Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 1. Психология как наука (семинар).




Вопросы к теме:

1. Основные этапы развития представлений о предмете психологии:

а) душа как предмет исследований;

б) сознание как предмет психологии;

в) психология как наука о поведении;

г) современные представления о предмете психологии.

2. Современные направления в зарубежной психологии (психоанализ, бихевиоризм, гуманистическая психология, гештальт-психология).

3. Отечественные психологические школы:

1) В.М. Бехтерев - Б.Г. Ананьев;

2) А.Ф. Лазурский - М.Я. Басов;

3) И.П. Павлов - Б.М. Теплов, В.Д. Небылыцин - В.С. Мерлин - В.М. Русалов;

4) Л.С. Выготский - А.Н. Леонтьев - А.Р. Лурия;

5) Л.С. Выготский - Д.Б. Эльконин - В.В. Давыдов.

Тема 2. Предмет, задачи, методология и структура современной психологии (семинар).

Вопросы к теме:

1. Основные направления психологии ХХ века.

2. Понятие о психике, ее сущность и функции.

3. Структура психики.

4. Взаимосвязь психической и нейрофизиологической деятельности мозга.

5. Методы психологии и их характеристика

Раздел 2. Психические познавательные процессы

Тема 3. Ощущения и восприятие (семинар).

Вопросы к теме:

1. Понятие об ощущениях, физиологические основы ощущений:

а) пороги и чувствительность;

б) адаптация;

в) взаимодействие ощущений.

2. Классификация ощущений.

3. Понятие о восприятии и его физиологические механизмы.

4. Закономерности возникновения образа на уровне восприятия:

а) предметность,

б) целостность,

в) осмысленность,

г) избирательностью,

д) константность,

5. Зависимость ощущений и восприятия от свойств личности и темперамента.

Тема 4. Память (семинар).

Вопросы к теме:

1. Общее понятие о памяти и её значение в жизни человека.

2. Виды памяти.

3. Физиологические и психологические теории памяти.

4. Общая характеристика процессов памяти

а) запоминание;

б) сохранение и забывание;

в) воспроизведение.

Тема 5. Мышление (семинар).

Вопросы к теме:

1. Понятие о мышлении. Виды мышления. Мышление и логика.

2. Нейропсихологические основы мышления.

3. Динамика мышления при решении задач:

а) этапы решения мыслительных задач;

б) соотношение эвристического и интуитивного мышления в процессе решения задач.

4. Индивидуальные особенности мышления.

Раздел 3. Психология личности и индивидуальности

Тема 6. Темперамент (семинар).

Вопросы к теме:

1. Отличительные признаки темперамента в современной отечественной и зарубежной психологии.

2. Физиологические основы темперамента (гуморальные, конституциональные и церебральные теории темперамента).

3. Психологическая характеристика свойств и типов темперамента.

4. Темперамент и деятельность.

Тема 7. Личность (семинар).

Вопросы к теме:

1. Проблема личности в зарубежной психологии (З. Фрейд, К. Юнг, А. Маслоу).

2. Соотношение понятий индивид, субъект, личность, индивидуальность.

3. Отличительные признаки свойств личности.

4. Основные подсистемы структуры личности в концепции А.В. Петровского, С.Л. Рубинштейна, К.К. Платонова, В.С. Мерлина.

5. Направленность личности и факторы, ее определяющие.

Тема 8. Характер (семинар).

Вопросы к теме:

1. Понятие о характере. Темперамент и характер.

2. Структура характера.

3. Типологии характера.

4. Формирование характера.

Тема 9. Способности (семинар).

Вопросы к теме:

1. Понятие о способностях. Структура способностей.

2. Количественная и качественная характеристика способностей.

3. Задатки и способности.

4. Различные подходы к проблеме возникновения и развития способностей.

5. Проблема одаренности в отечественной и зарубежной психологии.

Раздел 4. Человек как субъект деятельности

Тема 10. Деятельность (семинар).

Вопросы к теме:

1. Различные подходы к изучению деятельности.

2. Структура деятельности.

3. Виды деятельности.

4.Регуляторы деятельности (мотивационные, волевые, эмоциональные).

5. Общение и речь как деятельность.

Тема 11. Эмоции и чувства (семинар).

Вопросы к теме:

1-й семинар.

1. Эмоции и чувства как специфическая форма отражения действительности.

2. Понятия «эмоции» и «чувства», их отличия и связь.

3. Классификация и виды эмоций и чувств.

4. Функции эмоций и чувств.

2-й семинар.

1. Теории эмоций.

2. Физиологические основы эмоций (локализационистский и системный подходы).

3. Оптимизация эмоциональных состояний в педагогическом процессе.


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 105. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.018 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7