Функции. Основными направлениями деятельности соци­ального педагога являются:

Основными направлениями деятельности соци­ального педагога являются:

2.1. социально-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса в школе и по месту жительства обучающихся;

2.2. реализация и контроль за реализацией мер социальной помощи и защиты воспитанников;

2.3. осуществление комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в школе и по месту жи­тельства воспитанников;

2.4. выявление интересов и потребностей, трудно­стей и проблем, конфликтных ситуаций, отклоне­ний в поведении учащихся и своевременно оказание им социальной помощи и поддержки;

2.5. содействие созданию обстановки психологи­ческого комфорта и безопасности личности обучаю­щихся, обеспечение охраны их жизни и здоровья;

2.6. взаимодействие со специалистами соци­альных служб, семейных и молодежных служб за­нятости, с благотворительными организациями по оказанию помощи обучающимся, нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физичес­кими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации;

2.7. _______________________________________________________