Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Случаи отклонения от правил последовательности времен





Если сказуемое придаточного предложения выражено модальными глаголами must, should ought и инфинитивом He told us that he should leave immediately. I knew he must visit his sick friend. Он сказал, что должен уехать незамедлительно. Я знал, что он должен навестить своего больного друга.
Eсли сказуемое придаточного предложения выражает общеизвестный факт   The pupils were told that the Earth goes round the Sun, and the Moon goes round the Earth.   Ученикам сказали, что Земля вращается вокруг Солнца, а Луна вокруг Земли.
B придаточных определи-тельных, а также в предложениях, которые вводятся союзом than…, as that, as…as, less than Yesterday I read the book which you are reading now. Last year I worked less than I work now. Вчера я читал книгу, которую ты сейчас читаешь. В прошлом году я работал меньше, чем работаю сейчас.

NOTES:

1. When we say how long something has been happening the sentence can have double meaning. It depends on the context or situation.

I knew that she had been ill for two months.

1. Я знал, что она болеет уже два месяца.

2. Я знал, что она болела два месяца.

But: I knew that she had been ill. - Я знал, что она болела.

Не said that it had been raining. - Он сказал, что шел дождь.

 

2. Past Indefinite can stay the same if we use:

in 1945

2 years ago He said that he left Moscow 5 years ago.

yesterday He knew that Peter was at home yesterday.

last week She said she was working when I rang her up.

when he came

 

But: He said that he had left Moscow the day before.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 753. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия