Организация и проведение практикиПедагогическая (преддипломная) практика на выпускном курсе проводится в течение 5 недель на базе 1–4-х классов учреждений образования разных видов. На курсовом собрании по организационно-методическим вопросам руководитель практики от факультета знакомит студентов с целью, задачами, содержанием данного вида практики; обязанностями студентов, критериями оценки уроков и воспитательного мероприятия, проводит обучение и проверку знаний по вопросам трудового законодательства и охраны труда; согласовывает распределение студентов по учреждениям образования. По согласованию с администрацией учреждения образования студенты распределяются по одному человеку в класс. При распределении по классам учитывается, в каких классах студент проходил предыдущие виды практики, а также интересы исследовательской работы студента (дипломные исследования). В первую неделю студент знакомится с классом, организацией учебно-воспитательной работы в классе; посещает уроки и фиксирует в дневнике прохождения практики (приложение 1) деятельность учителя; изучает учебные программы, учебники и методические пособия; изучает и анализирует школьную документацию (план воспитательной работы учителя, календарно-тематическое планирование, классный журнал, личные дела учащихся); составляет индивидуальный план прохождения практики (приложение 18), в котором отражает учебную, воспитательную, исследовательскую работу. План утверждается непосредственным руководителем практики от организации и руководителем практики от кафедры. График проведения открытых уроков (по 10 предметам) и воспитательного мероприятия практикант предоставляет руководителю практики от кафедры и на кафедру педагогики и психологии начального образования (см. педагогическую практику).
Таблица 1 – График открытых уроков студентов-практикантов ГУО ____________________________________________________________________ (название учреждения образования) Адрес: __________________________________________________________________ (адрес учреждения образования)
График открытых уроков Студента ___________________ ____ группы
В конце 1-ой недели руководитель практики от кафедры осуществляет допуск практикантов к самостоятельной работе в качестве учителя, уточняет индивидуальный план прохождения практики каждого студента (приложение 18). На 2 – 5-ой неделях практиканты проводят все уроки, включая и те, которые ведут специалисты (изобразительное искусство, трудовое обучение, физическая культура и здоровье, музыка), проводят психологическое исследование классного коллектива и составляют психолого-педагогическую характеристику класса (приложение 33). Открытые уроки и воспитательные мероприятия посещают студенты-практиканты, которые находятся на практике в данном учреждении образования. В конце 2-ой недели (то есть первой активной) студент посещает урок сокурсника и делает его углубленный психолого-педагогический анализ (приложения 10, 12, 27, 28, 34). Учитель, студент и руководитель практики от кафедры обсуждают уровень подготовленности студента, выявляют трудности, корректируют индивидуальный план прохождения практики студента. Советы и рекомендации студенту кратко записываются в дневник прохождения практики. В программу практики входят также: анализ воспитательного мероприятия сокурсника; анализ своего воспитательного мероприятия (приложение 35) и одного из открытых уроков (самоанализ) (приложения 10, 27, 28, 34). Выполнение исследовательских заданий, подготовку и проведение воспитательного мероприятия рекомендуется проводить на 4 – 5 неделях практики.
|
