Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи для самостоятельного решения. 1. Напряжение и сила тока в катушке изменяются по законам u(t) = 60sin(314t+0,25) и i(t)=15sin(314t) соответственно (все величины измеряются в единицах СИ)





1. Напряжение и сила тока в катушке изменяются по законам u(t) = 60sin(314t+0,25) и i(t)=15sin(314t) соответственно (все величины измеряются в единицах СИ). Определите разность фаз между напряжением и током, полное сопротивление катушки, коэффициент мощности, активное и индуктивное сопротивления, индуктивность катушки. Какая средняя мощность потребляется этой катушкой?

2. В цепи переменного тока показания вольтметров V1 и V2 составляют U1 = 12 В и U2 = 9 В соответственно. Определите показания вольтметра V3. Вольтметры считайте идеальными.

 

3. Определите показания вольтметра в цепи переменного тока, показанной на рисунке, если показание амперметра I = 2,4 А, L = 159 мГн, С – 106 мкФ, R = 56 Ом. Частота переменного тока в сети v = 50 Гц. Активное сопротивление катушки пренебрежимо мало. Приборы считайте идеальными.

 

4. Последовательно с электроплиткой в сеть переменного тока частоты v = 50 Гц включена катушка индуктивности. При этом мощность плитки упала в 2 раза. Определите индуктивность катушки, если активное сопротивление плитки R = 50 Ом. Активное сопротивление катушки пренебрежимо мало.

5. Определите силу тока в цепи, изображенной на рисунке, считая известными значения С, R, R. На цепь подано переменной напряжение U с циклической частотой ω.

6. Определите силу тока в цепи, изображенной на рисунке, считая известными C и L. Напряжение на клеммах источника меняется по закону:

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 2591. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия