ОРГАНИЗАЦИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАЧЕТА
К зачету допускаются студенты, полностью выполнившие программу практики и предоставившие оформленные должным образом документы: 1. Дневник практики, отражающий объем ежедневной работы, заверенный подписью постовой (процедурной, перевязочной, операционной) медсестры, базовым руководителем практики. 2. Отчет о выполненных манипуляциях. 3. Характеристика старшей медсестры отделения, зав. приемным отделением, заверенная печатью лечебного учреждения или отделения. 4. Зачетная книжка.
Зачет по практическим умениям проводится вузовским руководителем практики на клинической базе (ассистентом или доцентом) совместно со старшей медсестрой отделения (больницы) и базовым руководителем практики. В зачет включаются: - практические умения и навыки преподаватель проверяет у студентов в течение практики, а также на муляжах при проведении зачета; - тестовый контроль знаний, - собеседование по вопросам программы «Помощник фельдшера скорой и неотложной медицинской помощи», которая включает работу постовой медсестры в терапевтическом и хирургическом отделениях, приемном отделении, с обращением особого внимания на оказание помощи при неотложных состояниях. - оценка качества ведение дневника (грамотность и полнота записей о характере и объеме выполнявшейся работы), - при проведении зачета также учитывается характеристика, дающаяся студенту старшей медсестрой отделения. Студенты, отрабатывающие практику во внебазовых лечебных учреждениях (по месту жительства) по индивидуальному заданию, сдают зачет курсовому руководителю производственной практикой в сроки, указанные приказом ректора (о дате, месте и времени проведения зачета студенты информируются в указанном выше порядке). Итоги производственной практики («зачет») заносятся в зачетную книжку студента и в зачетную ведомость, которая должна быть представлена в Отдел производственной практики (копия - в деканат) в трёхдневный срок. Критерии зачета: 1. Качественное выполнение студентом всего объема работ, предусмотренных программой производственной практики, а также отсутствие нарушений трудовой дисциплины, нашедшие отражение в характеристике, заверенной подписями старшей медсестры и вузовского руководителей производственной практики и печатью ЛПУ. 2. Уверенное выполнение практических умений, оценивающееся при сдаче зачета с оценкой не ниже «удовлетворительно». 3. Правильные ответы не менее чем на 70% тестовых заданий, на теоретические вопросы (см. ниже), на вопросы по содержанию дневниковых записей, задаваемых при собеседовании и правильные ответы по ситуационным задачам. ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
Общие вопросы: 1. Права медицинской сестры. 2. Обязанности медицинской сестры. 3. Основные принципы медицинской этики и деонтологии. Взаимоотноше- ния медсестры и больного, медсестры и врача. Внешний вид и моральный облик медицинского работника. 4. Устройство, оборудование палат, подсобных помещений, особенности работы приемного отделения. 5. Правила приема больных, документация приемного отделения, санитар- ная обработка больных в зависимости от тяжести состояния. 6. Порядок приготовления постели, смена постельного и нательного белья, особенности у разных категорий больных. 7. Особенности ухода и кормления тяжелобольных, ослабленных, старчес- кого и детского возраста, с нарушениями сознания. Поведение медсест- ры около безнадежного, агонирующего больного, в коме. 8. Типы и особенности устройства различных термометров для измерения температуры тела человека. 9. Правила хранения и дезинфекции термометров. 10. Правила измерения температуры, физиологические колебания ее в тече- ние суток, разница между подмышечной и ректальной температурой. 11. Первая помощь в приемном отделении при отравлениях, травмах. 12. Правила выписки и получения в аптеке медикаментов старшей медсест- рой. 13. Правила распределения и хранения медикаментов на медсестринском посту. Основная документация постовой медсестры. 14. Сроки хранения лекарств (настоев, отваров, растворов, микстур). 15. Сроки хранения стерильных растворов. 16. Какие медикаменты хранятся в шкафах «А» и «Б», правила хранения и учета сильнодействующих, ядовитых, наркотических средств. 17. Правила работы с листом назначения, раздачи лекарств больным. Тактика медсестры при отсутствии назначенного врачом лекарстве. Допустимый запас медикаментов на посту и у старшей медсестры. 18. Правила подкожных, внутримышечных инъекций. Какое максимальное количество лекарства можно ввести при этом, каковы возможные ослож- нения. 19. Правила, техника, способы внутривенных вливаний. Необходимые при- надлежности. Осложнения и помощь при них. Какой объем лекарства можно ввести при внутривенном струйном и капельном способе. 20. Симптоматика анафилактического шока. Неотложная помощь. 21. Виды процедур, воздействующих на кровообращение, правила выполне- ния. 22. Что составляет основу и сущность диетического питания. Какова рацио- нальная кратность приема пищи в лечебных учреждениях. 23. Основные виды питания. Показания и способы искусственного питания. 24. Основные виды клизм, правила подготовки, применение очистительных и лечебных клизм. Дезинфекция и хранение суден и наконечников. 25. Особенности ночного дежурства медсестры, правила сдачи дежурств. 26. Определение термина «реанимация» в понятии реанимационной терапии, Какие больные нуждаются в интенсивном лечении, в неотложной терапии с соответствующим уходом и наблюдением. 27. Основные обязанности медсестры, работающей в РАО, 28. Виды терминальных состояний. Признаки. Отличие клинической смерти от биологической. 29. Виды реанимационных мероприятий, применяемых в настоящее время. 30. Способы искусственной вентиляции легких (ИВЛ). Основные условия и правила проведения «дыхательной реанимации». 31. Принцип и техника закрытого массажа сердца. 32. В каких ситуациях реанимационные мероприятия проводить не следует. 33. Правила обращения с трупом.
|
