Студопедия — Курс 4 семестр. Дата Содержание выполняемых работ Кол-во часов Отметка о выполнении данного вида работ («5»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Курс 4 семестр. Дата Содержание выполняемых работ Кол-во часов Отметка о выполнении данного вида работ («5»






 

Дата Содержание выполняемых работ Кол-во часов Отметка о выполнении данного вида работ («5», «4», «3», «2») с подписью руководителя практики от организации
  Составление плана знакомства с архитектурными памятниками Санкт -Петербурга эпохи Петра I.Составление списка объектов    
  Подготовка материалов по истории зданий    
  Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
  Подготовка маршрутных листов - карт    
  Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
  Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
  Составление плана знакомства с архитектурными памятниками Санкт -Петербурга эпохи Елизаветы Петровны. Составление списка объектов    
  Подготовка материалов по истории зданий    
  Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
  Подготовка маршрутных листов - карт    
  Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
  Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
  Составление плана знакомства с архитектурными памятниками Санкт -Петербурга эпохи Екатерины II Составление списка объектов    
  Подготовка материалов по истории зданий    
  Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
  Подготовка маршрутных листов - карт    
  Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
  Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
55. Составление плана знакомства с архитектурными памятниками Санкт -Петербурга I половины XIX века Составление списка объектов    
56. Подготовка материалов по истории зданий    
57. Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
58. Подготовка маршрутных листов - карт    
59. Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
60. Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
61. Составление плана знакомства с архитектурными памятниками Санкт -Петербурга II половины XIX века Составление списка объектов    
62. Подготовка материалов по истории зданий    
63. Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
64. Подготовка маршрутных листов - карт    
65. Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
66. Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
67. Составление плана знакомства с архитектурными памятниками Санкт -Петербурга в стиле модерн Составление списка объектов    
68. Подготовка материалов по истории зданий    
69. Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
70. Подготовка маршрутных листов - карт    
71. Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
72. Составление плана знакомства с архитектурными памятниками Санкт -Петербурга в стиле конструктивизма Составление списка объектов    
73. Подготовка материалов по истории зданий    
74. Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
75. Подготовка маршрутных листов - карт    
76. Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
77. Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
78. Составление плана знакомства с архитектурными памятниками Ленинграда II половины XX века Составление списка объектов    
79. Подготовка материалов по истории зданий    
80. Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
81. Подготовка маршрутных листов - карт    
82. Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
83. Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
84. Составление плана знакомства с дворцово - парковым ансамблем Петергофа Составление списка объектов    
85. Подготовка материалов по истории зданий    
86. Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
87. Подготовка маршрутных листов - карт    
88. Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
89. Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
90. Составление плана знакомства с дворцово - парковым ансамблем Царского Села Составление списка объектов    
91. Подготовка материалов по истории зданий    
92. Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
93. Подготовка маршрутных листов - карт    
94. Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
95. Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
96. Составление плана знакомства с дворцово - парковым ансамблем Павловска Составление списка объектов    
97. Подготовка материалов по истории зданий    
98. Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
99. Подготовка маршрутных листов - карт    
100. Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
101. Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
102. Составление плана знакомства с дворцово - парковым ансамблем Гатчины Составление списка объектов    
103. Подготовка материалов по истории зданий    
104. Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
105. Подготовка маршрутных листов - карт    
106. Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
107. Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
108. Составление итогового отчеты по практике в рамках модуля    






Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 390. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия