Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лист экспертной оценки практического задания № 33





Задание/этап работы Эталон ответа Мах баллов Балл
Нарушены потребности: 1. безопасности; 0-1  
2. быть здоровым. 0-1  
3. есть, 0-1  
4. работать 0-1  
5. избегать опасности. 0-1  
Проблемы пациента:   6. Боли в эпигастральной области, возникающие через 3-4 часа после еды, 0-1  
7. Ночные боли, 0-1  
8. Похудание, 0-1  
9. Изжога, 0-1  
10. Запоры. 0-1  
Индивидуальный план ухода:   11. Обеспечить удобное положение в постели, для облегчения состояния пациента, для скорейшей регенерации язвы. 0-1  
12. Контролировать постельный режим, для уменьшения болей, профилактики кровотечения. 0-1  
13. Диета № 1. 0-1  
14. Исключить соленое, острое, жареное, для исключения продуктов, вызывающих раздражение слизистой оболочки 12-ти перстной кишки. 0-1  
15. Организовать частое дробное питание малыми порциями. 0-1  
16. Провести беседу с родственниками об обеспечении рационального питания пациента, для эффективного лечения. 0-1  
17. Беседа с пациентом о приеме и побочных эффектах антацидных препаратов, для предотвращения побочных эффектов при приеме антацидов. 0-1  
Постановка газоотводной трубки Подготовка к процедуре 18. Объяснить пациенту ход и суть предстоящей процедуры и получить согласие пациента на проведение процедуры. 0-1  
19. Отгородить пациента ширмой (если процедура проводится в многоместной палате). 0-1  
20. Подготовить оснащение: стерильное - газоотводная трубка, лоток, вазелиновое масло, перчатки, салфетки, шпатель, вазелин. Ширма, клеёнка, пелёнка, судно. 21. Ёмкости с промывными водами и дезинфицирующим раствором для обработки газоотводной трубки и перчаток. 0-1  
22. Надеть перчатки. 0-1  
23. На кровать под ягодицы пациента положить клеенку, а на нее пеленку 0-1  
24. Предложить или помочь пациенту лечь на левый бок с согнутыми и приведенными к животу ногами. 0-1  
25. Поставить на пеленку рядом с пациентом судно с небольшим количеством воды. 0-1  
26. Шпателем взять небольшое количество вазелина и смазать им закругленный конец трубки на протяжении 20-30 см. 0-1  
27. Перегнуть трубку посередине, зажать ее свободный конец IV и V пальцами правой руки, закругленный конец взять как пишущее перо. 0-1  
Выполнение процедуры 28. Раздвинуть ягодицы 1-2 пальцами левой руки, правой рукой ввести газоотводную трубку в прямую кишку на глубину 20-30 см. 0-1  
29. Опустить свободный конец газоотводной трубки в судно. 0-1  
30. Снять перчатки, положить в емкость с дезинфицирующим раствором. 0-1  
Завершение процедуры 31. Произвести гигиеническую обработку рук. 0-1  
32. Надеть перчатки. 0-1  
33. Извлечь газоотводную трубку из анального отверстия по истечении заданного времени. 0-1  
34. Промыть газоотводную трубку в емкости с промывными водами и поместить в дезинфицирующий раствор. 0-1  
35. Обработать анальное отверстие, вложить между ягодицами салфетку, смоченную вазелиновым маслом. 0-1  
36. Убрать судно, клеенку и пеленку и поместить их в непромокаемый мешок. 0-1  
37. Снять перчатки, поместить их в емкость с дезинфицирующим раствором. 0-1  
38. Произвести гигиеническую обработку рук. 0-1  
39. Укрыть пациента одеялом, помочь ему занять удобное положение. Убрать ширму. 0-1  
40. Сделать запись о выполнении процедуры и реакции пациента. 0-1  
  0-1  

 

 

Задача № 34

Текст задачи:В онкологическом отделении находится на стационарном лечении мужчина 48 лет с диагнозом рак желудка.

Жалобы на рвоту, слабость, отсутствие аппетита, отвращение к мясной пище, похудание, сильные боли в эпигастральной области, отрыжку, вздутие живота. Пациент адинамичен, подавлен, вступает в контакт с трудом, замкнут, испытывает чувство страха смерти.

Объективно: Состояние тяжелое, температура 37,9 0С, кожные покровы бледные с землистым оттенком, больной резко истощен, при пальпации в эпигастральной области отмечаются болезненность и напряжение мышц передней брюшной стенки. Печень плотная, болезненная, бугристая, выступает на 5 см из-под края реберной дуги.

Теоретическое задание (ТЗ) №

1. Прочитайте ситуационную задачу

2. Укажите, какие потребности нарушены у пациента.

3. Определите проблемы пациента.

4. Составьте план ухода за пациентом.

Практическое задание (ПЗ) №

1. Продемонстрируйте технику постановки питательной клизмы.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 785. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия