Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЦЕНТРОВ НТИ





 

До 1950 г. обслуживание специалистов документами, необходимыми им для творческой деятельности — конструкторской, изобретательской, внедренческой и т. п., осуществлялось по преимуществу научно-техническими, а также универсаль­ными научными библиотеками.

Однако научно-технический прогресс потребовал отпочкования от них специ­альных социальных систем, предназначенных для этой цели. В экономически наибо­лее развитых странах начали появляться органы научно-технической информации (НТИ), своим генезисом повторившие путь отделения от библиотек подобных им до­кументальных систем — архивов, музеев.

Наглядное представление такой трансформации дает эволюция одной из круп­нейших научных библиотек. Сначала и в течение полувека она называлась Фундамен­тальной библиотекой по общественным наукам. Затем расширила свои функции, что отразилось в названии: Институт научной информации и Фундаментальная библиоте­ка по общественным наукам. На следующем этапе упоминание библиотеки из назва­ния исчезло, она стала именоваться Институтом научной информации по обществен­ным наукам (ИНИОН), хотя библиотека по-прежнему функционирует в ее структуре.

В нашей стране государственная система НТИ начала создаваться в 1950-х гг. и окончательно окрепла в 1966 г. Она включала в себя 10 всесоюзных институтов, 83 центральных отраслевых и межотраслевых, 15 республиканских институтов — по числу республик, входивших в СССР. Еще 12 тыс. органов НТИ действовали на пред­приятиях и в организациях. Возглавлял эту систему ВИНИТИ — Всесоюзный (теперь Всероссийский) институт научной и технической информации, образованный по инициативе президента Академии наук А. Н. Несмеянова. За время своего сущест­вования он дал информацию в специально выпускаемых реферативных журналах о 35 млн публикаций по основным направлениям науки и техники, включая, между прочим, документалистику и информатику. При этом он вел свою политематическую базу данных, основываясь на выписке всего 10 процентов иностранных журналов.

С еще большим размахом ведет аналогичную работу американский Институт на­учной информации, основанный Ю. Гарфилдом в 1961 г. в Филадельфии (штат Пен­сильвания). Он расписывает содержание журналов США начиная с 1958 г.; с 1964г. составляет указатель цитированной научной литературы, а с 1975 г. — указатель ци­тирования журналов.

Эта работа — типично документометрическая: на основании анализа научных публикаций выясняется рейтинг отдельных ученых, научных институтов, исследова­тельской прессы.

В 1967 г. открыт Всесоюзный (сейчас Всероссийский) научно-технический ин­формационный центр (ВНТИЦ), который является депозитарием и страховым фон­дом диссертаций и отчетов о НИОКР, алгоритмов и программ за последние 30 лет. По истечении этого срока наиболее ценные в практическом и теоретическом отно­шении издания выделяют из общего массива и переводят в новую базу данных на современных носителях. Фонд ВНТИЦ превышает 2 млн микрокопий.

Правда, сейчас во ВНТИЦ поступает материалов на треть меньше, чем раньше: не хватает средств на подготовку и пересылку отчета, ослабла ответственность за недоставку, ученые не заинтересованы безвозмездно разглашать свои ноу-хау.

В конце 1960-х гг. при министерствах начали возникать административные ин­формационные центры, которые стали известны под аббревиатурой ГИВЦ — глав­ный информационный вычислительный центр. В основном они занимаются сбором и обработкой статистической информации по своему министерству или ведомству.

Такие же, только меньшего масштаба, информационные или справочно-информационные центры начали появляться на каждом крупном и среднем предприятии, в учреждении.

Развитие этого процесса вширь привело к созданию центров информации не только научно-технического, но и самого разнообразного профиля — по общест­венным наукам (уже упомянутый ИНИОН), в сфере культуры (Информкультура в со­ставе Государственной библиотеки СССР имени В. И. Ленина, теперь РГБ) и т. д. Сейчас информационные центры охватывают все сферы деятельности — правовую, средств массовой информации, финансовую, политическую, кадровую, рекламную, коммерческую и прочую.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 792. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия