050707.65 Педагогика и методика дошкольного образования
| Вид учебной работы
| Количество часов
|
| всего по уч. плану
| в том числе по семестрам
|
| установка
|
|
|
| Аудиторные занятия:
|
|
|
|
|
| лекции
|
|
|
|
|
| практические и семинарские занятия
| -
| -
| -
|
|
| лабораторные работы (лабораторный практ.)
кум)
| -
| -
| -
|
|
| самостоятельная работа
|
| -
|
|
|
| Всего часов на дисциплину
|
|
|
|
|
| Текущий контроль (количество и вид текущего контроля)
| опрос, проверка выполнения заданий СРС
| Реферат - 1
|
|
| Виды промежуточного контроля
(экзамен, зачет)
| -
| Зачет - 1
|
|
| Вид учебной работы
| Количество часов по формам обучения
|
| Очная
050717.65 Специальная дошкольная педагогика и психология
| Очная
050715.65 «Логопедия»
|
| № семестров
|
|
|
| Аудиторные занятия:
|
|
|
| лекции
|
|
|
| Практические
|
|
|
| Контрольная работа
|
| -
|
| Самостоятельная работа
|
|
|
| Всего часов на дисциплину
|
|
|
| Текущий контроль
| Реферат, опрос, домашние задания
| Реферат, опрос, домашние задания 2
|
| Промежуточный контроль
| Зачет – 3
| Зачет - 2
|
Заочная форма обучения
050715.65 Логопедия
| Вид учебной работы
| Количество часов
|
| всего по уч. плану
| в том числе по семестрам
|
| установка
|
|
|
| Аудиторные занятия:
|
|
|
|
|
| лекции
|
|
| -
|
|
| практические и семинарские занятия
| -
| -
|
|
|
| лабораторные работы (лабораторный практ.)
кум)
| -
| -
| -
|
|
| самостоятельная работа
|
| -
|
|
|
| Всего часов на дисциплину
|
|
|
|
|
| Текущий контроль (количество и вид текущего контроля)
| опрос, проверка выполнения заданий СРС
| Реферат - 1
|
|
| Виды промежуточного контроля
(экзамен, зачет)
| -
| Зачет - 1
|
|
| Вид учебной работы
| Количество часов по формам обучения
|
| Очная
050715.65 Логопедия
| Очная
050703.65 Дошкольная педагогика и психология
|
| № семестров
|
|
|
| Аудиторные занятия:
|
|
|
| лекции
|
|
|
| Практические
|
| -
|
| Контрольная работа
| -
| -
|
| Самостоятельная работа
|
|
|
| Всего часов на дисциплину
|
|
|
| Текущий контроль
| Реферат, опрос, домашние задания
| Реферат, опрос, домашние задания 2
|
| Промежуточный контроль
| Зачет – 2
| Зачет - 2
|
Распределение часов по темам видам учебной работы
Форма обучения заочная
Профессиональное обучение (информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии)
| Название разделов и тем
| Всего
| Виды учебных занятий: Аудиторные занятия
| Самостоятельная работа
|
| Лекции
| Практические занятия, семинары
| Лабораторный работы
|
| Раздел 1. Предмет культурологии
1. Культурология в системе
знания и образования
|
|
|
-
|
-
|
|
| 2. Культура как предмет саморе- флексии в истории культуры
|
|
|
-
|
-
|
|
| Раздел 2. Онтология культуры.
3. Человек. Природа. Культура.
|
|
|
-
|
-
|
|
| 4. Культура как информационно-
коммуникативная система
|
|
|
-
|
-
|
|
| 5. Динамика культуры
|
| -
|
| -
|
|
| 6. Субъекты культуры
|
|
| -
| -
|
|
| Раздел 3. Типология и история
культуры
7. Типология культуры
|
| -
|
|
-
|
|
| 8. Зарождение культуры
|
| -
| -
| -
|
|
| 9. Формирование и развитие
европейского культурно-
цивилизационного типа
|
| -
|
|
-
|
|
| 10. Формирование и развитие
православного культурно-
цивилизационного типа и
культура России
|
| -
|
|
-
|
|
| 11. Формирование и развитие
индийского
культурно-цивилизационного
типа
|
| -
|
-
|
-
|
|
| 12. Формирование и развитие
дальневосточного культурно-
цивилизационного
типа
|
| -
|
-
|
-
|
|
| 13.Формирование и развитие
исламского культурно-
цивилизационного типа
|
| -
|
-
|
-
|
|
| 14. Современный культурно-
цивилизационный процесс.
Проблема глобализации
|
|
|
-
|
-
|
|
| ИТОГО
|
|
|
| -
|
|
Форма обучения очная
Физика с дополнительной специальностью Информатика
| Название разделов и тем
| Всего
| Виды учебных занятий: Аудиторные занятия
| Самостоятельная работа
|
| Лекции
| Практические занятия, семинары
| Контрольные работы
|
| Раздел 1. Предмет культурологии
1. Культурология в системе
знания и образования
|
|
|
-
|
-
|
|
| 2. Культура как предмет саморе- флексии в истории культуры
|
|
|
-
|
-
|
|
| Раздел 2. Онтология культуры.
3. Человек. Природа. Культура.
|
|
|
-
|
-
|
|
| 4. Культура как информационно-
коммуникативная система
|
|
|
-
|
-
|
|
| 5. Динамика культуры
|
| -
|
| -
|
|
| 6. Субъекты культуры
|
|
| -
| -
|
|
| Раздел 3. Типология и история
культуры
7. Типология культуры
|
| -
|
|
-
|
|
| 8. Зарождение культуры
|
|
| -
| -
|
|
| 9. Формирование и развитие
европейского культурно-
цивилизационного типа
|
| -
|
|
|
|
| 10. Формирование и развитие
православного культурно-
цивилизационного типа и
культура России
|
| -
|
|
-
|
|
| 11. Формирование и развитие
индийского
культурно-цивилизационного
типа
|
|
|
-
|
-
|
|
| 12. Формирование и развитие
дальневосточного культурно-
цивилизационного
типа
|
|
|
-
|
-
|
|
| 13.Формирование и развитие
исламского культурно-
цивилизационного типа
|
|
|
-
|
-
|
|
| 14. Современный культурно-
цивилизационный процесс.
Проблема глобализации
|
|
|
-
|
-
|
|
| ИТОГО
|
|
|
|
|
|
