Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

VIII. Определите стиль и тип речи.






Список основной и дополнительной литературы по учебной дисциплине «Химия»

Основная литература

1. Общая химия./Попков В.А., Пузаков С.А. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2010. –976 с.

2. Общая химия. Биофизическая химия. Химия биогенных элементов. / Под ред. Ю.А. Ершова. - М.: Высшая школа, 2007. – 559 с.

3. Биоорганическая химия: учебник / Н.А. Тюкавкина, Ю.И. Бауков, С.Э. Зурабян – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 416 с.

4. Биоорганическая химия: руководство к практическим занятиям: учебное пособие / под ред. Н.А. Тюкавкиной – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 168с.

5. Биогенные элементы: комплексные соединения. уч-метод. пособие / Т.Н. Литвинова и др. - Ростов н/Д.: Феникс, 2009. - 283 с.

6. Пузаков С.А. Сборник задач и упражнений по общей химии: Учеб.пособие / Пузаков С.А., Попков В.А., Филиппова А.А.– М.: Высш. шк., 2008. – 255 с.

7. Конспекты лекций

 

Дополнительная литература

1. Аналитическая химия и физико-химические методы анализа. В 2-х т. Т1 /Под ред. А.А. Ищенко. - 2-е изд., испр. - М.: Академия, 2012. - 352 с.; Т2 /Под ред. А.А. Ищенко. - 2-е изд., испр. - М.: Академия, 2012. - 416 с.

2. Курс коллоидной химии. Сергеев В.Н. уч.п. - М.: ООО "Медицинское информацтонное агенство", 2012. - 176с.

3. Биохимия: Учебник для вузов / под ред. Северина Е.С. – М.:ГЭОТАР-МЕД, 2011. –784 с.

4. Кольман Я. Наглядная биохимия: Пер. с нем. / Кольман Я., Рём К.-Г. – М.: Мир, 2000. – 469 с.

5. Мушкамбаров Н.Н. Физическая и коллоидная химия. / Мушкамбаров Н.Н. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001. – 384 с.

6. Вопросы медицинской химии (журнал)

7. Вопросы биологической, медицинской и фармацевтической химии (журнал)

8. Токсикологический вестник (журнал)

9. Фармация (журнал)

10. Химико-фармацевтический журнал (журнал)

11. Интернет-ресурсы (http://www.xumuk.ru/, http://www.biochemistry.ru/)

 

 

Всі деталі на ОПТ: Наталія 0673-434-234 моб./ 097-104-1-042 моб.

VIII. Определите стиль и тип речи.

Пассажиры обязаны: при поездке на транспортном средстве, оборудованном ремнями безопасности, быть пристегнутыми ими, а при поездке на мотоцикле быть в застегнутом мотошлеме; посадку и высадку производить со стороны тротуара или обочины и только после полной остановки транспортного средства. Если посадка и высадка невозможна со стороны тротуара или обочины, она может осуществляться со стороны проезжей части при условии, что это будет безопасно и не создаст помех другим участникам движения.

1. Официально-деловой; повествование.

2. Художественный; рассуждение.

3. Публицистический; рассуждение.

4. Научный; описание.

IX. Укажите, что характерно для публицистического стиля:

1. сочетание экспрессии и стандарта при передаче информации о текущих событиях.

2. отсутствие экспрессивной окрашенности и художественной выразительности.

3. немотивированное использование терминов.

4. тесная связь с невербальными средствами общения, неполнота выражения (эллиптичность).

X. В официально-деловых текстах обычно употребляются слова:

1. амплитуда, локальный, следовать.

2. доложить, ответчик, взыскание.

3. климат, хроника, журнал.

4. эскалация, форум, почин.

 

Дидактическая единица 2. Риторика

Проверочный тест № 2. «Риторика как наука»

I. В каком из древних государств риторика считалась царицей всех наук?

1. Египет.

2. Ассирия.

3. Греция.

4. Вавилон.

II.Кого считают основоположником теории риторической науки?

1. Аристотель.

2. Квинтилиан.

3. Сократ.

4. Платон.

III. Становление риторики как особой науки произошло уже в…

1. V в. до н.э.

2. VI в. до н.э.

3. IV в. до н.э.

4. I в. до н.э.

IV. * Риторика – это…

1. абстрактная наука, оснащенная математикой и своими формализмами, выясняющая объективные законы речи.

2. коммуникативный процесс, направленный на обоснование точки зрения выступающего.

3. искусство говорить красиво и убедительно.

4. теория и мастерство эффективной (целесообразной, воздействующей и гармонизирующей) речи.

V. К этапам риторического канона относятся:

1. инвенция, диспозиция, композиция, акцио, мемория.

2. диспозиция, демонстрация, элокуция, акцио, мемория.

3. инвенция, демонстрация, композиция, акцио, мемория.

4. инвенция, диспозиция, элокуция, акцио, мемория.

VI. К законам общей риторики относятся:

1. закон гармонизирующего диалога, закон исключенного тертьего, закон достаточного основания, закон логики.

2. закон гармонизирующего диалога, закон продвижения и ориентации адресата, закон эмоциональности речи, закон удовольствия.

3. закон непротиворечия, закон гармонизирующего диалога, закон продвижения и ориентации адресата, закон тождества.

4. закон логики, закон достаточного основания, закон эмоциональности речи, закон удовольствия.

VII. К основным категориям классической риторики относятся:

1. логос, пафос, силлогизм.

2. пафос, этос, софизм.

3. логос, этос, софизм.

4. логос, пафос, этос.

VIII. Понятие логоса предполагает…

1. средства убеждения, которые апеллируют к разуму.

2. средства убеждения, которые апеллирую к настроению человека.

3. средствам убеждения, которые апеллируют к нормам поведения человека.

4. средства убеждения, которые апеллируют к чувствам.

IX. Понятие пафоса предполагает…

1. средствам убеждения, которые апеллируют к нормам поведения человека.

2. средства убеждения, которые апеллируют к разуму.

3. средства убеждения, которые апеллирую к чувствам.

4. средства убеждения, которые апеллируют к настроению человека.

X. Понятие этоса предполагает…

1. средства убеждения, которые апеллирую к чувствам.

2. средства убеждения, которые апеллируют к эмоциям.

3. средства убеждения, которые апеллируют к разуму.

4. средствам убеждения, которые апеллируют к нормам поведения человек.

 

Проверочный тест № 3. «Виды красноречия»







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 305. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.025 сек.) русская версия | украинская версия