ЧА – ЩА пиши с буквой А.

ЧУ – ЩУ пиши с буквой У.

 

114. Перепиши слова и подчеркни в них слоги ЧА-ЩА, ЧУ – ЩУ.

 

ЧУЛОК, ПЛЕЩУТ, ОБЕЩАНИЕ, ЧАЙКА, ЩУКА, ПЕЧАЛЬ, ТАЩУ, ЧУДЕСА, ПЛОЩАДКА, ДРАЧУН, МОЧАЛКА, УГОЩУ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

 

115. Прочитай слова. Какими звуками и буквами отличаются пары слов? Подчеркни буквы, которыми отличаются эти слова. Объясни разницу в значении этих слов.

 

ПЛАЩ – ПЛАЧ

ЗАЧИЩАТЬ – ЗАЩИЩАТЬ

ПОМЕЩАТЬ – ПОМЕШАТЬ

ПЛОЩ – ПЛАЧ

ЧЁЛКА – ЩЁЛКА

 

116. Из слов записанных ниже, выбери слова со звуком Щ, и запиши в правый вагончик. Слова со звуком Ч запиши в левый вагончик.

 

КАЧЕЛИ, ЩЕБЕТ, ПЕЧАТЬ, ЧАСЫ, ЯЩИК, ЩЕПКА, ЧЕПЧИК, КЛЕЩИ, ПЛЕЧИ, ТРЕЩАТЬ.

 

 

Распредели продиктованные тебе слова по вагончикам.

117. Прочитай загадку и нарисуй отгадку. Подчеркни слова, в которых есть звуки Ч и Щ.

 

Глазищи, усищи, когтищи, хвостище, а моется всех чище.

 

 

 

118. Прочитай вслух пословицы поговорки и потешки. Перепиши их.

 

Чешуя у щучки, щетинка у чушки.

________________________________________________________________________________________________________

 

Щучке плыть вокруг леща, плавниками треща.

________________________________________________________________________________________________________

 

Не кричи и не пищи,

Червячка поищи.

А под старым кирпичищем

Мы с тобой вдвоём поищем.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

119. Прочитай отрывок стихотворения А. Пушкина «Бесы». Подчеркни слова с буквами Щ и Ч.

 

Мчатся тучи, вьются тучи;

Невидимкою луна

Освещает снег летучий;

Мутно небо, ночь мутна.

 

120. Вставь пропущенную букву (Ч или Щ).

ДА___А, ВОЗВРА___ЕНИЕ, ___ЕМПИОН, ОСВЕ___АТЬ, КА___АТЬ, УВЕЛИ___ЕНИЕ, ___ЕТИНА, РО___А.

121. Послушай, как звуча слова. В этих словах встречаются и звук Ч, и звук Щ. Послушав каждое слово, напиши, какой по счёту звук Ч и звук Щ.

Например: ЧУДОВИЩЕ – Ч – 1, Щ – 7.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

122. С каждым глаголом придумай предложения. Запиши эти предложения.

УГОЩУ _____________________________________________ ____________________________________________________

ЗАПЛАЧУ ___________________________________________ ____________________________________________________

ИЩУ _______________________________________________ ____________________________________________________

ХОЧУ ______________________________________________ ____________________________________________________

ПРОЩУ _____________________________________________ ____________________________________________________

НАЧЕРЧУ ___________________________________________ ____________________________________________________

 

123. Послушай стихотворение, которое тебе прочитает логопед. Назови слова, в которых пишутся буквы Ч и Щ. Запиши эти слова.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

124. Вставь пропущенные буквы Ч и Щ в четверостишие из стихотворения С. Маршака. Выпиши эти слова.

 

Побежала Мышка-мать,

Стала ___уку в няньки звать:

- Приходи к нам тётя ___ука,

Нашу детку пока___ать.

________________________________________________________________________________________________________

 

125. Послушай сказку «Замечательный певец». Прочитай сказку самостоятельно. Запиши изложение этой сказки.

 

- Я самый лучший певец! – пищал Комар.

- Почему ты так считаешь, чудак? – удивился Сверчок.

- А вот почему, - пропищал Комар гордо, - люди, как только услышат комариное пение, сразу начинают в ладоши хлопать.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

126. Диктант.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Р – Л.

 

127. Проговори слоги вслух.

 

РА – ЛА – РА РО – ЛО – ОЛ

ЛЫ – РЫ – ЫЛ ЛА – АР – РА

РУ – УР – УЛ ЛО – РУ – РА

 

Придумай со слогами слова и запиши их.

РА _________________________________________________

ЛА _________________________________________________

РО _________________________________________________

РУ _________________________________________________

ЛУ _________________________________________________

РЫ _________________________________________________

 

128. Прочитай стихотворение. Подчеркни в словах буквы Р и Л.

 

Буква Л, придя на сквер,

Повстречала букву Р.

Говорит: «Давай сыграем,

Ну хоть в рифмы, например…»

Л сказала: «Хитрый лис».

Р сказала: «Варит рис».

Л сказала «Везу уголь».

Р сказала: «Возит угорь».

Л сказала: «Просят ламу».

Р сказала: «Вставить раму».

Л сказала: «Дай иглу».

Р сказала: «Кончай игру».

 

 

129. Прочитай слова. Назови звуки и подчеркни буквы, которыми отличаются эти слова.

 

РОЖЬ – ЛОЖЬ

РОВ – ЛОВ

РАМКА – ЛАВКА

РАК – ЛАК

РОЖКИ – ЛОЖКИ

УКОР – УКОЛ

 

130. Прочитай стихотворение и подчеркни в тексте буквы Р и Л. Перепиши стихотворение.

 

У Вари на бульваре

Варежки пропали.

Воротилась Варя

Вечером с бульвара,

И нашла в кармане

Варежки Варвара.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

131. Вставь пропущенные буквы (Р и Л). Прочитай получившиеся словосочетания и запиши их под диктовку.

 

К___углый сто___

Спе___ое, к___асное яб___око

Тёп___ый вете___

Жё___лтый по___тфель

Весё___ая п___огу___ка

Спе___ый с___адкий а___буз

Сме___ый во___обей

___азбитая та___е___ка

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

132. Распредели слова в нужные столбцы.

 

ГРАЧ, ЗЕРКАЛО, РАДОСТЬ, КЛОУН, ШАЛУН, МАРКА, ПРАВДА, СЛОВАРЬ, БУЛКА, УКОР, УКОЛ, ГОРЛО, ПЛАМЯ, РЫБОЛОВ. БЕЛКА, МЕРКА, КРОТ, ПЛОТ.

 

Р Л Р-Л

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

133. Внимательно рассмотри картинку. Выбери и запиши слова, в составе которых есть звуки Р, Л или оба этих звука.

Р ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________Л ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________Р-Л _________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

 

134. Прочитай загадку и найди отгадку. Запиши слова со звуками Р и Л.

Мой парус ветер ловит,

А волны режет киль.

Меня не остановит

Ни ураган, ни штиль.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

135. Словарный диктант.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

136. Игра «Волшебная лесенка».

Вместо прочерков вставь нужные буквы, чтобы получились слова.

Р __ __ __

Л __ __ __ __

Р __ __ __ __ __

Л __ __ __ __ __ __

Р __ __ __ __ __ __

Л __ __ __ __ __

Р __ __ __ __

Л __ __ __

137. Прочитай предложения. Подчеркни в тексте слова со звуками Р и Л. Проговори эти слова. Запиши текст под диктовку.

 

1. Прилетели голуби,

Сели возле проруби.

2. По бревну, по брёвнышку проползла букашка,

Пролетела бабочка, пропорхала пташка.

3. Там пчёлы друг за другом

Летают взад – вперёд,

И стрекоза над лугом

Стоит как вертолёт.

4. Рыбу ловит рыболов,

Весь в реку уплыл улов.

5. Улыбнулся радостно

Весь прозрачный лес.

6. Взял Егор в углу топор,

С топором пошёл во двор.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

138. Послушай загадку. Повтори её. Запиши загадку под диктовку. Нарисуй отгадку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

139. Послушай рассказ «Волк и старуха», который тебе прочитает логопед. Прочитай рассказ самостоятельно. Напиши изложение этого рассказа.

 

Волк и старуха.

Голодный волк разыскивал добычу. На краю деревни он услыхал – в избе плачет мальчик. А старуха говорит:

- Не перестанешь плакать, я тебя волку отдам.

Волк не пошёл дальше и стал дожидаться, когда ему отдадут мальчика.

Вот пришла ночь. Он слышит, старуха опять проговаривает:

- Не плачь, дитятко, не отдам тебя волку. Только приди волк, убьём его. Волк подумал: «Видно, тут говорят одно, а делают другое». – и пошёл прочь от деревни.

 

 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

140. Придумай предложения, в которых используй следующие слова.

КАНИКУЛЫ, ПИРАМИДА, ВЕЛОСИПЕД, КОРМУШКА, КЛУМБА.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

141. Прочитай загадку и найди отгадку. Проговори вслух слова, в которых пишется буква Л, а после слова, в которых пишется буква Р. Запиши загадку под диктовку. Подчеркни в тексте буквы Л и Р.

Заря зарница,

Красная девица,

Врата запирала,

По полю гуляла,

Ключи потеряла.

Месяц видел,

А солнце скрало.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

142. Диктант.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

143. Прочитай стихотворение. Перепиши его.

Крапива.

Красиво выглядит крапива,

Но поступает некрасиво:

Чем к ней нежнее прикасаются,

Тем, хитрая, больше кусается.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Написание слов с мягким знаком.

 

Мягкий знак служит для обозначения мягкости согласных.

 

Я волшебник.

Захочу –

Появлюсь и превращу

МЕЛ, которым пишут в школе,

В МЕЛЬ, опасную на море.

Кто волшебник – отгадай,

Выше руку поднимай!

 

144. Прочитай слова. Объясни разницу в написании, звучании и значении этих слов.

 

КОН – КОНЬ

УГОЛ – УГОЛЬ

ПЛАКАТ – ПЛАКАТЬ

СТАЛ – СТАЛЬ

МЕЛ – МЕЛЬ

КРОВ – КРОВЬ

 

Придумай и запиши предложения с некоторыми парами слов.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

145. В парах слов, написанных ниже, мягкий знак пишется не в конце слова, а в середине. Звучание, значение и написание также изменяется.

 

ГОРКИ – ГОРЬКИ

БАНКА – БАНЬКА

ГАЛКА – ГАЛЬКА

ПОЛКА – ПОЛЬКА

 

Придумай и запиши предложения с некоторыми парами слов.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Мягкий знак, стоящий после согласных и смягчающий их в существительных мужского и женского рода.

 

146. Перепиши слова и определи род имён существительных.

Например: ТЕНЬ – ж. р.

 

КИСЕЛЬ, ПЕНЬ, ФАСОЛЬ, СТЕПЬ, КОРОЛЬ, ШАЛЬ, ИЗГОРОДЬ.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

147. В шариках вписаны слова, в которых потерялась одна буква. Эта буква Ь. Она улетела на воздушном шаре. Поставь мягкий знак в конце слов и получившиеся слова запиши в воздушный шар.

Мягкий знак, стоящий между двумя согласными и смягчающий впереди стоящий согласный.

 

148. Прочитай слова вслух. Попробуй произнеси несколько слов без мягкого знака.

МАЛЬЧИК. ХОДЬБА, ЛЬДИНА, ПИСЬМО, АЛЬБОМ, ПАЛЬТО, ОСТАЛЬНОЙ, УЧИТЕЛЬНИЦА, ОГОНЬКИ.