Комментарий 12. В тексте-рассуждении в центре внимания находятся не предметы с их признаками (как в описании), не действия (как в повествовании)

В тексте-рассуждении в центре внимания находятся не предметы с их признаками (как в описании), не действия (как в повествовании), а логические связи, отношения между различ- ными фактами и явлениями действительности. Назначение рассуждения – придать речи аргументированный характер: прийти логическим путем к новому суждению (Возможно сокращение поставок нефти, а, следовательно, цены на нее могут подскочить до $ 80 за баррель) или аргументировать высказанное ранее. Например: Правонарушениями не могут быть мысли, чувства, помыслы ( тезис ), так как они не регулируются правом ( аргумент ).

Почти все разновидности рассуждения имеют одинаковую структуру: они включают тезис (т.е. основную мысль, которая доказывается или объясняется), аргументы (т.е. обоснование, доказательство, раскрытие мысли, высказанной в тезисе) и вывод (факультативно). Каждое рассуждение при этом имеет свою демонстрацию тезиса, свой способ рассуждения (т.е. связь между тезисом и аргументами). Например: 1) Заявление в милицию мы писать не стали ( тезис), так как думали, что найдем этих ребят через Воронина и они вернут нам похищенное (обоснование). 2) Ни ребят, ни вещей мы не нашли (тезис) и поэтому 20 октября 2005 г. обратились в Советский РОВД г. Энска (объяснение); 3) В зал судебного заседания не допускаются граждане моложе 16-ти лет (тезис), если они не являются лицами, участвующими в деле, или свидетелями (условие тезиса).

При этом тезис может быть сформулирован как в начале рассуждения, так и в любой его части. В рассуждении-доказательстве тезис часто высказывается в форме категорического суждения, например: Положение, которое я доказываю, состоит в следующем; Передо мной стоит задача доказать; Вот мое положение; Я глубоко убежден в том, что… и т.п. Нередко тезис формулируют и в форме вопроса, например: Есть ли причинная связь между действиями обвиняемого и наступившими последствиями?

21. Рассуждения, как видим, различаются прежде всего демонстрацией тезиса, т.е. способом рассуждения. В зависи-

мости от демонстрации тезиса рассуждение функционирует в текстах в виде нескольких разновидностей, которые представлены в таблице. Прочитайте таблицу, укажите

22. Прочитайте тексты-рассуждения, выделите в них тезис, аргументирующую часть и вывод (там, где он имеется). К какой разновидности рассуждения вы их отнесете?

1. Государство и общество не тождественны. Их следует различать.

Государство выделилось из общества на известной ступени его зрелости. Общество – мать государства, и соответственно государство – дитя общества, продукт общественного развития. Каково общество – таково и государство. Государство проявляет заботу об обществе или, напротив, паразитирует или даже сокрушает общественный организм. По мере того как общество переходит в своем поступательном развитии от одной формации к другой, от низшей ступени к высшей, меняется и государство. Оно также становится более совершенным и цивилизованным.

2. В системе социальных норм правовые нормы занимают особое место: они выделяются признаком, который присущ только им и больше никаким социальным нормам, а именно – принудительностью обеспечения (иначе говоря – государственной обеспеченностью). Возлагая на физических и юридических лиц обязанность, право располагает такими инструментами воздействия, которые позволяют ему добиться требуемого поведения. Исторически право потому и возникло, что в новых условиях иные регуляторы, в том числе и мораль, оказывались не достаточными для обеспечения организованности и порядка, защиты производителя от частного случая и произвола. Свойства права отвечали этому требованию.

Таким образом, правовые нормы являются обязательными для исполнения, независимо от желания человека, и в случае нарушения может последовать достаточно жесткая ответствен-

ность.

3. Регулятивная функция права имеет первичное значе- ние, носит творческий характер, ибо право с помощью ее призвано содействовать развитию наиболее ценных для общества и государства социальных связей. Подобную функцию, обеспечивают правовые стимулы – поощрения, льготы, дозволения, рекомендации и т.п. Данные средства способствуют удовлетворению интересов лиц, открывая простор для их активности, инициативы, предприимчивости.