Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Руководство практикой





Руководитель практики от факультета: обеспечивает четкое планирование и организацию практики на факультете, подводит ее итоги; совместно с заместителем декана по учебной работе факультета готовит приказ о проведении практики и сдает в учебно-методическое управление; совместно с методистами подбирает школы для проведения практики, распределяет студентов по школам и представляет все материалы на утверждение заведующему кафедрой, декану факультета; согласовывает с руководством кафедр и факультета следующие вопросы: сроки проведения практики; выбор баз практик; количественный состав практикантов, комплектация учебных групп; назначение старост подгрупп; накануне практики проводит семинар для руководителей практики от кафедры; организует и проводит перед началом практики курсовое собрание студентов с постановкой задач предстоящей учебной работы и информацией об организации практики; предоставляет в учебно-методическое управление документацию на оплату труда лиц, привлеченных к руководству практикой на условиях почасовой оплаты; составляет общий отчет об итогах проведения практики, представляет его в деканат факультета и в учебно-методическое управление.

Руководитель практики от кафедры педагогики и психологии начального образования (по педагогике): участвует в курсовых собраниях, распределяет студентов по классам; корректирует индивидуальный план прохождения практики студента; осуществляет организационное и методическое руководство группой студентов; определяет объем и последовательность выполнения конкретных заданий; консультирует студентов при подготовке к урокам; проверяет и утверждает их планы-конспекты уроков и воспитательных мероприятий; присутствует на уроках, анализирует и оценивает их; контролирует ход выполнения индивидуальных планов прохождения практики студентов: в конце 1-ой недели проверяет готовность студентов к активной части практики, делает соответствующую запись в дневнике прохождения практики студента; в течение 2-ой недели практики посещает 1–2 урока студента, дает советы и рекомендации; в течение 3 – 5 недель практики посещает открытые уроки; в конце практики анализирует отчетную документацию студентов, подводит итоги практики; предоставляет руководителю практики от факультета ведомость учета успеваемости студентов, письменный отчет о результатах практики; своевременно оформляет юридические и финансовые документы (договоры на выполнение педагогической работы и акты об оказании услуг) к оплате сотрудников базового учреждения образования.

Непосредственный руководитель практики от организации: в течение 1-ой недели знакомит студента с классом, со спецификой педагогической деятельности, с планом воспитательной работы, календарно-тематическим планированием; проводит открытые учебные занятия и внеклассные мероприятия, организует их обсуждение; предоставляет для изучения необходимую школьную документацию, программы, учебники и учебные пособия; помогает составить индивидуальный план прохождения практики студентом на весь период практики и утверждает его; консультирует студента при подготовке к урокам, утверждает планы-конспекты предстоящих занятий; оказывает методическую помощь в подготовке уроков и воспитательного мероприятия; в конце 2-ой недели делает запись в дневнике прохождения практики студента с рекомендациями и советами практиканту по улучшению его работы; присутствует на всех уроках, проводимых студентом, оценивает их; участвует в совещании по подведению итогов практики, дает характеристику студенту и оценку результативности его работы; по окончании практики оформляет письменный отзыв о прохождении практики студентом.

В случаях недобросовестного отношения студента к подготовке урока, разработке плана-конспекта, невыполнения указаний, замечаний учитель решает вопрос о недопуске практиканта к уроку.

Права и обязанности студента-практиканта:

Студент-практикант обязан ежедневно в течение 5 – 6 часов работать в учреждении образования, в соответствии с индивидуальным планом проводить уроки, воспитательные мероприятия.

Ежедневно вести записи посещения уроков, фиксировать результаты наблюдений за работой учителя, поведением учеников в дневнике прохождения практики. Студент-практикант должен оказывать помощь учителю в проверке тетрадей учащихся, в проведении внеклассных мероприятий, в работе с родителями.

Студент-практикант совместно с непосредственным руководителем практики от организации составляет индивидуальный план прохождения практики и предоставляет его к концу первой недели практики учителю и руководителю практики от кафедры.

Студент-практикант обязан тщательно готовиться к каждому уроку и внеклассному занятию, самостоятельно подбирать методическую литературу, необходимые учебные пособия, технические средства обучения. Студент-практикант предъявляет разработанный конспект учителю за 2 дня до проведения урока или внеклассного занятия.

Студент-практикант имеет право участвовать в производственных совещаниях, заседаниях методических объединений школы, пользоваться библиотекой, оборудованием учебных кабинетов.

По всем вопросам практики студент-практикант имеет право обращаться к руководителю практики университета, к администрации учреждения образования.

В период практики студент подчиняется правилам внутреннего распорядка школы, проявляет культуру поведения, внешнего вида, общения.

В случае нарушения дисциплины, порядка в школе, пропуска дней практики без уважительной причины студент может быть отстранен от прохождения практики по решению администрации учреждения образования.

По завершении практики в установленное время студент сдает на проверку всю необходимую отчетную документацию и участвует в совещании по подведению итогов практики.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 181. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия