Комментарий 11. Как видно из содержания таблицы (задание 12а), в повест- вании говорится о следующих друг за другом действиях

Как видно из содержания таблицы (задание 12а), в повест- вании говорится о следующих друг за другом действиях. Схематически текст-повествование можно представить в виде цепочки, каждое звено которой обозначает этап действия или события во временной последовательности: действие 1→ дейст- вие 2→ действие 3 и т.д. Темой в предложениях повествования является указание на лицо (предмет), совершающее действия, на время. Рема – это сообщение о сменяющихся действиях, т.е. та главная информация, из-за которой создается высказывание.

В повествовании для обозначения последовательных действий чаще всего используются глагольные формы прошедшего времени совершенного вида: что сделал? что сделав?

Чтобы подчеркнуть последовательность действий, в повествовании часто используют слова и словосочетания, обозначающие время: сначала, затем, потом, после этого, после чего, немного погодя, позже, через некоторое время, позднее, дальше, тут, тогда, наконец и др.

В официально-деловом стиле повествование широко используется в тексте процессуальных документов (различных постановлений, протоколов, обвинительных заключений, судеб- ных приговоров и т.д.) и в речи судебных ораторов при изложе- нии фактических обстоятельств преступления. При помощи повествования в этих документах закрепляются обнаруженные действия (факты), относящиеся к преступному событию и лицу, его совершившему.

В качестве примера приведем фрагмент из текста «Обвинительной речи по делу братьев Кондраковых» В.И. Царева:

Избивая женщин, Кондраковы загнали их в глубь леса, обыскали и отобрали деньги в сумме тридцати рублей. Затем В.Кондраков приказал брату «покараулить» одну из жертв, а сам потащил Кривошееву А.С. в сторону и в присутствии односельчанки изнасиловал её. Совершив надругательство над первой жертвой, Кондраков В. изнасиловал и Кривошееву А.Р., после чего нанёс ей множество ударов молотком по голове. Совершив это злодеяние, В. Кондраков передал молоток своему соучастнику и приказал «разделаться» с Кривошеевой А.С. С рвением исполнил роль убийцы Н. Кондраков, остервенело бил он беззащитную женщину по голове молотком, пока она не затихла.

В тексте, как видим, наряду с глаголами прошедшего времени совершенного вида употреблены и глагольные формы прошедшего несовершенного (избивая, бил), что дает возможность подчеркнуть длительность действий. Последователь- ность действий преступников передается и наречием затем, союзом после чего.

19. а) Прочитайте текст-повествование. В каждом предложении выделите тему и рему (кто? что делал?). Устно перечислите глаголы, передающие рему.

Допрошенный по настоящему уголовному делу Чижиков А.Ю. показал, что в ночь с 30 на 31 марта 2004 г. около 3 часов он вышел из своего дома на улицу подышатьвоздухом, когда возле соседнего дома увидел автомашину своего соседа Турара. До этого времени Чижиков знал, что в машине соседа есть импортные колонки. Чижиков решил установить эти колонки у себя дома. Оглядевшись, Чижиков Александр подошел к машине и стал руками давить на стекло заднего окна со стороны водителя. Стекло лопнуло. Чижиков открыл дверь автомашины и проникв её салон. В машине с задней панели он тайно похитил две колонки, а с передней панели под магнитолой обвиняемый тайно похитил черную сумку. После чего с похищенными вещами Чижиков А.Ю. покинул автомашину. Придя домой, Чижиков осмотрел сумку, но никаких денег в ней не обнаружил, кроме документов на машину. Похищенную сумку с документами он спрятал под подушкой кресла, а колонку – в сарае. Утром 31 марта 2004 г. к нему домой пришли сотрудники полиции, которые обнаружили похищенные вещи из автомашины «Опель-Аскона».

б) Какая глагольная форма (время, вид) используется, чтобы передать смену действий лица? Какая используется связь предложений в тексте (цепная, параллельная)?

20. Биография человека как тип речи представляет собой повествование. Расскажите свою биографию, соблюдая после- довательность фактов и событий.