Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ КУРСА ФИЗИКИ ПО УЧЕБНЫМ ПОСОБИЯМ





по специальности «Внутренняя медицина», имеющейся на кафедре и в библиотеке (2013-2014 учебный год)

1. В.Г. Передерій, С.М. Ткач Основи внутрішньої медицини Том 1. / підручник для студентів вищих медичних навчальних закладів. – Вінниця: Нова Книга, 2009. – 640 с.: іл.

2. В.Г. Передерій, С.М. Ткач Основи внутрішньої медицини Том 2. / підручник для студентів вищих медичних навчальних закладів. – Вінниця: Нова Книга, 2009. – 784 с.

3. В.К. Серкова, М.А. Станіславчук, Ю.І. Монастирський Факультетська терапія. - Вінниця: Нова Книга, 2005. – 624 с.: іл.

4. Факультетська терапія: Підручник / В.М. Хворостінка, Т.А. Моїсеєнко, Л.В. Журавльова; За ред. В.М. Хворостінки. – Х.: Факт, 2000. – 888 с.: іл.

5. Малая Л.Т., В.Н. Хворостинка Терапия. Заболевания органов дыхания. Заболевания органов пищеварения. Заболевания почек. Иммунология. Аллергические заболевания. Системные заболевания соединительной ткани. Заболевания системы крови: Руководство для врачей-интернов и студентов. – 2-е изд., испр. и доп. / Худож.-оформитель Л.Д. Кирпач-Осипова. Харьков: Фолио, 2005. – 879 с.

6. Малая Л.Т., В.Н. Хворостинка Терапия. Заболевания сердечно-сосудистой системы: Руководство для врачей-интернов и студентов. – 2-е изд., испр. и доп. / Худож.-оформитель Л.Д. Кирпач-Осипова. Харьков: Фолио, 2005. – 1135 с.

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

Цель настоящего учебно-методического пособия - оказать помощь студентам-заочникам инженерно-технических специальностей высших учебных заведений в изучении курса физики.

Основной учебный материал программы курса распределен на три раздела. В каждом из них даны основные формулы, примеры решения задач. Кроме того, в пособии даны общие методические указания, сведения о приближенных вычислениях и некоторые справочные таблицы.

 

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 

Изучение курса физики студентом заочником складывается из следующих основных элементов: самостоятельной работой над материалами учебных пособий, решения задач, выполнения контрольных и лабораторных работ, сдачи экзаменов.

 

САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ КУРСА ФИЗИКИ ПО УЧЕБНЫМ ПОСОБИЯМ

 

Самостоятельное изучение курса физики по учебным пособиям является главным видом работы студента-заочника. Студентам рекомендуется:

1. Изучать курс систематически в течение всего учебного процесса. Изучение физики в сжатые сроки перед экзаменом не даст глубоких и прочных знаний.

2. Выбрав какое-либо учебное пособие в качестве основного для определенной части курса, придерживаться данного пособия при изучении всей части или, по крайней мере, ее раздела. Замена одного пособия другим в процессе изучения может привести к утрате логической связи между отдельными вопросами. Но если основное пособие не дает полного или ясного ответа на некоторые вопросы программы, необходимо обращаться к другим учебным пособиям.

3. При чтении учебного пособия составлять конспект, в котором записывать законы и формулы, выражающие эти законы, определения физических величин и их единиц, делать чертежи и решать типовые задачи. При решении задач следует преимущественно пользоваться Международной системой единиц (СИ).

4. Самостоятельную работу по изучению физики следует подвергать систематическому, самостоятельному контролю. Для этого после изучения очередного раздела следует ставить вопросы и отвечать на них. При этом надо использовать рабочую программу физики.

5. Прослушать курс лекций по физике, организуемый для студентов-заочников. Пользоваться очными консультациями преподавателей, а также задавать вопросы в письменном виде,

При изучении физики студент встречается cо многими единицами физических величин. Без основательного знания единиц и систем единиц, без умения пользоваться ими при решении задач, невозможно усвоить курс физики и тем более применять полученные знания на практике.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 600. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия