Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В области культуры речевого общения





Знает

- языковые характеристики и национально-структурную специфику лексического, семантического, грамматического, прагматического и дискурсивного аспектов устной/ письменной, подготовленной/ неподготовленной, официальной/ неофициальной речи;

- дискурсивные способы выражения фактуальной, концептуальной и подтекстовой информации в иноязычном тексте;

- дискурсивную структуру и языковую организацию функционально-стилевых разновидностей текста: художественного, газетно-публицистического, научного, делового;

- правила владения всеми уровнями языка: фонетическим, лексическим (выбор эквивалентов, сочетаемость), грамматическим (словообразование, морфология), стилистическим, поскольку искаженные или слабые представления о стилистических особенностях различных жанров порождают стилистически неадекватный текст на языке перевода;

Умеет

- построить стилистически правильное речевое высказывание;

- преобразовывать текст лексическими, грамматическими, стилистическими единицами и практически применять эти навыки и умения для реализации коммуникативных целей;

готов

- выполнить языковую, эстетическую, культурологическую интерпретацию художественного и газетно-публицистического текста;

- произвести лингвистический анализ научного, научно-популярного и делового текстов;

- использовать культурологическую и страноведческую информацию в ситуации профессионального общения в различных сферах деятельности;

- к практическому применению функциональной, концептуальной

информации в тексте для продуктивного участия в процессе общения.

Требования к выпускной квалификационной работе

 

Выпускная квалификационная (дипломная) работа выполняется студентом на завершающем этапе освоения профессиональной образовательной программы в соответствии с учебным планом специальности и имеет своей целью:

- систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний в области перевода;

- выявление умения применять полученные знания при решении конкретных производственных задач;

- развитие навыков применения методик исследования при решении разрабатываемых в выпускной работе проблем и вопросов;

- выявление степени подготовленности студента к самостоятельной работе в различных областях перевода в современных условиях.

При защите выпускной квалификационной (дипломной) работы студент должен:

- обосновать актуальность выбранной темы, ее теоретическую и практическую значимость;

- грамотно охарактеризовать изученные источники по теме (учебные, научные, документальные, библиографические, архивные и др.);

- показать умение правильно использовать законодательные и нормативные документы, монографии и другие источники по теме исследования;

- четко и кратко осветить тему исследования, продемонстрировать уровень теоретической и практической подготовки по специальности;

- продемонстрировать способность систематизировать и обобщать собранный материал, глубину и полноту изложения вопросов, убедительность аргументов в пользу высказанных идей;

- показать четкую логичность и последовательность построения работы и изложения материала;

- владеть современными методами обработки информации, включая автоматизированные информационные технологии, в том числе компьютерные, в переводе;

- всесторонне раскрыть тему выпускной квалификационной работы, аргументировано обосновать выводы и сформулировать предложения, представляющие научный и практический интерес;

- продемонстрировать навыки самостоятельной работы при проведении научного исследования, творческий подход к выполнению работы и грамотное ее оформление.

 

ПРОГРАММЫ И ТЕМАТИКА ВОПРОСОВ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ КОМПЛЕКСНЫХ ЭКЗАМЕНОВ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 031202.65 ПЕРЕВОД И ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 407. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.006 сек.) русская версия | украинская версия