившейся в России. Большое внимание уделено методам и средствам контроля состояния окружающей среды и эколого-правовым основам охраны природы. Излагаются основные положения концепции устойчивого развития, идеи коэволюции природы и общества, а также основные направления и принципы международного сотрудничества в области окружающей среды и участия в нём России.

В основу учебного пособия положен курс лекций, читаемый автором по дисциплине «Экология» студентам педагогического факультета Тверского государственного университета.

Учебное пособие предназначено для студентов педагогических специальностей вузов, учителей общеобразовательных учреждений и всех, кто интересуется проблемами взаимоотношений общества и природы.


РАЗДЕЛ I. ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1086. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия