Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи урока





― Ознакомление с техникой поворота вокруг пяток лыж.

― Закрепление техники скользящего шага с палками.

― Развитие выносливости в прохождении дистанции 500 м.

― Воспитание дисциплинированности, силы воли.

Место проведения: тренировочная лыжня СШ № 138 г. Минска.

Инвентарь: Лыжи, лыжные палки.

Часть урока Содержание урока Дозировка Организационно-методические указания
Подготовительная часть (15 мин) Построение, сообщение задач урока, одевание лыж 3 мин «В одну шеренгу – становись!» (обратить внимание на внешний вид учащихся.) «Равняйсь!» «Смирно!» «По порядку рассчитайсь!» (Задачи учитель ставит коротко и четко.) «На лыжи становись!»
Ходьба на лыжах ступающим шагом, чередуя со скользящим шагом без палок 2 круга (100 м) Темп средний. Цель: подготовка функциональных возможностей организма.
ОРУ на лыжах: 1). И.П. – стоя на лыжах, руки вдоль туловища. 1– Стойка на носках, руки вверх. 2 – И.П. 3 – То же 4– И.П. 6 – 8 раз Тянуться вверх руками, смотреть на кисти. Живот подтянут, руки прямые.
2). И.П. руки вверху в замке. 1 – 2 – Два вращения туловищем вправо. 3 – 4 – то же влево. 6 – 8 раз Наклоняться как можно ниже, руки прямые над головой, ноги в коленных суставах не сгибать. Выполнять в медленном темпе.
3) И.П. – Стойка ноги врозь на лыжах, руки на поясе. 1 – Наклон туловища вправо. 2 – И.П. 3 – Наклон туловища вперед. 4 – И.П. 5 – Наклон туловища влево. 6 – И.П. 7 – Наклон туловища назад. 8 – И.П. 6 раз Ноги в коленных суставах не сгибать. Наклоняться ниже, спину держать прямой, прогибая немного назад. При наклоне назад голову не запрокидывать, смотреть вперед.
Подготовительная часть (15 мин) 4) И.П. – О.С. 1–Полуприсед, руки за голову. 2 – И.П. 3 – То же 4 – И.П. 8 раз Спина ровная, живот подтянут, туловище держать строго вертикально
5) И.П. – Сед на правой ноге, левая прямая в сторону, руки на колене. 1–2 – Сгибая левую и выпрямляя правую ногу, перенести вес на левую ногу в сед на левой, правая в сторону прямая. 3–4 – Выпрямляя левую ногу и сгибая правую, перенести вес на правую ногу в И.П. 10 раз Стопы и лыжи остаются на месте, спина прямая, таз перемещать как можно ниже. Во время переноса веса - руки впереди в замке прямые. Выполнять в медленном темпе.
6) И.П. – Узкая стойка, руки внизу. 1– Руки вперед-вверх. 2 – Полуприсед, руки вниз, сгибая в локтевых суставах. 3 – Выпрямить ноги, руки вперед – вверх. 4 – То же, что на счет 2. 6 – 8 раз Туловище наклонено немного вперед, руки выпрямляются в локтевых суставах до конца. Упражнение имитирует одновременный бесшажный ход.
7) И.П. – Упор присев. 1– Прыжок вверх, руки вверх. 2 – И.П. 6 – 8 раз Прыжки невысокие, помогать себе руками.
Основная часть (25 мин) Обучение повороту на месте переступанием вокруг пяток лыж: (15 мин)  
1. Показ учителем 2–3 раза (3 мин) Переступаем носками лыж, оставляя задний конец лыж в неподвижном состоянии. Ставить лыжу под большим углом не рекомендуется, поскольку это может привести к падению.
2. Объяснение техники, сопровожденное показом 3–5 мин  
3. Выполнение поворота переступанием на 90˚ учениками под контролем учителя: а) вправо, б) влево 5–7 мин 4 поворота 4 поворота (повторить 2 раза в каждую сторону)
Закрепление техники скользящего шага с палками: (10 мин)  
1. Повторение техники скользящего шага с палками с пояснениями и показом учителя. 2. Прохождение дистанции без учета времени скользящим шагом с палками. 4 мин     500 м (6 мин) При скольжении нога сгибается в колене и выдвигается вперед, затем происходит одновременное выпрямление ноги, находящейся сзади, и за счет этого отталкивание. Туловище при скольжении слегка наклоняется вперед. Тяжесть тела переносится на выдвигаемую ногу. Необходимо следить за тем, чтобы правая рука выносилась вперед вместе с левой ногой, а левая рука вместе с правой ногой.
Заключительная часть (5 мин) Умеренное передвижение к месту построения. 1 мин  
Построение учащихся на лыжах, подведение итогов урока. Домашнее задание. 1 мин Учащиеся строятся на специально утоптанном месте.
Снятие лыж, очистка их от снега, организованный уход в школу. 3 мин Дается команда «Лыжи снять!», палки ставят вправо и снимают лыжи. Прежде чем зайти в школу учащиеся должны очистить свои лыжи и палки от снега.






Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 186. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия