Современные подходы к изучению лидерства

Современные подходы к эффективному лидерству включают концепцию субститутов и усилителей влияния, само- и сверхруководство, тренерский стиль, трансформационное руководство и харизматический подход.

В частности, трансформационное руководство и харизматический подход появились в последние годы на основе попыток сформулировать качества лидеров, которые придают им ореол особой значимости, исключительности и магнетизма, позволяя увлекать за собой людей. Установлено, что те, кто идет за харизматическими лидерами, отличаются высокой мотивацией, способны работать с энтузиазмом и достигать значимых результатов. Такого рода лидеры особенно необходимы на переломных этапах развития, в период выхода из кризисного состояния, осуществления радикальных реформ и изменений.

Предлагается несколько новых идей управления и лидерства:

§ поддержка только высокоприбыльных проектов — активность внутри фирмы для повышения ее прибыльности;

§ введение полной автономии линейных менеджеров, находящихся в контакте с потребителями, разрешение им организовывать работу по своему усмотрению, изменять технологии для удовлетворения запросов клиентов;

§ управление помимо существующей иерархии;

§ использование формальной и неформальной информационных сетей,

Ни подход с позиций личных качеств, ни поведенческие подход не смогли выявить логического соотношения между личными качествами руководителя, с одной стороны, и эффективностью - с другой Это не значит, что личные качества и поведение не имеют значения для руководства Напротив, они являются значительными компонентами успеха Однако более поздние исследования показали, что в эффективности руководства решающую роль могут ь играть и дополнительные факторы Эти ситуационные факторы включают потребности и личные качества подчиненных, характер задания, требования и воздействие внешней среды, а также информацию, которой владеет Руководитель д.психол.н ивник.

Важным в менеджменте является вопрос о том, как должен вести себя руководитель предприятия, который является лидером, какие средства воздействия и стиль поведения наиболее эффективны для направления усилий коллектива на достиг Гненный цели организации.

Ответы на эти вопросы дает теория лидерства, разработанная американскими учеными - бихевиористами и дополнена и развита учеными других стран

Разработчики подхода (группа американских ученых-бихевиористов) искали наиболее оптимальный стиль руководства и долго считали таким стилем демократический Но оказалось, что такого оптимального стиля нет являются: стиль руководства меняется в зависимости от ситуации Следовательно, ни подход с позиции личных качеств, ни поведенческие подход не смогли выявить соотношение между личными качествами и поведением руководителя, с одной стороны, и эффективности управления - с другой Сейчас ученые пытаются определить, какие стили поведения и личные качества более всего соответствуют определенным ситуацияіям.

Ситуационный подход определяет, что люди становятся лидерами не столько из-за своей личности, сколько благодаря различным ситуационным факторам и соответствия взаимосвязи между лидером и ситуацией

Существуют основные концепции ситуационного лидерства: континиум лидерского поведения Танненбаума - Шмидта, модель ситуационного лидерства Фидлера, модель ситуационного лидерства Хорсея и Бланшара, модель \" \"путь-цель\" Хауза - Митчелла, модель Стинсона-Джонсона, ситуационная модель принятия решения Врума - Йеттона - Ягтона - Яго.

Все эти модели ситуационного лидерства, придавая главное внимание воздействию внешних факторов, дополняют друг друга в понимании феномена лидерства В моделях делается попытка определить различные лидерские и стили и обосновать с помощью ситуационных переменных эффективность их применения Вместе с тем модели имеют значительные отличия по набору лидерских стилей, ситуационных факторов и путей выявления я связи между нимми.

Ситуационная теория Фидлера

По-разному в моделях определяется эффективность лидерства Так, в Фидлера - это уровень выполнения работы, у Херсея и Бланшара - к этому еще добавляется удовлетворенность работника, а Врум и Яго рассматривают е эффективность решения и общую эффективность По мнению специалистов, модель Врума - Яго более приспособлена для выбора на практике соответствующего стиля руководства группой Модели Фидлера, Хорсея и Бланш ара, Хауза и Митчелла более полезны для повышения индивидуального уровня выполнения работоти.

Три критические ситуации, которые влияют на стиль управления и эффективное лидерство (по Фидлером):

1) влияние должности - лидер, имеющий пределах должностных полномочий, может значительно легче вести за собой, чем тот, кто не обладает такими полномочиями;

2) структура задач или четкость, с которой поставленные задачи могут быть описаны сравнению с ситуациями;

3) взаимоотношения между лидером и членами группы, в том числе - насколько коллектив доверяет лидеру и готов идти за ним

Эта ситуационная теория определяет лидерство и адекватный стиль управления как продукт ситуации Человек, став лидером в одном случае, приобретает авторитет, который начинает работать на нее вследствие действия автор Паритетау.

Ситуационная теория основывается не на личностных чертах руководителя, а на его поведении в конкретных ситуациях Она ориентирует руководителя на выбор и характеристику ситуативных изменений

 

Урок 26

Тема 12