Введение. 9.1. Предмет, принципы и источники семейного права.

9.1. Предмет, принципы и источники семейного права.

9.2. Понятие брака и семьи. Порядок регистрации брака.

9.3. Прекращение брака и признание брака недействительным.

9.4. Отношения родителей и детей. Алиментные обязательства родителей и детей.

9.5. Режимы имущества супругов (законный и договорный).

 

10. Ветеринарное право.

Г.Г Савельев

Правоведение

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

 

 

Псков

Издательство ППИ

2008

Рекомендовано к изданию решением научно-методического совета

Псковского государственного политехнического института

 

 

Рецензенты:

Доцент кафедры государственного и муниципального управления

Псковского государственного политехнического института,

канд. юрид. наук И.В. Андреянова

Доцент кафедры государственного и муниципального управления

Псковского государственного политехнического института,

канд. эконом. наук О.С. Феоктистова

 

Савельев Г.Г. Правоведение: методические рекомендации. - Издательство ППИ. 2008. – с.

 

Методические рекомендации предназначены для студентов заочной формы обучения экономических специальностей и призваны обеспечить подготовку по дисциплине «Правоведение».

Рекомендации содержат рабочую программу и требования к тематике и оформлению основных контрольных заданий.

Представлены тестовые задания и примерные вопросы к экзамену (зачету).

 

 

Псковский государственный

политехнический институт, 2008

Савельев Г.Г., 2008

Содержание

1. Общие методические указания по изучению дисциплины «Правоведение» ………………………………………….4

2. Содержание дисциплины………………………………………………………………………………………………….5

3. Требования к знаниям и умениям студентов при сдаче экзамена (зачета) по учебной дисциплине «Правоведение»…………………………………………………………………………………………………………….6

4. Методические указания по выполнению контрольной работы………………………………………………………....6

4.1. Темы контрольной работы……………………………………………………………………………………7

4.2. Структура контрольной работы……………………………………………………………………………...7

4.3. Краткое содержание структурных частей контрольной работы…………………………………………...8

4.4. Правила оформления контрольной работы………………………………………………………………….9

5. Примерный перечень вопросов к экзамену (зачета) по учебной дисциплине «Правоведение»……………………11

6. Тестовые задания…………………………………………………………………………………………………………13

7. Список источников, рекомендованных для изучения учебной дисциплины «Правоведение»……………………..23

8. Литература………………………………………………………………………………………………………………..26

9. Приложения………………………………………………………………………………………………………………27

9.1. Пример оформления титульного листа контрольной работы……………………………………………27

9.2. Примеры оформления списка используемых источников……………………………………………….28

 

1. Общие методические указания по изучению дисциплины «Правоведение»

 

Преподавание дисциплины «Правоведение» ставит своей целью формирование у студентов знаний принципов и методов формирования и применения права, причин и условий его возникновения, роли права в системе социальных норм, в жизни человека, общества и государства, источников права и соотношения права и закона, а также ознакомление с основными отраслями законодательства Российской Федерации.

Изучать учебную дисциплину рекомендуется по темам, предварительно ознакомившись с содержанием каждой из них по программе (п. 2) и требованиям к знаниям и умениям студентов, сдающим экзамен (зачет) по дисциплине «Правоведение» (п. 3).

При теоретическом изучении дисциплины студент должен пользоваться соответствующими источниками и литературой, примерный перечень которых приведен в параграфе 7 данных методических указаний.

Для более полного освоения учебного материала студентам читаются лекции по важнейшим разделам и темам учебной дисциплины. На лекциях излагаются и детально рассматриваются наиболее важные вопросы, составляющие теоретический и практический фундамент дисциплины. На лекционных занятиях также даются методические рекомендации по самостоятельному изучению студентами остальной части учебного материала. В случае возникновения затруднений при самостоятельном изучении учебного материала, студенту (студентам) следует обратиться к преподавателю. При необходимости преподаватель рассмотрит на лекционном занятии или на консультации тему, вызвавшую у студента (студентов) трудности при самостоятельном изучении материала.

В процессе изучения учебной дисциплины студент должен выполнить контрольную работу, целью которой является приобретение практических навыков в самостоятельном изучении тематики дисциплины. При выполнении контрольной работы студенту следует пользоваться данными методическими указаниями.

Исходные данные для выполнения контрольной работы студент должен получить у преподавателя на установочном занятии или в деканате факультета.

Контрольная работа должна быть аккуратно оформлена. Результаты выполнения каждого задания должны быть четко выделены в каждом разделе контрольной работы. Задание для контрольной работы и порядок выполнения задания представлены в разделе 4 методических указаний.

Выполненную контрольную работу студент должен передать в деканат для проверки ее преподавателем. Преподаватель в двухнедельный срок дожжен проверить работу, после чего студент может получить в деканате рецензию на работу. В случае наличия замечаний по работе, студент должен их исправить и сдать работу с исправлениями на повторную проверку.

К сдаче экзамена (зачета) по учебной дисциплине «Правоведение» допускаются студенты, правильно выполнившие задания контрольной работы, что подтверждается рецензией на контрольную работу, которую студент должен принести на экзамен (зачет). Вопросы к экзамену (зачету) приведены в параграфе 5.

Для самоконтроля изученного материала для студентов в настоящих рекомендациях предусмотрено 5 (пять) вариантов тестовых заданий. Данные тестовые задания могут быть также применены преподавателем в качестве формы контроля на зачете (при пересдаче зачета). Для сдачи зачета необходимо решить один из вариантов, ответив правильно на не менее 50 % заданий. Указанные задания приведены в параграфе 6.

Содержание разделов (тем) дисциплины

(Рабочая программа)

Введение

Право как регулятор общественных отношений, как наука и учебная дисциплина.