Понятие информацииПонятие «информация»произошло от латинского слова " informatio", что означает изложение, разъяснение какого-либо факта, события, явления. Человек всегда окружен информацией. Можно сказать, что информация - это система сведений о реальном, о действительности, об окружающем нас мире. Больше всего наше сознание отождествляет информацию с одним из наиболее употребительных оттенков этого слова - знанием, получением сведений. Понятие информации не случайно оказалось ключевым для наиболее быстро развивающихся дисциплин - как общенаучных (общей теории систем, семиотики, синергетики), так и специальных (молекулярной генетики, нейробиологии, теории эволюции, экологии, лингвистики, психологии, теории связи и многих других). В ходе дискуссии о природе и сущности информации, развернувшейся в 60-70 годы нашего века, сформировались два основных подхода к пониманию этого феномена. Атрибутивная концепция рассматривает информацию как фундаментальное свойство материи, которое существует объективно, вне зависимости от ее познания и использования. В этой логике информация рассматривается как атрибутивная характеристика систем любого типа, любого уровня организации и сложности. Функциональная концепция информации считает ее не субстанциональным свойством материи, а лишь функциональным свойством систем любого типа, связью управляющих систем с управляемыми. По мнению многих ученых, эти концепции применимы в разных сферах и. следовательно, различие этих подходов условно, каждый содержит " зерно понимания". При подходе, акцентированном на гносеологических характеристиках информации, важным моментом является понимание того, что понятие " информация" включает не само содержание действительности, а отражение, выражение и обозначение этого содержания. В этом случае информацией называются результаты процессов отражения, выражения и обозначения фрагментов содержания объективной реальности. Информация сама по себе не материальна. Носители информации материальны, например, токи, радиоволны, книги, и т.д. Они обладают массой, энергией, весом, размерами. Информация не имеет этих свойств. Но следующая особенность информации не противоречит тому, чтобы ее считать материальной: информацию можно получить, запомнить, записать, стереть, забыть, передать. Информацию нельзя получить там, где ее нет. Но есть одно свойство информации, которым уж никак не может обладать материальное тело - это свойство, которое появляется при распространении информации. Если человек получил некоторую информацию, то скольким бы лицам он ее не сообщил, у него количество информации от этого не уменьшится, а у всех получивших от него эту информацию также не превысит первоначальной порции. Таким образом, при распространении информации, ее общее количество не изменяется, хотя у отдельных лиц оно увеличивается, но ни у кого не уменьшается. Когда речь идет о рациональной организации потоков информации в системах управления, количество, новизна и полезность информации оказываются связанными между собой столь же тесно, как количество, качество и стоимость продукции.
В широком смысле информация - это сведения, знания, данные, сообщения, являющиеся объектом хранения, передачи, преобразования и помогающие решить поставленную задачу. Н.Винер в своей книге " Кибернетика или управление и связь в животном и в машине" дает такое определение " Информация - это обозначение содержания, полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к нему наших чувств. Процесс получения и использования информации является процессом нашего приспособления к случайностям внешней среды и нашей жизнедеятельности в этой среде". Можно рассмотреть несколько подходов к определению понятия «информация». Первый подход заключается в следующем: · с одной стороны, информация - это знания для других, отчужденные от их первоначального живого носителя (генератора) и ставшие сообщениями, т.е. информация - это овеществленная, отчужденная от создателя и обобществленная форма знания; · с другой стороны, информация - это уже не есть знание, а лишь его превращенная форма. Второй подход: · с одной стороны, феномен информации необходим, чтобы знание могло быть социализировано, превращено в общественное достояние; · с другой стороны, информация есть модель, т.е. упрощенное, огрубленное, неадекватное представление знания. Текст, закрепленный на материальном носителе, оказывается информационной моделью знания. Третий подход: · довольно распространенным является взгляд на информацию как на ресурс, аналогичный материальным, трудовым, денежным т.п. ресурсам. Эта точка зрения отражается в следующем определении: информация - это новые сведения, позволяющие улучшить материальные процессы, связанные с преобразованием вещества, энергии и самой информации. Это те новые сведения, которые могут быть использованы человеком для совершенствования его деятельности и пополнения знаний. Четвертый подход: · В этом случае подчеркивается роль потребителей информации, т.е. информация - это новые сведения, принятые, понятые и оцененные как полезные конечным потребителем. Пятый подход: · Информация, являясь отражением материальной сущности, служит способом описания взаимодействия между источником информации и получателем. На основе синтеза многих подходов можно дать следующее определение термина " информация": Информация - это отчужденное знание, записанное на определенном языке в виде знаков на материальный носитель, доступное для воспроизведения без участия автора и переданное в каналы общественной коммуникации. В общем случае информацию можно рассматривать с трех основных точек зрения: - технической; - семантической (смысловой); - результативной (эффективность информации). К числу технических проблем относится точность передачи информации от отправителя к получателю. Сюда относится и количественная сторона передачи информации. Информативность данных, понимаемая в смысле количества содержащейся в них информации, является важнейшим свойством, определяющим ценность данных. К семантическим проблемам относится толкование смысла сообщения получателем и сравнение со смыслом, который был вложен в сообщение отправителем. Проблемы эффективности касаются определения степени того, насколько содержание сообщения оказало желаемое действие на получателя.
|
