Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ветвь дискуссии





marik_radevich

Нет. Я предпочитаю ходить пешком.

А, съел?:)

1. Поучаствуйте в дискуссии, добавьте свое мнение.

2. Какой комментарий по поводу этой заметки оставите вы?

3. Какую тему вы бы предложили обсудить в ЖЖ?

4. Какие особенности разговорной речи собеседников вы заметили? Найдите просторечия, сленговые слова и выражения.

№ 32. Охарактеризуйте человека по его речевому поведению. Выполните задания.

А) Она регулярно здоровается с коллегами. Однако некто, либо в силу рассеянности, либо по иным причинам, систематически “забывает” ответить.

В очередной раз при встрече наша героиня говорит: Павел Петрович, добрый день.

– Ой, Тамара Александровна, здравствуйте! Я задумался, не сразу и заметил вас.

Б) На одном из совещаний рационализаторское предложение нашего персонажа подверглось критике коллег. Вот какой ответ произнес инженер: Уважаемые коллеги! Я благодарю Вас за конструктивные замечания. Выслушать мнение компетентных коллег – это хорошая апробация любых инноваций. Я полностью согласен с рядом замечаний.

Однако некоторые замечания, в частности…, вызывают у меня возражения: а именно…

В) Поздно вечером в квартире раздается звонок:

– Алло! Кто это?

– А кто Вам нужен?

– Оль, ты?

– Оля уже спит, первый час ночи.

– А вы мама?

– Нет, бабушка. А Вы кто, молодой человек?

– Знакомый.

– Что передать Оле?

– Да ничего, я перезвоню.

– Только не ночью.

1. Какие этикетные формы речи использовались в диалогах?

2. Какие нормы речи нарушил персонаж в третьем диалоге?

3. Как бы вы повели себя в данных ситуациях?

4. Какой из собеседников наиболее приятен вам для общения?

5. Какие этикетные правила телефонного разговора вам известны?

 

№ 33. Прочитайте отрывок диалога из книги П. Крусанова “Мертвый язык”. Выполните задания.

[Девушка рассказывает по телефону своему приятелю о том, как они с подружкой встретили в кафе интересного молодого человека]

…говорит, он не секта, он — рыцарь бескорыстия. Мы ведь, говорит, по большей части любим то, что сдела­но не для наживы — музыку, там, правильную, книги с человеческим лицом, женщин не за деньги, а упыри медийные вещают, что всё должно быть ровно наобо­рот. И если ты, мол, не такой, фастфуд не трескаешь и от «Блестящих» не заводишься, то вся твоя жизнь — мимо кассы. Ничего себе парниша, забавный. И погремуха смешная — Тарарам. Катенька повелась — телефон дала.

Егор почему-то был уверен, что Настя тоже да­ла соседу по столику номер своей мобилки. Что делать — стоит доверительно сказать этим бестиям пару ничего не значащих слов, как они, вместо того чтобы фыркнуть и отвернуться, с радостью впускают тебя в свою жизнь. Женщины любят уша­ми, а мужчины — чем бог послал... Завтра Егору надо было сдавать экзамен суровому античнику (он учился на историческом в большом университете), но готовиться, понятное дело, не хотелось, так что он был рад любому поводу отвлечься. Часы показы­вали половину третьего. Мать приходила домой в шесть.

Какие планы? — поинтересовался Егор.

Да вот, зашла домой переобуться. Трамвайный
хам мне босоножку отдавил
.

“Сколько приключений в один день выпадает на долю хорошеньких девушек...” — подумал Егор и спошлил:

— Приезжай ко мне, глупостями займёмся.

1. Найдите в тексте слова и выражения, употребляемые только в разговорной речи.

2. С какой целью автор их использует?

3. Как речь характеризует героев?

4. Понятен ли вам разговор этих персонажей?

 

№ 34. Подготовьте доклад о языке жестов. (См. литературу по этой теме: Лабунская ВА. Невербальное поведение. – Ростов н/д., 1986; Ниренбергд., Калеродж. Читать человека – как книгу. – М., 1990; Пиз А. Язык телодвижений: как читать мысли людей по их жестам. – Новгород, 1992. и др.).

1. Что вы можете сказать о человеке, зная его характерные жесты?

2. Понаблюдайте за собой, какие жесты и в какой ситуации вы чаще всего употребляете?

3. Как характеризует человека усиленное жестикулирование или полное отсутствие эмоций?







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 616. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия