Задания для самоконтроля и взаимоконтроля учащихся

1. П ример экспресс-диктанта с шифром.

На доске в следующем порядке записаны термины:

1) Налог 5) Облигация

2) Кредит 6) Валюта

3) Пошлина 7) Банкноты

4) Акция

Учитель читает определения, а учащиеся записывают только порядковый номер, которому соответствует этот термин:

1. Вид ценной бумаги, дающий право на получение годового процента и выигрыша.

2. Денежная единица.

3. Обязательный платеж, взимаемый государством.

4. Предоставление денег в долг.

5. Денежный сбор, взимаемый государством за определенные виды услуг или за провоз товаров через границу.

6. Ценная бумага, удостоверяющая право ее владельца на участие в капитале предприятия и получение доли прибыли.

7. Денежный знак, выпущенный в обращении Центральным эмиссионным банком.

Затем учитель записывает на доске цифры, соответствующие правильным терминам: «5, 6, 1, 2, 3, 4, 7», идет взаимопроверка и выставление оценок в соответствии с объявленными критериями.

2. Тест

1. Найдите правильный ответ. Бюджет семьи это:

а) деньги или материальные ценности, получаемые от предприятия, отдельного лица или какого-либо рода деятельности;

б) журнал, где учтены все доходы семьи, имущество, ценности, долги и расходы на те или иные потребности;

в) структура всех доходов и расходов семьи за определенный промежуток времени;

г) умение правильно распределять доход семьи.

/Ответ: в/

2. Закончите предложения:

а) если бюджет показывает, что расходы равны доходам, то …

б) если расходы превышают доходы, то …

/Ответы: а) он сбалансированный; б) это дефицит бюджета

 

 

Потребност ь – надобность, нужда, необходимость

Запрос – это потребность, предъявляемая покупательской способностью

ПОТРЕБНОСТИ

 

 

1.Абсолютные 2.Действительные 3 Фактические

 

1. Те, которые осуществимы на данном уровне развития науки и техники.

2. Те, которые определяются возможностями производства.

3. Те, которые соответствуют нашим возможностям.

 

СЕМЕЙНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ

 

в пище в жилище в одежде в мебели, в знании

приборах …

Есть еще потребности ложные, извращенные, вредные (потребность в курении, в употреблении спиртных напитков).

 

МАРКЕТИНГ В ДОМАШНЕЙ ЭКОНОМИКЕ

Маркетинг – это изучение спроса и сбыта, рынка потребителя.

С одной стороны, обеспечение знаний рынка, с другой стороны, - формирование рынка.

Функции маркетинга:

· Изучать рынок и потребности покупателя.

· Проектирование товара с учетом спроса покупателя.

· Приспособление производства под требования рынка.

· Определение оптимальной цены на товар.

· Сбыт продукции и характер рекламы.

 

Налоги – основной источник доходов бюджета государства