Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

НАЧЕРТАНИЕ ЛОГИКИ





К ЧИТАТЕЛЮ

IX. Если бы кто пожелал знать, какой системы при­держивался сочинитель в сем начертании, то он признает­ся, что заимствовал от многих как новейших, так и не­давних писателей, но, собственно, системе чьей-либо не последовал никакой. Что ж касается до его образа мыслей в рассуждении познаний человеческих, то он думает, что «иное можем мы знать прямо, иное познавать, иному по необходимости должны верить, иное по такой же необхо­димости предполагать, об ином только правильно догады­ваться, а об ином напрасно и голову Не ломать».

X. Сверх сего, для возможного предупреждения без нужды обоюдных толков сочинитель объясняет, что фило­софию, в смысле науки (Wissenschaft) взятую, по при­чине собственного ей образа умодеятельности почитает он очень от других наук отличною. Он представляет себе философию не цепью вытекающих одна из другой истин, где первое звено составляющая уже по необходимости руководит разум к признанию всех последующих (каковое свойство имеет математика), но многосоставным целым, где каждая часть прилеплена к другой и сама по себе и сверх того придерживается в -сем положении другими, смежными и где потому за отторжением одной какой-либо


части неминуемо надлежит последовать расторжению союза между всеми. Почему он думает, что философствую­щий должен иметь в виду не только логическую необхо­димость последования одной истины из другой, но и все­общее всеми соотношение и всеобщую гармонию. А по­тому хотя б что и не следовало еще очевидно из предпо­лагаемых начал, но естьли без того всеобщая гармония истин, очевидно, подвергается расстройству, то почитать оное не менее справедливым, как что формальным обра­зом может быть доказано. И вообще сочинитель такого мнения, что в рассуждении о предметах философских один только аналитический способ, без помощи синтетического, совсем почти бесполезен. [...]

ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ВВЕДЕНИЕ О ПОНЯТИИ И ЧАСТЯХ ФИЛОСОФИИ

§ 1. Трояким образом можем мы познавать вещи, и ежели мы бываем известны непосредственно о бытии оных и о различных переменах, с ними случающихся, то сие познание называется историческим. Ежели имеем позна­ние о количестве какой-либо вещи и о количестве сил, ей свойственных, то такое познание называется математиче­ским. И наконец, ежели познаем причины, почему какая вещь существует и для чего она сим, а не другим обра­зом находится, то такое познание обыкновенно называется философическим.

§ 2. О познании историческом замечать надлежит:

I. Что предметами оного служат вещи, подлежащие нашим чувствам, и оные столько могут быть нам извест­ными, сколько действуют на наши чувства.

П. Оно есть первое и нижайшее познание, а посему по необходимости должно предшествовать познаниям про­чим.

§ 3. О познании математическом должно помнить:

I. Что оному предшествовать долженствует историче­ское познание нескольких вещей, которые одна с другою сличаются и сравниваются, для того дабы можно было узнать их меру или их количество относительное.

П. Вещи представляются имеющими количество или относительно их протяженности, или их состава, или судя по силам, им приличным, или их силам двигательным. Итак, предмет математического познания есть тот, чтоб


найти или протяженность, или состав тела, что будет то же, что найти груз оного, или определить количество дви­гательных его сил, или найти все вместе.

III. Ежели математическое познание о какой-либо вещи мы получаем непосредственным сличением или срав­ниванием оной с другой, то таковое познание называется простонародным. Но ежели узнаем количество ее помо-щию умствований и математических выкладок, тогда сие познание заслуживает название ученого.

§ 4. Что касается до познания философского, то сле­дует примечать следующее:

I. Мы не можем познать причины какой-либо вещи, ежели не рассмотрим совершенно связи, или отношения, которое находится между вещию и ее причиною. Но от­ношения вещей не подлежат нашим чувствам, а посему и для познания философского не довольно одних чувств, но надобно еще способность усматривать союз и отноше­ния вещей; сия способность называется разумом.

II. Предмет философского познания есть двоякий: или одну вещь из другой изъяснить, или одну истину вывести из другой. Итак, философствование состоит в объяснении бытия, состояния и качеств вещей или в сравнении между собой уже приобретенных общих сведений о вещах, дабы посредством оного можно было вывести новую какую-либо истину, которая была дотоле нам еще неизвестна или не­довольно известна и темна.

III. Весьма часто случается, что мы не можем узнать причину какой-либо вещи, ежели не узнаем наперед точ­ного количества обоих. Из сего явствует, что математиче­ское познание нередко открывает путь к познанию фило­софскому и посему иногда бывает основанием оного.

IV. Бывает также, что от бытия какой-либо вещи за­ключаем о бытии другой, которой отнюдь не чувствуем, хотя и уверяемся, что она есть. Однако ж такого познания никак историческим назвать не можно, ибо оно основы­вается не на чувствах, но на умозаключении.

§ 5. Кто исследывает причины вещей и дает своим суждениям пристойные резоны, тот, поколику сие делает, философствует. Но может ли, однако ж, потому назваться философом? Так как математиком прямо может назваться только тот, который основательно знает науку о измере­нии тел и свое знание, когда потребует случай, может употребить в действо, а не тот, который кое как может


саженью вымерять свой дом или поле; равным образом недостоин такой имени философа, который отчасти может изъяснить причины нескольких вещей, с ним ежедневно встречающихся, но разве который приобрел навык и лег­кость судить о представляющихся нам вещах правильно и достаточно и который удобно может усматривать, что в какой вещи может быть почтено за истинное, и таковые свои рассуждения твердо доказывать.

§ 6. Однако ж сие понятие о философии будет очень пространно, так что философия должна бы была в себе заключать все основательные о вещах познания, какие только люди иметь могут. То есть она бы долженствовала содержать в себе все человеческие сведения, науки и ху­дожества, какового, однако ж, философа по причине огра­ниченности человеческих способностей никогда не было и не будет. Почему и должно понятие философии несколько ограничить,.естьли желаем иметь постоянное и отличи­тельное понятие об оной -яко об особой науке. Для того, судя по нынешнему состоянию и содержанию философ­ских наук, можем мы назвать философию системою тех сведений, которые человеку яко человеку знать нужно для снискания благополучия. Сие определение весьма сходст­вует с греческим и древним оной наименованием филосо­фии, которое означает любовь или старание о мудрости, ибо естьли хотя немного вникнуть, то мудрость есть не что иное, как умение достигать благополучие.

§ 7. Но что человеку нужно для того, чтобы он знал, в чем состоит его благополучие и как его достигнуть? То, чтобы он ведал свою природу и природу тех вещей, посреди коих он находится, чтобы правильно мог усма­тривать соотношения между собою и оными и дабы, на­конец, оттуда вывел для себя правила и образец своих поступков.

§ 8. В сем намерении человек может предложить себе сии вопросы: кто я? где я? откуда я и прочие окружающие меня вещи? к какому концу я от природы назначен? что мне должно делать, дабы достигнуть сего конца? Сими предметами должна заниматься философия, естьли не дол­женствует быть причисленною к наукам тщетным и бес­полезным.

§ 9. Итак, вся философия разделяется на две главней­шие части: то есть на теоретическую, или умозрительную, которая предлагает о свойствах вещей, и практическую,


или деятельную, которая содержит в себе правила и на­ставления, как поступать и жить, основанные на истинах, в теоретической части открытых.

Равным образом части философии различаться могут так, что одна заниматься будет рассуждениями о чело­веке, которая и называется посему антропологиею, а дру­гая — вещами, находящимися вне его. Та, которая трак­тует о вещах, чувствам подлежащих, известна под именем физики, а которая занимается изложением того, что мы познаем посредством одного разума, и которая изъясняет главнейшие понятия вещей и рассуждает о внутренней их природе, которая предлагает главнейшие истины о есте­стве мыслящих существ, о мире, вообще взятом, и о боге, называется метафизикою и разделяется на четыре части: на онтологию, пневматологию, космологию и богословию естественную.

Часть антропологии, коей предмет есть изъяснение сил и способностей души человеческой, называется психоло­гией; та часть оной, которая особенно показывает упо­требление способностей разумных и способ, как ими управ­лять, называется логикою, а которая преподает правила управления и исправления воли, называется ификою. К сим причисляется естетика, основанная на началах предыдущих наук и которая трактует о чувствова­нии высокого и изящного, свойственном естеству че-лов-ека.

Другая часть антропологии, имеющая предметом своим тело человеческое, называется вообще врачебною наукою; и часть оной: 1) показывающая строение и состав тела человеческого, — анатомиею; 2) которая изъясняет свой­ство и действия частей тела человеческого, — физиоло-гиею; 3) которая научает как сохранять здоровье, — дие­тетикою; 4) которая научает способам излечения болез­ней, собственно врачебною наукою называется. Впрочем, вся медицина, так как и физика, по причине обширности материи ныне от философии отделяется и составляет осо­бенную науку. Что касается до практической философии, та часть оной, которая показывает первоначальные осно­вания законов и нравственности, называется первоначаль­ною нравственною философиею; а которая изъясняет за­коны и права, непосредственно выводимые из естества человеческого, — правоискусством или правосведснием естественным; которая же изъясняет главные правила


благоразумия, которые человек в обращении с другими наблюдать должен, — политикою; которая показывает должности и "права людей, живущих в простом обществе и составляющих фамилию, — правоискусством семействен­ным; которая показывает должности и права людей, жи­вущих в гражданском обществе, — правоискусством граж­данским; которая, наконец, изъясняет должности и права людей, которые составляют между собой общество, учрежденное для отправления должностей религии, или благопочитания, называется правоискусством цер­ковным.

§ 10. Философия от богословии откровенной различе­ствует не содержанием, или матернею, которая в обеих есть почти та же, то есть чтоб показать человеку путь к достижению благополучия (выключая то, что» бого­словии более говорится о вечном, нежели о временном благополучии), но основанием удостоверения. Ибо откро­вение утверждается на слове божием, людям проповедан­ном, а философия — на одном 'только человеческом разуме и опытности и на основывающихся на них умозаключе­ниях. И потому чтоб философия соответствовать могла своему наименованию, то отнюдь не должны в философ­ских рассуждениях помещаемы быть вместо резонов Ка­кие-либо убеждения, взятые со стороны уважения чьего-либо, а наипаче человеческого, но паче все в оных долженствует сколько возможно быть доказываемо до­водами, из рассматривания естества вещей заимствуе­мыми.

§ 11. Из самого определения философии и содержания наук, заключающихся в оной, довольно уже видно ее упо­требление и польза, хотя не можно отвергнуть того, что философия часто бывает сама на себя не похожею и лю­дям вредною. Чему причиною бывают те, которые, нося на себе имя философов, часто употребляют во зло свой ум, или надмеру полагаясь на разум человеческий, кото­рого слабости и ограниченности никто не признать не мо­жет, или слишком ему не доверяя, или требуя от него излишнего и превышающего силы человеческие; или кои, не имея пристойного философического таланта, вмеши­вают в свои рассуждения много ненужного и бесполез­ного; или, наконец, кои, увлечены будучи порочными страстями, стараются сделать философию рабою и ору­дием нечестия (стр. 28—35).








Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 496. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия