Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Организация и проведение практики





Педагогическая (преддипломная) практика на выпускном курсе проводится в течение 5 недель на базе 1–4-х классов учреждений образования разных видов.

На курсовом собрании по организационно-методическим вопросам руководитель практики от факультета знакомит студентов с целью, задачами, содержанием данного вида практики; обязанностями студентов, критериями оценки уроков и воспитательного мероприятия, проводит обучение и проверку знаний по вопросам трудового законодательства и охраны труда; согласовывает распределение студентов по учреждениям образования. По согласованию с администрацией учреждения образования студенты распределяются по одному человеку в класс. При распределении по классам учитывается, в каких классах студент проходил предыдущие виды практики, а также интересы исследовательской работы студента (дипломные исследования).

В первую неделю студент знакомится с классом, организацией учебно-воспитательной работы в классе; посещает уроки и фиксирует в дневнике прохождения практики (приложение 1) деятельность учителя; изучает учебные программы, учебники и методические пособия; изучает и анализирует школьную документацию (план воспитательной работы учителя, календарно-тематическое планирование, классный журнал, личные дела учащихся); составляет индивидуальный план прохождения практики (приложение 18), в котором отражает учебную, воспитательную, исследовательскую работу. План утверждается непосредственным руководителем практики от организации и руководителем практики от кафедры.

График проведения открытых уроков (по 10 предметам) и воспитательного мероприятия практикант предоставляет руководителю практики от кафедры и на кафедру педагогики и психологии начального образования (см. педагогическую практику).

 

Таблица 1 – График открытых уроков студентов-практикантов

ГУО ____________________________________________________________________

(название учреждения образования)

Адрес: __________________________________________________________________

(адрес учреждения образования)

Класс Ф.И.О. студента, телефон Дата, время и место проведения открытых уроков
11.02. пн 12.02. вт 14.02. чт 15.02. пт 29.02. пт
1 «А» Куневич Ирина Петровна тел. дом. ХХХ-ХХ-ХХ тел. моб. ХХХ-ХХ-ХХ (МТС/ Velcom/…) 9.30. Физкульт.   спортзал   11.20. ИЗО   каб. 104 10.30 Музыка   каб. 205 10.30 Бел. яз. каб. 104 Русск.яз. 8.30. Чел. и мир 10.30. каб. 104
Руководитель практики от кафедры:     _____________ / _______________ подпись / Ф.И.О. руководителя     ________________________ тел. дом., тел. моб

 

 

График открытых уроков

Студента ___________________

____ группы

№ п/п Дата проведения Время проведения Место проведения Урок Тема
           
           
           

 

 

В конце 1-ой недели руководитель практики от кафедры осуществляет допуск практикантов к самостоятельной работе в качестве учителя, уточняет индивидуальный план прохождения практики каждого студента (приложение 18).

На 2 – 5-ой неделях практиканты проводят все уроки, включая и те, которые ведут специалисты (изобразительное искусство, трудовое обучение, физическая культура и здоровье, музыка), проводят психологическое исследование классного коллектива и составляют психолого-педагогическую характеристику класса (приложение 33).

Открытые уроки и воспитательные мероприятия посещают студенты-практиканты, которые находятся на практике в данном учреждении образования. В конце 2-ой недели (то есть первой активной) студент посещает урок сокурсника и делает его углубленный психолого-педагогический анализ (приложения 10, 12, 27, 28, 34). Учитель, студент и руководитель практики от кафедры обсуждают уровень подготовленности студента, выявляют трудности, корректируют индивидуальный план прохождения практики студента. Советы и рекомендации студенту кратко записываются в дневник прохождения практики.

В программу практики входят также: анализ воспитательного мероприятия сокурсника; анализ своего воспитательного мероприятия (приложение 35) и одного из открытых уроков (самоанализ) (приложения 10, 27, 28, 34).

Выполнение исследовательских заданий, подготовку и проведение воспитательного мероприятия рекомендуется проводить на 4 – 5 неделях практики.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 172. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия