Употребите следующие слова в контекстах и определите явления, которые они иллюстрируют.

Простой, стекло, три, течь, дали, кружки, коробок, соли, лук, бал, придать.

8. В приведенных предложениях разграничьте многозначность и омонимию. Выделите омонимы и смежные с ними явления (омофоны, омоформы, омографы). Определите значение омонимов.

1. Каков ни есть, а есть хочется. 2. Пчелы сперва садятся, а потом берут взятки, в отличие от некоторых людей, которые взятки берут, но не садятся. 3. Дети − цветы жизни. Не давайте им однако распускаться. 4. Любил студентов засыпать он, видно, оттого, что те любили засыпать на лекциях его. 5. Женщины подобны диссертациям: они нуждаются в защите. 6. Сегодня футболисты покинули поле без голов. 7. Можно ли быть равнодушным ко злу? 8. Надо ели срубить в бору, они мне надоели. 9. Какой бы придумать предлог, чтоб не учить предлоги. 10. Вдруг на мишку − вот напасть! − Осы вздумали напасть (Козловский). 11. После тяжелой тренировки он обливался потом. 12. Он находился со своим другом на другом берегу реки.

Укажите, какие из данных синонимов можно отнести к идеографическим, а какие к стилистическим. В каждом ряду выделите стилистически нейтральное слово с общим значением (доминанту синонимического ряда).

1) Беспокойство, волнение, тревога, смятение. 2) Размышлять, думать, мыслить, мозговать, помышлять, шевелить мозгами. 3) Близкий, ближний, ближайший, недалекий, смежный, соседний. 4) Заботиться, хлопотать. 5) Выполнить, исполнить, осуществить, сделать, реализовать. 6) Возрождать, восстанавливать. 7) Бездомный, бесприютный.

Подберите в каждому выделенному слову синонимы.

1. Слушать интересный рассказ. 2. Обладать своенравным характером. 3. Получить неприятное известие. 4. Смотреть на бушующее море. 5. Вмиг все сделать.

Перепишите, вставляя вместо точек подходящие по смыслу слова, данные в скобках.

1. Ученики внимательно… в микроскоп каплю жидкости. Дети бесцеремонно… приезжего (разглядывали, рассматривали). 2. Древние египтяне… огромные пирамиды. На берегу реки недавно… купальню. Из палатки и вёсел туристы быстро… носилки (соорудить, воздвигнуть, построить). 3. Закат солнца был совершенно чист, и это казалось хорошим…. Мрачное… старого охотника, к счастью, не оправдалось. Только истинная наука обладает даром… событий (предвидение, предсказание, предзнаменование). 4. «Вы… на здоровье», - радушно угощала нас хозяйка. Мы сели к столу и стали с аппетитом… (есть, кушать).

Подберите к выделенным словам антонимы.

Вежливый ответ, активно действовать, объединять людей, прогрессивные взгляды, наши противники, всеобщее одобрение, краткий разговор, преувеличивать достоинства, обвинять помощников, жить по-новому, всеобщий почет, правдивые слова, отнестись с доверием, опасная дорога.

Разграничьте однокорневые и разнокорневые антонимы. Составьте с ними словосочетания.

Долгий − краткий, недобор − перебор, приехать − уехать, добродетель − злодейство, полюбить − разлюбить, ночь − день, вползать − выползать, восход − заход, ленивый − трудолюбивый.

Отметьте в пословицах общеязыковые и контекстуальные антонимы.

1. Мал золотник, да дорог. 2. Корень учения горек, а плод его сладок. 3. Много спать − мало жить. 4. Где умному горе, там дураку веселье. 5. Не считай недруга овцой − считай волком.

Выберите из слов, данных в скобках, подходящий пароним.

1. Самые (высокие, высотные) дома находятся в новых кварталах города. 2. Он привык работать (методически, методично), четко выполняя все (методический, методичный) рекомендации. 3. Его (исполнительный, исполнительский) талант был высоко оценен комиссией. 4. Он дал нам настолько (дипломатичный, дипломатический) ответ, что мы даже не рассердились на него. 5. Мой друг – человек (удачный, удачливый), а сегодняшний день был для него особенно (удачный, удачливый). 6. На психологическом совете определили самый (эффектный, эффективный) способ решения проблемы. 7. Письмо доставлено (адресату, адресанту) вовремя. 8. У (запасный, запасливый) человека всегда есть нужный инструмент. 9. Слово для доклада (представили, предоставили) директору завода. 10. Обвиняемый в краже человек вызывал подозрение своим (виновный, виноватый) видом. 11. Нас привлекали и (близкий, ближний) леса, и дальние поля.