Мая 2008 года

Примечания:

Выписки из Криминального и Земельного Кодексов Украины:

На сучасному етапі реалізації земельної реформи в Україні одним із найпоширеніших порушень земельного законодавства є самовільне зайняття земельних ділянок.

Ст.356 чинного Кримінального Кодексу України передбачено кримінальну відповідальність за самоправство, під дію якої цілком підпадає і самовільне зайняття земельної ділянки в разі оспорювання таких дій власником земельної ділянки за умов, якщо цими діями було заподіяно значну шкоду інтересам власника.

Відповідно до ст.212 Земельного кодексу самовільно зайняті земельні ділянки підлягають поверненню власникам землі або землекористувачам, якщо за рішенням суду без відшкодування витрат, понесених за час незаконного користування ними, а приведення земельних ділянок до придатного для використання стану, включаючи знесення споруд, здійснюється за рахунок громадян або юридичних осіб, які самовільно зайняли земельні ділянки.

Крім того, згідно із ч.1 ст.11 КК злочином є передбачене Кримінальним кодексом суспільно небезпечне винне діяння (дія або бездіяльність), скоєне суб’єктом злочину.

Отже, однією з головних ознак злочину є суспільна небезпека, тобто властивість заподіювати шкоду встановленому в суспільстві порядку

 

 

Донецький інститут управління

В І Д Г У К

керівника на дипломну роботу

студентки економіко-юридичного факультету за спеціальністю

«Психологія»

ГЛЕБОВОЙ О.В.- студентки Донецкого института управления, специальность-«Психология»

(прізвище, ім'я, по батькові студента)

 

Тема: «Психолого-педагогічні проблеми і шляхи адаптації першокласників до навчання в школі»

 

Обсяг роботи ________стор., в том числе ____ научных психолого-педагогических источников;________схем и диаграмм

 

Характеристика дипломної роботи (оцінити теоретичну, практичну частини, відобразити викоритсання математико-статистичних методів, аналізу результатів, висновків з роботи та відповідність сучасному рівню дослідження)

 

Актуальность данного вопроса, как пишет автор работы, определяется той огромной ролью, которую играет психология в адаптации первоклассников и подготовке их занятиям в школе. Психологическая наука среди широкого круга проблем рассматривает нормы человеческих взаимоотношений. Они позволяют сохранить стабильные личные контакты, поднять на более высокий уровень эффективность и культуру общения, поддерживать благоприятный психологический климат в ученическом коллективе.

Объектом данного исследования студентка определила учащихся первых клас сов Докучаевской общеобразовательной школы 1-3 ступеней; предметом- пути и проблемы адаптации первоклассников к условиям обучения в школе. Главную цель своего исследования студентка не обозначила; не изложила задачи исследования.

Гипотезу данной работы студентка не определила.

Работа состоит из двух глав.

В первой главе рассматриваются пути и проблемы адаптации первоклассников к обучению в школе;

во второй главе рассмотрен эмпирический анализ уровня адаптации первоклассников к условиям обучения в школе.

Заканчивается работа соответствующими выводами.

Однако в работе имеется ряд недоработок, которые еще при желании возможно устранить, а именно:

Не четко определена актуальность исследоваемой проблемы;

введение необходимо привести в соответствие с требованиями предъявляемыми к дипломным работам, в том числе указать связь данного исследования с проблемами, над которыми работает кафедра психологии и педагогики Донецкого института управления; четче обозначить новизну работы; _методологическую основу, а также теоретическую базу исследования и теоретическое значение работы.

Необходимо было после каждой главы сделать конкретные выводы, которые бы согласовывались с основным планом (содержанием) и параграфами дипломной работы;

Прилагаемый список научной психолого-педагогической литературы состоящий из _____ источников не полностью использованы в основном содержании дипломной работы.

Много ошибок филологического характера.

(Зауваження та недоробки студента (за змістом і логікою роботи, з використанням методів дослідження й оформлення роботи, графічного матеріалу)

Во время подготовки дипломной работы студентка не проявила свои лучшие качества, в том числе способность к научной психолого-педагогической деятельности, недостаточно консультировалась с научным руководителем.

 

(Хакатеристика індивідуальних особливостей студента (підготовка, уміння працювати, ерудиція, культура тощо)

После устранения отмеченных недостатков, данная дипломная работа может быть допущена з защите и претендовать на удовлетворительную оценку.

(Оцінка, висновки та пропозиції до дипломної роботи)

 

Заслуговує оцінки: удовлетворительно

Научный руководитель: