Студопедия — Лист экспертной оценки практического задания № 25
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лист экспертной оценки практического задания № 25






Задание/этап работы Эталон ответа Мах баллов Балл
Нарушены потребности 1. В поддержании температуры тела. 0-1  
2. В инфекционной безопасности. 0-1  
3. Комфортного состояния. 0-1  
4. Быть здоровым 0-1  
Проблемы пациента 5.Резкое снижение АД на фоне критического снижения температуры тела. 0-1  
Индивидуальный план ухода 6. Измерить АД,ЧДД. 0-1  
7. Контролировать уровень подъема температуры. 0-1  
8. Поменять постельное и нательное белье. 0-1  
9. Проводить обтирание тела. 0-1  
Измерение артериального давления. Подготовка к процедуре. 10. Установить доверительные отношения с пациенткой. 0-1  
11. Объяснить суть и ход предстоящих действий. 0-1  
12. Получить согласие пациентки. 0-1  
13. Предупредить пациентку о предстоящей процедуре за 15 минут до ее начала. 0-1  
14. Подготовить необходимое оснащение: тонометр. фонендоскоп, ручка с синей пастой, температурный лист, 70% спирт, ватные шарики. 0-1  
15. Обработать руки. 0-1  
Выполнение процедуры 16. Придать пациентке удобное положение. 0-1  
17. Уложить руку пациентки в разогнутом положении ладонью вверх, подложив валик под локоть. 0-1  
18. Наложить манжетку тонометра на обнаженное плечо пациентки на 2-3 см выше локтевого сгиба так, чтобы между ними проходил один палец. 0-1  
19. Трубки манжетки обращены вниз. 0-1  
20. Проверить положение стрелки манометра относительно «0»-й отметки шкалы. 0-1  
21. Определить пальцами пульсацию в локтевой ямке, приложить на это фонендоскоп. 0-1  
22. Закрыть вентиль груши, нагнетать воздух в манжетку до исчезновения пульсации в локтевой артерии + 20-30 мм. рт. ст.(т.е. несколько выше предполагаемого АД) 0-1  
23. Открыть вентиль, медленно вытеснить воздух со скоростью 20 мм. рт. ст/сек, выслушивая тоны, следить за показаниями манометра. 0-1  
24. Отметить цифру появления первого удара пульсовой волны, соответствующую систолическому АД. 0-1  
25. Вытеснить далее медленно из манжетки воздух. 0-1  
26. Отметить исчезновение тонов, что соответствует диастолическому АД. 0-1  
27. Вытеснить весь воздух из манжетки. 0-1  
28. Повторить процедуру через 2 мин. 0-1  
Окончание процедуры 29. Снять манжетку. 0-1  
30. Продезинфицировать головку фонендоскопа методом двухкратного протирания 70% спиртом. 0-1  
31. Оценить результат и сообщить пациентке. 0-1  
32. Провести регистрацию результата в виде дроби в необходимой документации. 0-1  
33. Обработать руки. 0-1  
Смена постельного белья. Подготовка к процедуре. 34. Объяснить суть и ход предстоящих действий. 0-1  
35. Получить согласие пациентки. 0-1  
36. Приготовить чистый комплект постельного белья, непромокаемый мешок для грязного белья 0-1  
37. Приготовить дез раствор (3% р.р хлорамина): 30 гр. и 970 мл. воды    
38. Обработать руки, надеть дополнительный халат, наденьте перчатки 0-1  
39. Чистую простыню скатать по длине до половины. 0-1  
40. Раскрыть пациентку, приподнять ее голову и убрать подушку. 0-1  
Выполнение процедуры 41. Подвинуть пациентку к краю кровати и осторожно повернуть ее на бок. 0-1  
42. Грязную простыню скатать по длине по направлению к пациентке. 0-1  
43. На освободившейся части постели расстелить чистую простыню. Пациентку осторожно повернуть на спину, а затем на другой бок так, чтобы она оказалась на чистой простыне. 0-1  
44. С освободившейся части уберите грязную простыню и положите ее в клеенчатый мешок. 0-1  
45. Расправьте на освободившейся части чистую простыню, края которой подверните под матрац. 0-1  
46. Пациентку положить на спину. 0-1  
47. Под голову положить подушку, предварительно сменив наволочку. 0-1  
48. Сменить пододеяльник, укрыть пациентку. 0-1  
Окончание процедуры   49. Грязное белье поместить в мешок для грязного белья 0-1  
50. Снять перчатки погрузить в дез. раствор.на 60 мин 0-1  
  51. обработать руки гигиеническим методом 0-1  
Смена нательного белья. 52. Объяснить суть и ход предстоящих действий. 0-1  
53. Получить согласие пациентки. 0-1  
54. Приготовить чистое нательное белье. 0-1  
55. надеть перчатки. 0-1  
56. Приподнять верхнюю половину туловища пациентки. 0-1  
57. Осторожно скатать грязную рубашку до затылка. 0-1  
58. Приподнять обе руки пациентки и скатанную у шеи рубашку перевести через голову пациентки. 0-1  
59. снять рукава. 0-1  
60. Положить грязную рубашку в клеенчатый мешок. 0-1  
61. Одевают пациентку в обратном порядке: вначале надеть рукава, потом перекинуть рубашку через голову и расправить под телом пациентки. 0-1  
62. Снять перчатки погрузить в дез раствор 0-1  
63. обработать руки гигиеническим методом 0-1  
     

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 649. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия