Вопрос: Понятие о содержании образования.

Содержание образования- это система научных знаний и навыков овладение которыми обеспечивает всестороннее развитие умственных и физических способностей уч-ся. Формирование их мировоззрения, морали. Поведения, подготовка к общественной жизни и труду.

На разных этапах становления общества содержания образования зависит от ряда факторов:

1.Цели образования, которые ставит общество перед школой.

2.Уровень экономического, технического, культурного развития страны.

3.Потребность общества в образованных людях.

4.Потребность личностного образования.

5.Уровень возможностей ученика.

6.Развитие различных наук педагогики и образов.учреждения соответствующего уровня

 

Уровни представления содержания образования:

-содержание образования в целом;

-содержания образования соответственно ступеням обучениям;

-циклы учебных курсов;

-отельные учебные дисциплины внутри курсов.

Учет социальных условий и потребностей общ.

Доступность содерж.образования

Соответствие целям выбранной модели

Структурное единство на разных уровнях

Единство содержательной и процессуальной сторон

Принципы Построения Содержания образования

 

 

Основными документами регламентирующие содержание образования является:

-ФГОС

-учебный план

-учебные программы

-учебники и учебные пособия

Фгост является основой оценки образования и профессионального уровня граждан независимо от форм получения образования. Фгост утверждается Верховной Думой РФ, пересматривается 1 в 10 лет.

Учебный план основоположный документ Фгоста, целостное представление о структуре общего, среднего образования.(типовой план, рабочий план)

На основе учебных планов составляются учебные программы.

Виды учебных программ:

1.типовые – разработаны на основе Фгоста, относительно каждой отрасли

2.на основе типовой создана рабочая программа. Она утверждается педсоветом школы.

3.авторские – должны иметь рецензию от педагогов, психологов и методистов.