| Профессиональный
модуль
| ПМ.04.Организация информационно-экскурсионной деятельности
|
| Вид практики
| УП 04.Ознакомительная культурологическая практика
|
| Сроки проведения
| 2 курс, 3 семестр 72 часа
|
| |
| №п\п
| Количество часов
| Программное содержание практики
|
| 1.
|
| Подготовка электронной презентации «Моя улица» Подбор материалов к презентации
|
| 2.
|
| Подбор фотографий. иллюстраций
|
| 3.
|
| Составление презентации
|
| 4.
|
| Подбор музыкального сопровождения
|
| 5.
|
| Оформление анимационных эффектов в презентации
|
| 6.
|
| Составление текста устного представления презентации
|
| 7.
|
| Составление плана знакомства с одним из художественных музеев Описание истории создания музея
|
| 8.
|
| Описание истории зданий, где расположен музей
|
| 9.
|
| Составление списка основных отделов музея
|
| 10.
|
| Обоснование выбора одного из отделов музея для посещения
|
| 11.
|
| Составление маршрута для индивидуального посещения музея
|
| 12.
|
| Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста по экспозиции данного отдела
|
| 13.
|
| Составление плана знакомства с одним из исторических музеев Описание истории создания музея
|
| 14.
|
| Описание Истории зданий, где расположен музей
|
| 15.
|
| Составление списка основных отделов музея
|
| 16.
|
| Обоснование выбора одного из отделов музея для посещения
|
| 17.
|
| Составление маршрута для индивидуального посещения музея
|
| 18.
|
| Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста по экспозиции данного отдела
|
| 19.
|
| Составление плана знакомства с одним из музеев для детей Описание истории создания музея
|
| 20.
|
| Описание Истории зданий, где расположен музей
|
| 21.
|
| Составление списка основных отделов музея
|
| 22.
|
| Обоснование выбора одного из отделов музея для посещения
|
| 23.
|
| Составление маршрута для индивидуального посещения музея
|
| 24.
|
| Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста по экспозиции данного отдела
|
| 25.
|
| Составление плана знакомства с одним из технических музеев Описание истории создания музея
|
|
|
| Описание Истории зданий, где расположен музей
|
|
|
| Составление списка основных отделов музея
|
|
|
| Обоснование выбора одного из отделов музея для посещения
|
|
|
| Составление маршрута для индивидуального посещения музея
|
|
|
| Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста по экспозиции данного отдела
|
|
|
| Составление плана знакомства с музеем - усадьбой Описание история создания музея
|
|
|
| Описание истории зданий, где расположен музей
|
|
|
| Описание истории владельцев
|
|
|
| Обоснование выбора одного из отделов музея для посещения
|
|
|
| Составление маршрута для индивидуального посещения музея
|
|
|
| Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста по экспозиции данного отдела
|
|
|
| Составление плана знакомства с музеем - квартирой Описание история создания музея
|
|
|
| Описание истории зданий, где расположен музей
|
|
|
| Описание истории владельцев
|
|
|
| Обоснование выбора одного из отделов музея для посещения
|
|
|
| Составление маршрута для индивидуального посещения музея
|
|
|
| Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста по экспозиции данного отдела
|
|
|
| Составление плана знакомства с музеем - дворцом Описание истории создания музея
|
|
|
| Описание Истории зданий, где расположен музей
|
|
|
| Составление списка основных отделов музея
|
|
|
| Обоснование выбора одного из отделов музея для посещения
|
|
|
| Составление маршрута для индивидуального посещения музея
|
|
|
| Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста по экспозиции данного отдела
|
|
|
| Составление плана пешеходной экскурсии по одному из районов города
|
|
|
| Подготовка материалов по истории района города
|
|
|
| Выделение основных объектов экскурсии
|
|
|
| Подготовка материалов по выделенным объектам
|
|
|
| Составление маршрута экскурсии
|
|
|
| Подготовка маршрутных листов – карт
|
|
|
| Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста по данному маршруту
|
|
|
| Составление плана пешеходной экскурсии по одному из островов города Подготовка материалов по истории острова
|
|
|
| Выделение основных объектов экскурсии
|
|
|
| Подготовка материалов по выделенным объектам
|
|
|
| Составление маршрута экскурсии
|
|
|
| Подготовка маршрутных листов – карт
|
|
|
| Подготовка заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста по данному маршруту
|
|
|
| Составление плана пешеходной экскурсии по одному из парков города Подготовка материалов по истории парка
|
|
|
| Выделение основных объектов экскурсии
|
|
|
| Подготовка материалов по выделенным объектам
|
|
|
| Составление маршрута экскурсии
|
|
|
| Подготовка маршрутных листов – карт
|
|
|
| Подготовка заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста по данному маршруту
|
|
|
| Составление плана пешеходной экскурсии вокруг одного из храмов города Подготовка материалов по истории храма
|
|
|
| Выделение основных объектов экскурсии
|
|
|
| Подготовка материалов по выделенным объектам
|
|
|
| Составление маршрута экскурсии
|
|
|
| Подготовка маршрутных листов – карт Подготовка заданий для самостоятельной работы детей определенного
возраста по данному маршруту
|
| | | | |
