Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Времена системы инфекта





Времена системы инфекта имеют синтетические формы, т.е. образуются путем добавления суффиксов и окончаний к основе инфекта.

Praesens indicatī vi

Модель образования:

Основа инфекта + окончания

  ornā monē scribĕ capĭ finī   + actī vum passī vum
sg.   -o sg.   -or
  -s   -ris
  -t   -tur
pl.   -mus pl.   -mur
  -tis   -mĭ ni
  -nt   -ntur

 

Особенности спряжения:

1. Гласный основы –ā поглощается окончанием –о

2. Появление связующего гласного –u перед –nt у глаголов с основой на –ī

Например: finiunt, capiunt

3. –ĕ поглощается окончанием –о

4. –ĕ переходит в –ĭ перед –m, -s, -t

5. –ĕ переходит в –u перед –nt, НО перед –r он остается неизменным

6. –ĭ переходит в –ĕ перед –r

 

Imperfectum indicatī vi

Модель образования:

Основа инфекта + (-bā -, -ē bā -) + окончания

 

  ornā monē   + bā   + actī vum passī vum
sg.   -m sg.   -r
  -s   -ris
scribĕ capĭ finī   + ē bā     -t   -tur
pl.   -mus pl.   -mur
  -tis   -mĭ ni
  -nt   -ntur

 

Futurum I indicatī vi

Модель образования:

Основа инфекта + (-b-, (-a-) –ē -) + окончания

    ornā monē   + b       +ĕ   + actī vum passī vum
sg.   -o sg.   -or
  (i)-s   -ris
  (i)-t   (i)-tur
pl.   (i)-mus pl.   (i)-mur
  (i)-tis   (i)-mĭ ni
  (u)-nt   (u)-ntur

 

    scribĕ capĭ finī   + ē     + actī vum passī vum
sg.   (+a) –m sg.   (+a) –r
  -s   -ris
  -t   -tur
pl.   -mus pl.   -mur
  -tis   -mĭ ni
  -nt   -ntur

 

Praesens conjunctī vi

Модель образования:

Основа инфекта + (-ē -, -ā -) + окончания

  ornā       + ē     + actī vum passī vum
sg.   -m sg.   -r
  -s   -ris
  -t   -tur
pl.   -mus pl.   -mur
  -tis   -mĭ ni
  -nt   -ntur

 

  monē scribĕ capĭ finī   + ā     + actī vum passī vum
sg.   -m sg.   -r
  -s   -ris
  -t   -tur
pl.   -mus pl.   -mur
  -tis   -mĭ ni
  -nt   -ntur

 

Imperfectum conjunctī vi

Основа инфекта + -rē + окончания

  ornā monē scribĕ capĭ finī   + rē     + actī vum passī vum
sg.   -m sg.   -r
  -s   -ris
  -t   -tur
pl.   -mus pl.   -mur
  -tis   -mĭ ni
  -nt   -ntur

 

Imperatī vus (Повелительное наклонение)

Глаголы в повелительном наклонении имеют форму единственного и множественного числа.

Форма ед. ч. глаголов всех спряжений совпадает с основой инфекта. (У глаголов IIIб спряжения конечный гласный основы ĭ переходит в ĕ).

Например: Ornā!

Monē!

Scribĕ!

Capĕ!

Finī!

Форма мн. ч. образуется следующим образом:

Основа инфекта + te

Например: Ornā te!

Monē te!

Scribĭ te!

Capĭ te!

Finī te!

Отрицательная форма образуется по модели:

nolle в повелительном наклонении + инфинитив значимого глагола

Например: Noli ornā re! Nolite ornā re!

Noli monē re! Nolite monē re!

Noli scribĕ re! Nolite scribĕ re!

Noli capĕ re! Nolite capĕ re!

Noli finī re! Nolite finī re!

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1150. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия