Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Курс 4 семестр. Дата Содержание выполняемых работ Кол-во часов Отметка о выполнении данного вида работ («5»





 

Дата Содержание выполняемых работ Кол-во часов Отметка о выполнении данного вида работ («5», «4», «3», «2») с подписью руководителя практики от организации
  Составление плана знакомства с архитектурными памятниками Санкт -Петербурга эпохи Петра I.Составление списка объектов    
  Подготовка материалов по истории зданий    
  Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
  Подготовка маршрутных листов - карт    
  Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
  Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
  Составление плана знакомства с архитектурными памятниками Санкт -Петербурга эпохи Елизаветы Петровны. Составление списка объектов    
  Подготовка материалов по истории зданий    
  Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
  Подготовка маршрутных листов - карт    
  Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
  Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
  Составление плана знакомства с архитектурными памятниками Санкт -Петербурга эпохи Екатерины II Составление списка объектов    
  Подготовка материалов по истории зданий    
  Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
  Подготовка маршрутных листов - карт    
  Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
  Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
55. Составление плана знакомства с архитектурными памятниками Санкт -Петербурга I половины XIX века Составление списка объектов    
56. Подготовка материалов по истории зданий    
57. Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
58. Подготовка маршрутных листов - карт    
59. Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
60. Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
61. Составление плана знакомства с архитектурными памятниками Санкт -Петербурга II половины XIX века Составление списка объектов    
62. Подготовка материалов по истории зданий    
63. Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
64. Подготовка маршрутных листов - карт    
65. Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
66. Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
67. Составление плана знакомства с архитектурными памятниками Санкт -Петербурга в стиле модерн Составление списка объектов    
68. Подготовка материалов по истории зданий    
69. Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
70. Подготовка маршрутных листов - карт    
71. Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
72. Составление плана знакомства с архитектурными памятниками Санкт -Петербурга в стиле конструктивизма Составление списка объектов    
73. Подготовка материалов по истории зданий    
74. Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
75. Подготовка маршрутных листов - карт    
76. Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
77. Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
78. Составление плана знакомства с архитектурными памятниками Ленинграда II половины XX века Составление списка объектов    
79. Подготовка материалов по истории зданий    
80. Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
81. Подготовка маршрутных листов - карт    
82. Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
83. Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
84. Составление плана знакомства с дворцово - парковым ансамблем Петергофа Составление списка объектов    
85. Подготовка материалов по истории зданий    
86. Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
87. Подготовка маршрутных листов - карт    
88. Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
89. Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
90. Составление плана знакомства с дворцово - парковым ансамблем Царского Села Составление списка объектов    
91. Подготовка материалов по истории зданий    
92. Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
93. Подготовка маршрутных листов - карт    
94. Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
95. Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
96. Составление плана знакомства с дворцово - парковым ансамблем Павловска Составление списка объектов    
97. Подготовка материалов по истории зданий    
98. Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
99. Подготовка маршрутных листов - карт    
100. Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
101. Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
102. Составление плана знакомства с дворцово - парковым ансамблем Гатчины Составление списка объектов    
103. Подготовка материалов по истории зданий    
104. Подготовка материалов по истории владельцев зданий    
105. Подготовка маршрутных листов - карт    
106. Подбор литературных произведений, посвященных архитектурным памятникам    
107. Составление заданий для самостоятельной работы детей определенного возраста    
108. Составление итогового отчеты по практике в рамках модуля    






Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 405. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия