Студопедия — Запрещено, что xравнозначно Обязательно, что не-x
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Запрещено, что xравнозначно Обязательно, что не-x






Рассмотрим суждение Преступление уголовно наказуемо. Оно не столько описывает фактическое положение дел в обществе, сколько устанавливает некую норму-требование Любое преступление подлежит соразмерному уголовному наказанию. Отсюда видно, что анализируемое суждение содержит деонтическую модальность и может быть представлено формулой Обязательно, что x, где x – суждение Любое преступление уголовно наказуемо. Используя эквивалентность 2., получаем равнозначное исходному суждение Не разрешено так, что некоторые преступления не являются уголовно наказуемыми.

Синтаксически (грамматически) деонтические суждения могут быть выражены в форме ассерторических суждений. К примеру, в суждении Приговор выносится именем Российской Федерации формулируется, по сути дела, соответствующая правообязывающая норма, а не констатация некоторого факта.

Правовые нормы можно оценивать в качестве нормативно-истинных или нормативно-ложных, если они соответствуют либо не соответствуют целям, которые ставит законодатель, выражая свою волю.

 

* * *

Как мы помним, заблуждается тот, кто признает за истину и некоторое суждение, и его отрицание. Речь идет о законе противоречия:

Неверно, что Х и не-Х

Полезно обратить внимание на формулировку этого закона применительно к суждениям с деонтической модальностью. Вот некоторые из них:

1. Неверно, что обязательно x и разрешено не- x

2. Неверно, что разрешено x и запрещено x

На языке правовых норм логическую форму 1. имеет, к примеру, суждение Неверно, что каждый работающий гражданин обязан платить налоги и в тоже время некоторые из работающих граждан могут налоги не платить, а форму 2. – суждение Неверно, что всем гражданам, достигшим 18 лет, разрешено участвовать в выборах, но некоторым из них это запрещено.

В законодательствах, уставах и договорах нередко встречаются логически противоречивые («конфликтующие») нормы, когда одна из них что-то запрещает, а другая это же самое разрешает, одна обязывает к какому-либо действию, а другая разрешает не совершать его. Такие деонтически противоречивые документы приводят к конфликтам между людьми, организациями и странами, в которых виноваты не столько они сами, сколько юристы, которые принимали участие в их составлении. К примеру, в Конвенции ООН по морскому праву (UNCLOS), определяющей особенности судоходства в покрытых льдами районах говорится, с одной стороны, о недискриминационном транзите судов третьих стран, а с другой –
о праве прибрежных государств определять собственные стандарты.

Всем людям, находящимся в здравом уме, логика не рекомендует также нарушать закон исключенного третьего:

Х или не-Х

Приведем некоторые формулировки этого закона на языке деонтических модальностей:

1. Обязательно x или разрешено не-x

2. Разрешено x или запрещено x

На языке правовых норм логическую форму 1. имеет, к примеру, суждение Каждый гражданин РФ мужского пола, которому исполнилось
18 лет, обязан пройти службу в рядах российских вооруженных сил (если нет противопоказаний к ней), или некоторым из них (при этом же условии) разрешено не служить в армии
, а форму 2. – суждение Всем гражданам, достигшим возраста 18 лет, разрешено участие в выборах или некоторые из них лишены такого права.

Желательно, чтобы любая социально-значимая деятельность физического лица или организации имела правовую квалификацию в терминах деонтических модальностей. Однако нередко бывает так, что система правовых норм неполна, т.е. в ней прописаны законодателем правовые нормы не для всех видов социально-значимой деятельности или не для всех категорий правоответственных граждан. В этих случаях трудно решить, к примеру, обязан ли гражданин делать то-то и то-то в таких-то и таких обстоятельствах, или ему разрешено не делать этого.

Логические формы эпистемических модальностей представим выражениями: Доказано, что x; Проблематично, что x; Опровергнуто, что x. В отношении этих модальностей имеем следующие логические зависимости:







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 620. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия