Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАЗДЕЛ I. ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ





Предисловие

Интенсивное развитие хозяйственной деятельности людей, их потребительское отношение к природе породили множество экологических проблем, которые по своей общественной значимости вышли на одно из первых мест. Негативное воздействие человеческой цивилизации на биосферу проявляется в изменении климата, утончении озонового экрана, загрязнении всех сфер жизни, уничтожении и преобразовании естественных экосистем и почвенного покрова, сокращении биоразнообразия. Решение этих проблем и устойчивое развитие общества невозможны без формирования у каждого человека экологического мировоззрения, новой системы ценностей и соответствующего стереотипа поведения.

В решении этих задач ведущую роль должны сыграть экологическое образование и просвещение населения, подготовка специалистов с высоким уровнем экологической культуры. Для педагогических вузов актуальность экологического образования студентов возрастает вдвойне, так как на будущего учителя возлагается основная ответственность за формирование экологического мировоззрения нового поколения.

За последние 20 лет в нашей стране издано немало учебников и учебных пособий по экологии. Однако среди них очень мало таких, в которых рассматривались бы фундаментальные вопросы экологии как биологической науки, и содержались бы сведения из области социальной и прикладной экологии.

Предлагаемое учебное пособие состоит из трёх разделов. В первом разделе рассматриваются вопросы общей экологии, включая экологические факторы и закономерности их действия на организмы, среды жизни и адаптации к ним организмов; вопросы экологии популяций, биоценозов и экосистем, излагаются необходимые сведения о строении, эволюции и условиях устойчивости биосферы. Второй раздел посвящён анализу антропогенных воздействий на биосферу и их последствий, в котором рассматриваются роль и место человека в биосфере, основные виды и масштабы антропогенного воздействия на природу, демографическая ситуация на планете. Приводятся сведения об источниках и последствиях антропогенных воздействий на атмосферу, гидросферу, почвы, растительный и животный мир на глобальном и региональном уровнях, о путях решения экологических проблем, а также о влиянии состояния окружающей среды на здоровье человека. Третий раздел учебного пособия посвящён вопросам управления качеством окружающей природной среды. Рассмотрены основные виды природных ресурсов и принципы рационального природопользования; даётся представление о системе управления качеством окружающей природной среды, сложившейся в России. Большое внимание уделено методам и средствам контроля состояния окружающей среды и эколого-правовым основам охраны природы. Излагаются основные положения концепции устойчивого развития, идеи коэволюции природы и общества, а также основные направления и принципы международного сотрудничества в области окружающей среды и участия в нём России.

В основу учебного пособия положен курс лекций, читаемый автором по дисциплине «Экология» студентам педагогического факультета Тверского государственного университета.

Учебное пособие предназначено для студентов педагогических специальностей вузов, учителей общеобразовательных учреждений и всех, кто интересуется проблемами взаимоотношений общества и природы.


РАЗДЕЛ I. ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1086. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия